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计算机编程和辅助学习过程：黑客学校案例
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上传时间: 2020-06-04
详细说明：在计算机技术和连接深刻变革的世界中，软件承担着人类和社会发展的战略角色。 从这个意义上讲，对于当代公民来说，开发软件开发技能至关重要。这种感觉得到了加强，并开始推广朝着这个方向发展的计划。 这项研究旨在从理论和教学上的贡献以及实地研究中分析计算机编程（学校黑客项目）的重点如何影响Juan Ignacio Pozo在其学徒和硕士文学作品中所揭示的辅助学习过程：新的学习文化。 自2014年以来一直在开展的Hackers School Project活动，使巴西中型城市Passo Fundo / RS的市政学校的小学生就读。 它由一系列动作组成，这些动作通过麻省理工学院开发的Scratch软件促进了小学生的技术和编程技能的学习。 本文是对2014年参与该项目的其中一所学校的项目活动进行监控的结果。对收集到的数据进行分析之后，有可能验证在学习编程方面影响最大的因素是研究组是动机。
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