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  1. c语言程序设计课程（学生成绩管理系统）

  2. 1、原始数据从键盘上输入后保存在文件中，程序用到数据时到相应文件中存取，最后的结果也应存放在文件中； 2、计算每个学生三门功课的平均分，并按平均分排列名次；若平均分相同则名次并列；将结果写入文件。 3、统计全班每门课程的平均分，并计算各分数段（60以下，60~69，70~79，80~89，90以上）的学生人数，将结果写入文件。 4、按格式在屏幕上显示出每名学生的成绩条：每名学生占一行，行与行之间要有一个空行；同一行的分项之间空四个空格。 5、在屏幕上打印出所有不及格学生的下列信息：学号、姓名、

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2009-05-18
    • 文件大小：4096
    • 提供者：zhaokaihua333

  1. 用C编写班级成绩管理系统

  2. 设计课题一：班级成绩管理系统 一、 问题描述： 对一个有N个学生的班级，每个学生有M门课程。该系统实现对班级成绩的录入、显示、修改、排序、保存等操作的管理。 二、功能要求： 1、本系统采用一个结构体数组，每个数据的结构应当包括：学号、姓名、M门课程名称。 2、本系统显示这样的菜单： 请选择系统功能项： a、 成绩录入 b、 成绩显示 c、 成绩保存 d、 成绩排序 e、 成绩修改（要求先输入密码） f、 成绩统计 （1） 显示每门课程成绩最高的学生的基本信息 （2） 显示每门课程的平均成绩 （

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2009-06-18
    • 文件大小：120832
    • 提供者：fengyeyihao

  1. 大型数据库课程设计机房上机管理信息系统

  2. 《大型数据库》课程设计 课题 机房上机管理信息系统 班级 学号 姓名 成绩 2008年11月12日—2008年11月30日 目录 第一章 数据库系统概述…………………………………………....2 1.1概述………………………………………………………….2 1.2问题定义及内容简介…………………………………………….4 1.3背景………………………………………………………….4 1.4本系统需求功能分析…………………………………………….5 第二章 系统需 求分析…………………………………………

  3. 所属分类：Oracle

    • 发布日期：2009-07-05
    • 文件大小：168960
    • 提供者：qcddylyg

  1. 操作系统期末试卷与答案

  2. 　操作系统原理　课程试卷（一）答案共4页 学院　 　专业　　　　　　　　成绩　　　　　 年级　 　学号　　　　　　姓名　　　　　日期　　　　 考试形式： 闭卷 时间： 120分钟 一、 填空题（20分，每空1分） 1、进程通信的常用方式有 直接通信 和 间接通信 等。 2、如果P(S1)和P(S2)两个操作在一起，那么P操作的顺序至关重要，一个同步P操作与一个互斥P操作在一起时同步 P操作在互斥 P操作前。而两个V操作的次序无关紧要 。 3、P(S)：表示申请一个资源 ； V(S)表示释放一个

  3. 所属分类：网络攻防

    • 发布日期：2009-12-30
    • 文件大小：11264
    • 提供者：smayfmfys

  1. 学生成绩管理系统代码

  2. 设计要求：《选一》（两个文件：一个存放学生姓名、学号、班级，一个存放学号、课程名、课程成绩，要求学生数据至少10条，每个学生至少3门成绩） 1）数据的增加、删除、修改，还有查找（以学号、学生姓名、课程来查询）； 2）拷贝、排序、索引、分类合计、退出。

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2010-01-08
    • 文件大小：44032
    • 提供者：gwlwh

  1. 学生成绩管理系统课程设计报告

  2. 一、课程设计题目 ① 基本要求题目：矩阵乘法。 ② 综合训练：学生成绩管理系统 二、设计要求 矩阵乘法：编写一个函数实现矩阵A（2行3列）与矩阵B 相乘（3行2列），乘积放在C数组中。在主函数中输入相乘的两数组，并输出结果。 学生成绩管理：（结构体数组、函数、指针、算法、流程结构及文件等的综合应用） 程序说明：有N个学生，每个学生的数据包含学号（不重复）、姓名、三门课的成绩及平均成绩，试设计一学生成绩管理系统，使之能提供以下功能： （1）主菜单 （2）各菜单项功能 ① 成绩录入：输入学生的学号

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2010-05-16
    • 文件大小：146432
    • 提供者：xiaocluo123

  1. 数据结构课设

  2. 课程设计题目 一、必做题。 1、链表排序 任务 ： （1）从文件读入30个无序整数，建立一个单链表，排序输出、再倒序输出。 （2）从文件A读入30个无序整数，建立一个递增的单链表A并输出，从文件B读入30个无序整数，建立一个递增的单链表B并输出，在A中求递增的并集。 （3）从文件读入30个学生成绩（0-100之间），建立一个双向循环链表并输出，调整链表顺序，使所有的及格成绩排在不及格成绩之前，并输出。 2、二叉树的应用 任务 ：编程实现二叉树的建立，层次遍历，（递归和非递归方法）先序、中序、后

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2013-01-03
    • 文件大小：50176
    • 提供者：happy1215225

  1. 精髓Oralcle讲课笔记

  2. -- 首先，以超级管理员的身份登录oracle sqlplus sys/bjsxt as sysdba --然后，解除对scott用户的锁 alter user scott account unlock; --那么这个用户名就能使用了。 --(默认全局数据库名orcl) 1、select ename, sal * 12 from emp; --计算年薪 2、select 2*3 from dual; --计算一个比较纯的数据用dual表 3、select sysdate from dual;

  3. 所属分类：Oracle

    • 发布日期：2013-05-23
    • 文件大小：13631488
    • 提供者：l_ji_l

  1. 华农Java综合性实验手写界面代码

  2. 实验5学生成绩分析程序 实验类型：综合性 实验目的：综合运用Java语言和面向对象技术开发一个小型软件系统 实验内容： 1. 已经提供的原始数据：班级成绩单文件 该文件为文本文件，存储某个班的所有学生某门课程的成绩。 例如：2012级计算机科学与技术8班-面向对象程序设计.txt 文件中每行存储一个学生的成绩，包括：学号、姓名和成绩，中间用英文逗号分隔。 说明：学号和姓名是字符串，成绩使用整数。 例如“2012级计算机科学与技术8班-面向对象程序设计.txt”文件中存放该班学生面向对象程序设计

  3. 所属分类：Java

    • 发布日期：2014-12-09
    • 文件大小：138240
    • 提供者：u011875552

  1. 华农Java综合性实验拖拉控件界面代码

  2. 实验5学生成绩分析程序 实验类型：综合性 实验目的：综合运用Java语言和面向对象技术开发一个小型软件系统 实验内容： 1. 已经提供的原始数据：班级成绩单文件 该文件为文本文件，存储某个班的所有学生某门课程的成绩。 例如：2012级计算机科学与技术8班-面向对象程序设计.txt 文件中每行存储一个学生的成绩，包括：学号、姓名和成绩，中间用英文逗号分隔。 说明：学号和姓名是字符串，成绩使用整数。 例如“2012级计算机科学与技术8班-面向对象程序设计.txt”文件中存放该班学生面向对象程序设计

  3. 所属分类：Java

    • 发布日期：2014-12-09
    • 文件大小：185344
    • 提供者：u011875552

  1. SQL Server自学题库.pdf

  2. SQL Server 自学题库，希望可以帮到你。自学题库 A、显示B、查询C、存放D、检索 21、为数据表创建索引的目的是(),可以在创建表时用()来创建唯一索引。 (1)A、提高查询的检索性能B、创建唯一索引 C、创建主键 D、归类 (2)A、设置主键约突,设置唯一约束B、 Create table, Create index C、设置主键约烹, Create index d、以上都可以 22、在T-SQL语法中,用来插入和夏新数据的命令是()。 A、 INSERT, UPDATE B、 UP

  3. 所属分类：SQLServer

    • 发布日期：2019-07-01
    • 文件大小：234496
    • 提供者：wjm_520