您好,欢迎光临本网站![请登录][注册会员]  

搜索资源列表

  1. 利用词法自动生成实现词法扫描器

  2. 题 目: 利用词法自动生成实现词法扫描器 初始条件: 程序设计语言:主要使用C语言的开发工具,或者采用LEX、YACC等工具,也可利用其他熟悉的开发工具。算法:可以根据《编译原理》课程所讲授的算法进行设计。 要求完成的主要任务: (包括课程设计工作量及其技术要求,说明书撰写等具体要求) 1. 明确课程设计的目的和重要性,认真领会课程设计的题目,读懂课程设计指导书的要求,学会设计的基本方法与步骤,学会如何运用前修知识与收集、归纳相关资料解决具体问题的方法。严格要求自己,要独立思考,按时、独立完成
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2009-07-11
    • 文件大小:482304
    • 提供者:fengyingwel
  1. 编译原理实践教程 标准版

  2. 《编译原理和技术》的课程实践至少有两种可能的安排。其一,为配合编译课程教学,而安排多次小型实践,分别支持编译程序的各个阶段。其二,针对某一规模适中的语言来设计和实现一个相对完整、独立编译器。 《编译原理实践教程》作为《编译原理和技术》课程的延伸,其目的是让大家动手设计和实现某一规模适中的语言的编译器,该编译器不仅涉及编译程序的各个阶段,而且也强调了编译的总体设计、各个阶段的接口安排等等。 通过上机实践,来设计这个相对完整的编译器,一方面可以使学生增加对编译程序的整体认识和了解——巩固《编译原理
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2009-07-29
    • 文件大小:260096
    • 提供者:gaoshuaieei
  1. 北航 《编译技术》课程设计

  2. 《编译技术》课程设计 《编译技术》课程设计 《编译技术》课程设计
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2009-09-17
    • 文件大小:1048576
    • 提供者:bolixin008
  1. Visual C++ .NET课程设计案例精编(第一部分)

  2. 《Visual C++ .NET课程设计案例精编》 配书光盘 版权所有,侵权必究 2007年12月 _______________________________________________________________________ 一、光盘内容 本光盘是《Visual C++ .NET课程设计案例精编》一书的配书光盘,内容包括了书中所有案例的源程序。 案例源程序是按照它们出现的章顺序编排的。 “光盘文件说明”文本文件是本配书光盘的使用说明。 二、运行环境 本光盘中所有程序均在Vis
  3. 所属分类:C#

    • 发布日期:2009-12-22
    • 文件大小:14680064
    • 提供者:haishangshengren
  1. Visual C++ .NET课程设计案例精编(第2部分)

  2. 《Visual C++ .NET课程设计案例精编》 配书光盘 版权所有,侵权必究 2007年12月 _______________________________________________________________________ 一、光盘内容 本光盘是《Visual C++ .NET课程设计案例精编》一书的配书光盘,内容包括了书中所有案例的源程序。 案例源程序是按照它们出现的章顺序编排的。 “光盘文件说明”文本文件是本配书光盘的使用说明。 二、运行环境 本光盘中所有程序均在Vis
  3. 所属分类:C#

  1. 计算机科学与技术专业计划

  2. 1、《模拟电子电路》 2、《数字逻辑电路》 3、《电路分析》 3、《计算机组成原理》 4、《程序设计基础》 5、《汇编语言课程》 6、《计算机导论》 7、《计算机辅助设计》 8、《人工智能》 9、《数据库系统原理课程》 10、《算法设计与分析》 11、《计算机网络原理》 12、《计算机网络实用技术》 13、《计算机图形学》 14、《面向对象程序设计》 15、《数据结构课程》 16、《网络互连技术》 17、《编译技术》 18、《操作系统》 19、《软件工程》
  3. 所属分类:网络基础

    • 发布日期:2010-01-08
    • 文件大小:323584
    • 提供者:wandersss
  1. 程序设计语言编译原理课件

  2. 《编译原理》课程是计算机类各专业的一门主要专业课。本课程的目的是使学生掌握编译程序构造的基本原理、设计方法和实现技术,具有设计、实现、分析和维护编译程序等方面的基本技能,为今后从事应用软件和系统软件的开发打下一定的理论和实践基础。
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2010-03-30
    • 文件大小:2097152
    • 提供者:defuchocolate
  1. 微机原理与接口技术 课程设计 总集

  2. 这是《微机原理和接口技术课程设计》中使用的源程序。 所有程序都调试通过。 大部分程序都可在DOS6.22,WIN98、WIN2000、WINXP的DOS窗口下编译、运行。 个别程序不能在以上所有的环境中运行,只能在其中的部分环境下运行。 程序绝大部分都可用MASM5.0编译、链接。个别程序如鼠标控制需用DOS6.11以上版本运行。 有些程序的交互对大小写敏感。 第三部分程序的运行,需要实验台的支持才能正常显示、工作。
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2010-05-12
    • 文件大小:312320
    • 提供者:kyo_spring
  1. 编译原理课程设计——LL(1)语法分析构造器的设计

  2. 课程设计实践对学生巩固所学基础专业课程知识、进行编译系统基本技能训练、培养实践动手能力,从而掌握编译系统的基本工作原理、基本方法和基本开发技术,最终达到具有一定的编译系统的实际开发能力有重要意义。通过课程设计,主要达到以下目的:1.帮助学生深入理解编译原理的有关理论和巩固编译原理相关知识。2. 巩固学生学习的编译原理、程序设计语言、数据结构等课程的基础知识,训练学生分析和解决编译系统的相关问题的能力,提高学生的综合素质。3. 从软件工程的角度来看,《编译原理》课程设计是一个很好的实例,可以训练
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2011-03-10
    • 文件大小:4194304
    • 提供者:yjcne5048
  1. 最新最详细的编译原理课程设计供大家分享

  2. 《编译原理》是国内外各高等院校计算机科学技术类专业,特别是计算机软件专业的一门重要专业课程。该课程系统地向学生介绍编译程序的结构、工作流程及编译程序各组成部分的设计原理和实现技术。由于该课程理论性和实践性都比较强,内容较为抽象复杂,涉及到大量的软件设计算法,因此,一直是一门比较难学的课程。
  3. 所属分类:C/C++

    • 发布日期:2011-05-24
    • 文件大小:376832
    • 提供者:zh_ang_jian
  1. 编译原理词法分析器语法分析器实验报告

  2. 《编译原理》是国内外各高等院校计算机科学技术类专业,特别是计算机软件专业的一门重要专业课程。该课程系统地向学生介绍编译程序的结构、工作流程及编译程序各组成部分的设计原理和实现技术。由于该课程理论性和实践性都比较强,内容较为抽象复杂,涉及到大量的软件设计算法,因此,一直是一门比较难学的课程。为了使学生更好地理解和掌握编译技术的基本概念、基本原理和实现方法,实践环节非常重要,只有通过上机进行程序设计,才能使学生对比较抽象的教学内容产生具体的感性认识,增强学生综合分析问题、解决问题的能力,并对提高学
  3. 所属分类:C++

    • 发布日期:2011-06-06
    • 文件大小:703488
    • 提供者:liumangyue230
  1. 编译原理编译器

  2. 《编译原理》是一门实践性很强的专业主干课程。设置本课程设计主要目的在于加深学生对语言编译器构造的一般原理的理解,掌握以词法分析程序和语法分析程序为核心的简单编译器的基本设计方法和实现技术,进一步提高学生综合运用所学知识的能力和实际动手编程能力,为日后从事软件开发工作打下坚实基础。
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2011-10-18
    • 文件大小:200704
    • 提供者:zhuanmenkengdie
  1. 微机原理课程设计源代码

  2. 这是《微机原理和接口技术课程设计》中使用的源程序。 所有程序都调试通过。 大部分程序都可在DOS6.22,WIN98、WIN2000、WINXP的DOS窗口下编译、运行。 个别程序不能在以上所有的环境中运行,只能在其中的部分环境下运行。 程序绝大部分都可用MASM5.0编译、链接。个别程序如鼠标控制需用DOS6.11以上版本运行。 有些程序的交互对大小写敏感。 第三部分程序的运行,需要实验台的支持才能正常显示、工作。
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2008-06-18
    • 文件大小:67584
    • 提供者:wsbl52006
  1. 会议室系统jsp课程设计

  2. 简介   本EasyJF iula会议室系统主要用于EasyJF开源团队的成员网上会议使用,会议系统模拟传统的会议形式,可以同时开设多个不同主题的会议室,每个会议室需要提供访问权限控制功能,会议中能够指定会议发言模式(分为排队发言、自由发言两种),系统能自动记录每个会议室的发言信息,可以供参会人员长期查阅。   会议系统的用户支持游客帐号参加会议,同时也提供跟其它用户系统的接口,比如EasyJF官网中的开源论坛系统。   会议系统暂时使用文字聊天的方式,并提供语音及视频的接口。   该系统现在
  3. 所属分类:Web开发

    • 发布日期:2012-12-04
    • 文件大小:3145728
    • 提供者:fei20121106
  1. 《编译原理》实验指导书

  2. 《编译原理》主要讲授编译系统的结构、工作流程及编译程序各组成部分的设计原理和实现技术,培养学生具备设计、实现、分析和维护编译程序的初步能力。 通过本实验的教学,应使学生理解并掌握形式语言的相关概念与知识、编译系统的整体结构、编译程序的实现方法;掌握一些基本的编译技术;培养训练学生掌握常用的词法分析方法、语法分析方法、中间语言设计方法、错误处理技术以及代码生成与代码优化等基本技能;理论联系实际,培养学生的实际动手能力,注重各种技术方法实现能力的训练;与其他相关课程共同构架本专业学生所必备的知识与
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2008-10-07
    • 文件大小:32768
    • 提供者:yangfancn
  1. 编译实验报告

  2. 本实验是为计算机科学与技术专业的学生在学习《编译技术》课程后,为加深对课堂教学内容的理解,培养解决实际问题能力而设置的实践环节。通过这个实验,使学生应用编译程序设计的原理和技术设计出词法分析器,了解扫描器的组成结构,不同种类单词的识别方法。能使得学生在设计和调试编译程序的能力方面有所提高。为将来设计、分析编译程序打下良好的基础。
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2015-06-24
    • 文件大小:232448
    • 提供者:u014693415
  1. 现代编译程序设计

  2. 《现代编译程序设计》全面地介绍了现代编译技术,结构上分为通用编译技术和高级编译技术两大部分。第一部分介绍通用的编译程序实现技术,包括词法和语法分析、上下文处理、代码生成以及存储器管理的一般方法。第二部分介绍特定范型语言的高级编译技术,包括命令式语言、面向对象语言、逻辑式语言、函数式语言及并行 / 分布式语言的上下文处理和代码生成等内容。《现代编译程序设计》注重编译程序的具体实现和优化技术,实例丰富,具有很强的可读性和实用性。 《现代编译程序设计》可作为高校计算机专业本科和研究生编译程序设计课程
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2015-12-03
    • 文件大小:16777216
    • 提供者:lbingbing
  1. 编译原理PL0实验报告

  2. 本资源系山东大学计算机科学与技术学院《程序设计语言编译原理》课程实验内容报告,内含详细实验过程,实验最后附C++实现编译器的源码,欢迎下载。
  3. 所属分类:C/C++

    • 发布日期:2020-07-15
    • 文件大小:549888
    • 提供者:yuemos
  1. 编译原理 PPT 课件 PPT版.zip

  2. 《编译原理》课程是计算机科学与技术专业的必修课程。本课程主要介绍程序设计语言编译程序构造的基本原理和设计方法,包括:编译程序概述、高级语言及其语法描述、词法分析、语法分析、属性文法和语法制导翻译、语义分析和中间代码产生、符号表、运行时存储空间组织、优化、目标代码生成等。 理论和实践相结合是编译程序设计的重要特色。形式语言和自动机理论为编译程序的设计提供了坚实的理论基础,正是在科学理论的保证下,才形成了一系列先进的编译程序设计方法和工具,使得编译程序的构造具有很高的系统性和自动化程度。
  3. 所属分类:讲义

    • 发布日期:2020-12-15
    • 文件大小:11534336
    • 提供者:weixin_43877020
  1. 编译原理 PPT 课件 PDF版.zip

  2. 《编译原理》课程是计算机科学与技术专业的必修课程。本课程主要介绍程序设计语言编译程序构造的基本原理和设计方法,包括:编译程序概述、高级语言及其语法描述、词法分析、语法分析、属性文法和语法制导翻译、语义分析和中间代码产生、符号表、运行时存储空间组织、优化、目标代码生成等。 理论和实践相结合是编译程序设计的重要特色。形式语言和自动机理论为编译程序的设计提供了坚实的理论基础,正是在科学理论的保证下,才形成了一系列先进的编译程序设计方法和工具,使得编译程序的构造具有很高的系统性和自动化程度。
  3. 所属分类:讲义

    • 发布日期:2020-12-15
    • 文件大小:13631488
    • 提供者:weixin_43877020
« 12 »