校企合作是培养电子商务人才的主要途径,探寻适合电子商务人才培养的校企合作模式是人才培养的重要课题,文中通过对"三创赛"竞赛组委会与小麦公社的协同合作进行深度思考,把小麦公社的需求和资源等条件与"三创赛"的组织、流程、规则等基本对象相结合,深入分析了小麦公社与"三创赛"在赛前、赛中及赛后的合作机制,并对合作共赢进行了预期成效分析。通过赛事链条进行校企合作分析,对校企合作竞赛提供了理论指导,对于高校电子商务学科的发展和人才培养具有一定的推动作用。