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搜索资源列表

  1. 利用词法自动生成实现词法扫描器

  2. 题 目: 利用词法自动生成实现词法扫描器 初始条件： 程序设计语言:主要使用C语言的开发工具，或者采用LEX、YACC等工具，也可利用其他熟悉的开发工具。算法：可以根据《编译原理》课程所讲授的算法进行设计。 要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及其技术要求，说明书撰写等具体要求） 1. 明确课程设计的目的和重要性，认真领会课程设计的题目，读懂课程设计指导书的要求，学会设计的基本方法与步骤，学会如何运用前修知识与收集、归纳相关资料解决具体问题的方法。严格要求自己，要独立思考，按时、独立完成

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2009-07-11
    • 文件大小：482304
    • 提供者：fengyingwel

  1. 数据结构课程设计---计算机与通信学院教师工资管理系统

  2. 目 录 摘 要 1 序 言 2 正 文 3 1. 采用类C语言定义相关的数据类型 3 2. 各模块的伪码算法 3 3. 函数的调用关系图 14 4. 调试分析 15 5. 测试结果 16 6. 源程序（带注释） 20 总 结 33 参考文献 33 致 谢 34 附件Ⅰ 冒泡排序源程序代码 35 摘要 此说明书专为计算机与通信学院计算机科学与技术专业07年春季学期数据结构课程的课程设计而做的。 我们计算机专业在07年秋季学期开设了专业课：《数据结构（C语言版）》。数据结构使得许多复杂的数据能以一

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2009-09-10
    • 文件大小：110592
    • 提供者：wqq_lw

  1. 《C语言程序设计》课程设计指导书

  2. 课程设计报告结构及要求 （课程设计报告要求打印，用小4号宋字，行距1.5倍，A4纸，上下左右各留边距20mm。） （1）封面（按学校统一规定格式） 封面包括：题目、学院、专业、班级、学号、学生姓名、指导教师及时间 （2）任务书（按学校统一规定格式，由指导教师填写） （3）摘要（仅对论文） 摘要是论文内容的简短陈述，一般不超过400字。关键词应为反映论文主题内容的通用技术词汇，一般为4个左右。 （4）目录 目录的三级标题建议按1……、1.1……、1.1.1……的格式编写。 目录参考： 1． 设计

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2010-01-04
    • 文件大小：389120
    • 提供者：doomsdaypeng

  1. 《C语言程序设计》课程实验指导书.doc

  2. 《C语言程序设计》课程实验指导书 值得一看 超好

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2010-05-13
    • 文件大小：237568
    • 提供者：zjj2012

  1. 《面向对象程序设计方法学》实验指导书

  2. 实验类别： 设计 实验课程名称： 面向对象程序设计方法学 实验室名称：软件基础实验室 实验课程编号： 3090104 总学时： 56 学分： 3.5 适用专业：计算机科学与技术、网络工程、软件工程 先修课程： 有一门程序设计语言基础 实验在教学培养计划中地位、作用： 面向对象程序设计方法学是一门实践性很强的课程，每个学生必须完成一定数量的上机实验。实验课是对学生的一种全面综合训练，是与课堂听讲、自学和练习相辅相成的必不可少的一个教学环节。本课程使学生熟悉C++的语法特性，了解C与C++的区别和

  3. 所属分类：C++

    • 发布日期：2010-12-13
    • 文件大小：122880
    • 提供者：pzqm007

  1. 俄罗斯方块游戏（C语言课设）

  2. 1 《C语言程序设计课程设计》任务书 设计题目：俄罗斯方块游戏 使用班级： 学生人数：3 课程设计的目的：C 语言课程设计是计算机网络专业重要的教学环 节，它为学生提供了一个既动手又动脑，将课本上的理论知识和实际有机 的结合起来，独立分析和解决实际问题的机会。  进一步巩固和复习C 程序设计的基础知识。  培养学生结构化程序、模块化程序设计的方法和能力。  提高学生调试程序的技巧和软件设计的能力。  提高学生分析问题、解决问题以及综合利用C 语言进行程序设 计的能力。  了解软件的编

  3. 所属分类：C/C++

  1. 《面向对象方法课程设计》指导书

  2. 《面向对象方法课程设计》指导书 一、课程设计目的 《面向对象程序设计（C++）》是计算机专业的一门专业基础课，主要内容是介绍C++语言中的数据类型、运算、语句结构及其程序设计的基本方法；《面向对象方法课程设计》是在学生学习完上述课程以后进行的设计性实验课程，目的是使学生能够更好地掌握C++程序设计语言，更深地理解面向对象程序设计的基本概念与方法，从而学会利用C++语言解决一般应用问题，并为后续专业课程的学习奠定程序设计基础。通过做课程实验，学生应能加深对讲授内容的理解，累积经验、学会独立上机调

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2011-11-28
    • 文件大小：40960
    • 提供者：xysgood

  1. C语言 实验指导与习题解答

  2. 第一部分作为《C语言程序设计》的上机实验指导书，不仅可以加强学生对理论知识的快速掌握，还可以提高学生实践能力。每一章实验的编程序题都给出了相应的中文提示，学生可以根据提示很容易编写程序，这样能使学生较快掌握编写程序和调试程序的知识。有效提高学生的程序设计技能。 第二部分作为《C语言程序设计》的课程实训，先编写了一个实例给同学做参考，然后给出了几个练习题，教师可以根据学生的实际情况布置相应的题目，学生通过做课程实训题可以检查学生对C语言的掌握程度，巩固学生所学的知识，提高学生的编程水平。 第三部

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2011-12-17
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：ldsyda

  1. 《Java程序设计》课程实验指导书程序代码(答案)（实验四）

  2. 《Java程序设计》课程实验指导书程序代码(答案)（实验四：java继承与多态），个人原创，仅供参考与交流。 希望多多交流，共同进步！ 实验四 java继承与多态 一、实验目的： 掌握继承、多态的概念与实现方法； 掌握包和接口的定义和使用方法； 了解JAVA语言实现多继承的途径； 二、实验内容： 1．分别编写两个类Point2D，Point3D来表示二维空间和三维空间的点，使之满足下列要求： (1) Point2D有两个整型成员变量x, y (分别为二维空间的X,Y方向坐标)，Point2D的

  3. 所属分类：Java

    • 发布日期：2012-03-22
    • 文件大小：5120
    • 提供者：plumlucky2

  1. 《Java程序设计》课程实验指导书程序代码(答案)（实验五）

  2. 《Java程序设计》课程实验指导书程序代码(答案)（实验五：Java的异常处理），个人原创，仅供参考与交流。 希望多多交流，共同进步！ 实验五 Java的异常处理 一、实验目的： 理解 java 语言中独特的异常处理机制; 掌握异常处理方法; 正确地使用捕获异常和声明抛弃异常的两种异常处理的方法; 了解自定义异常类的使用; 理解抛出异常和声明抛出异常的区别与联系; 二、实验内容： 1． 从命令行得到5个整数，放入一整型数组，然后打印输出，要求：如果输入数据不为整数，要捕获Integer.par

  3. 所属分类：Java

    • 发布日期：2012-03-22
    • 文件大小：4096
    • 提供者：plumlucky2

  1. 数据结构实验指导书

  2. 数据结构实验指导书 《数据结构》是四年制本科计算机科学与技术专业、软件工程专业、网络工程专业的一门实践性较强的学科基础课。除了规定的上机实验以外，提倡学生自己课余抽时间多上机实践。通过上机实验使学生对常用数据结构的基本概念及其不同的实现方法的理论得到进一步的掌握，并对在不同存储结构上实现不同的运算方式和技巧有所体会，增加感性认识，提高软件设计、编写及程序调试的能力，为后续课程，特别是软件方面的课程打下厚实的实践基础。

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2012-06-05
    • 文件大小：80896
    • 提供者：ly10202310

  1. C++语言的设计和演化.pdf

  2. 写在纸面上的历史--就是本书！ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　--评《C++语言的设计和演化》 　　严格地说，这是一本令人敬畏的书。她是理解C++语言之所以成为今天这个样子，C++语言的缔造者在其漫长而又迅猛的发展过程中不断权衡和取舍语言特性最真实、最令人信服的史篇。作者Bjarne Stroustrup--C++语言之父知识的广博和思维的独到让人瞠目其后，语言文字的运用表达方式却又让人瞠目结舌。本书是我所见过的知识压缩得最紧密的书籍，似乎有无穷多的设计要素不断地被抛掷出来，而令人几乎要

  3. 所属分类：C++

    • 发布日期：2012-10-20
    • 文件大小：14680064
    • 提供者：hudaojin

  1. c++程序的设计和演化（中文）

  2. 写在纸面上的历史--就是本书！ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　--评《C++语言的设计和演化》 　　严格地说，这是一本令人敬畏的书。她是理解C++语言之所以成为今天这个样子，C++语言的缔造者在其漫长而又迅猛的发展过程中不断权衡和取舍语言特性最真实、最令人信服的史篇。作者Bjarne Stroustrup--C++语言之父知识的广博和思维的独到让人瞠目其后，语言文字的运用表达方式却又让人瞠目结舌。本书是我所见过的知识压缩得最紧密的书籍，似乎有无穷多的设计要素不断地被抛掷出来，而令人几乎要

  3. 所属分类：C++

    • 发布日期：2012-11-16
    • 文件大小：9437184
    • 提供者：c38776658

  1. 飞机订票系统课程设计

  2. 前 言 《C语言程序设计》课程设计是对学生的一种全面综合训练，它包括问题分析，总体结构设计，用户界面设计，程序设计基本技能和技巧，多人合作，以至一整套软件工作规范的训练和科学作风的培养。是与课堂听讲、自学和练习相辅相成的必不可少的一个教学环节。通常，课程设计的课题比平时的习题复杂得多，也更接近实际。课程设计着眼于与应用的结合点，使学生学会如何把书上学到的知识用于解决实际问题，培养软件工作所需要的动手能力；另一方面，能使书上的知识变“活”，使学生更好地深化理解和灵活掌握教学内容。为了达到上述目的

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2012-12-15
    • 文件大小：203776
    • 提供者：yykaixinkule

  1. C语言课程实训指导书

  2. 《C语言程序设计课程实训》的主要目的是培养学生在《C语言程序设计》课程学习后，综合运用《C语言程序设计》课程所学到的知识，编写C程序解决实际问题的能力，以及严谨的工作态度和良好的程序设计习惯。 通过本课程实训的训练，学生应该能够了解程序设计的基本开发过程，掌握编写、调试和测试C语言程序的基本技巧，充分理解结构化程序设计的基本方法。能灵活应用，初步具备运用C解决实际问题的能力。 C语言课程实训的主要任务是要求学生遵循软件开发过程的基本规范，运用结构化程序设计方法，按照课程实训题目要求，完成包括需

  3. 所属分类：电信

    • 发布日期：2013-01-07
    • 文件大小：268288
    • 提供者：txwq23

  1. :c语言通讯录管理系统

  2. C语言课程设计任务书（4） 一、题目:通讯录管理 二、目的与要求 1. 目的： （1）基本掌握面向过程程序设计的基本思路和方法； （2）达到熟练掌握C语言的基本知识和技能； （3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的程序设计问题 2. 要求 基本要求： 1.         要求利用C语言面向过程的编程思想来完成系统的设计； 2.       突出C语言的函数特征，以多个函数实现每一个子功能； 3.         画出功能模块图； 4.         具有清晰的程序流程图和数据结构的详

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2013-03-14
    • 文件大小：726
    • 提供者：xuan_xinya

  1. 课程设计文档

  2. C语言课程设计任务书 一、题目:成绩管理分析系统 二、目的与要求 1. 目的： （1）基本掌握面向过程程序设计的基本思路和方法； （2）达到熟练掌握C语言的基本知识和技能； （3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的程序设计问题 2. 要求 基本要求： 1. 要求利用C语言面向过程的编程思想来完成系统的设计； 2. 突出C语言的函数特征，以多个函数实现每一个子功能； 3. 画出功能模块图； 4. 进行简单界面设计，能够实现友好的交互； 5. 具有清晰的程序流程图和数据结构的详细定义； 6.

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2013-05-17
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：amor_ming

  1. 《编译原理》课程设计指导书

  2. 《编译原理》课程设计指导书 一、 课程设计教学的目的与要求 课程设计是对学生的一种全面综合训练，是与课堂听讲、自学和练习相辅相成的必不可少的一个教学环节。通常，设计题中的问题比平时的练习题要复杂，也更接近实际。编译原理这门课程安排的课程设计的目的是旨在要求学生进一步巩固课堂上所学的理论知识，深化理解和灵活掌握教学内容，选择合适的数据逻辑结构表示问题，然后编制算法和程序完成设计要求，从而进一步培养学生独立思考问题、分析问题、解决实际问题的动手能力。 　　要求学生在上机前应认真做好各种准备工作，熟

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2013-05-28
    • 文件大小：226304
    • 提供者：justgogo324

  1. c#NET实用教程

  2. 针对已有面向对象程序设计基础的学生，介绍了.NET基本知识及应用程序的开发技术。全书共12章，内容包括：C#编程概述、C#语言基础、Windows基本控件的使用、数据库系统设计基础、系统建模技术、使用C#和ADO.NET操作数据库、使用C#开发Windows数据库应用程序、Web应用技术、Web程序设计基础、网上书店系统的设计、Windows Mobile智能设备程序设计基础、移动Web程序开发。《C#.NET实用教程》循序渐进，内容与实例相结合，理论与实践同步，逐步引领读者掌握.NET应用程

  3. 所属分类：.Net

    • 发布日期：2014-07-14
    • 文件大小：29360128
    • 提供者：zhou8023chao

  1. 个人通讯录管理系统 c语言课程设计.zip

  2. c语言课程设计 《面向过程程序设计（C语言）》课程设计指导书 一、目的要求 《面向过程程序设计（C语言）》课程设计是计算机科学与技术专业集中实践性环节之一，是学习完《面向过程程序设计（C语言）》课程后进行的一次全面的综合程序设计，涉及的深度广些并更加接近实用，要求学生利用所学知识综合设计并编程实现一个较复杂的实际应用问题。通过课程设计，使学生综合使用所学过的C语言程序设计知识，掌握结构化程序设计的基本思路和方法，利用所学的基本知识和技能，发挥自学能力和查找资料的能力，解决稍微复杂的结构化程序设

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2020-08-31
    • 文件大小：325632
    • 提供者：weixin_42859280
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