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  1. 大型数据库课程设计机房上机管理信息系统

  2. 《大型数据库》课程设计 课题 机房上机管理信息系统 班级 学号 姓名 成绩 2008年11月12日—2008年11月30日 目录 第一章 数据库系统概述…………………………………………....2 1.1概述………………………………………………………….2 1.2问题定义及内容简介…………………………………………….4 1.3背景………………………………………………………….4 1.4本系统需求功能分析…………………………………………….5 第二章 系统需 求分析…………………………………………
  3. 所属分类:Oracle

    • 发布日期:2009-07-05
    • 文件大小:168960
    • 提供者:qcddylyg
  1. 软件体系结构的研究和分类

  2. 本文通过分析软件体系结构课程教学中存在的问题,进行了软件体系结构课程建设和教学改革的实践。建立了基于Web的软件体系结构教学资源库和全真案例库,注重理论和实践的结合,为学生提供了课堂外的在线学习和远程教育平台,
  3. 所属分类:教育

    • 发布日期:2009-12-25
    • 文件大小:101376
    • 提供者:hoolife
  1. 开放式数控系统软件体系结构初探

  2. 本文通过分析软件体系结构课程教学中存在的问题,进行了软件体系结构课程建设和教学改革的实践。建立了基于Web的软件体系结构教学资源库和全真案例库,注重理论和实践的结合,为学生提供了课堂外的在线学习和远程教育平台,
  3. 所属分类:教育

    • 发布日期:2009-12-25
    • 文件大小:145408
    • 提供者:hoolife
  1. 计算机系统结构-量化研究方法

  2. 本书系统而全面地介绍了计算机系统的设计基础、指令集系统结构、流水线和指令级并行技术、层次化存储系统与存储设备、互连网络以及多处理器系统等重要内容。对计算机系统结构的论述主要以较流行的64 位MIPS结构为基础,通过量化分析的方法进行。本书内容丰富全面,既介绍了当今计算机系统结构的最新研究成果,也引述了大量有影响的计算机系统设计开发方面的实践经验。全书编排层次合理,叙述由浅入深。各章结尾还附有大量的习题和参考文献。 本书既可以作为高等院校计算机专业高年级学生和研究生学习“计算机系统结构”、“计算
  3. 所属分类:网络基础

    • 发布日期:2010-06-28
    • 文件大小:3145728
    • 提供者:faithland
  1. 嵌入式都学哪些课程--千锋培训

  2. 文档介绍了C语言开发,网络、操作系统、体系结构,嵌入式系统概念,嵌入式开发实践,ARM学习之R13寄存器,R13对应的物理寄存器,R13功能,嵌入式之堆栈,硬件开发
  3. 所属分类:硬件开发

    • 发布日期:2011-06-20
    • 文件大小:96256
    • 提供者:coolabcboy
  1. 旅游管理系统(带数据库)

  2. 初始条件: 理论:学完UML及软件体系结构课程,掌握一种计算机高级语言的使用。 实践:计算机实验中心提供计算机及软件开发环境。 要求完成的主要任务: (包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求) (1)系统分析(包括系统描述(问题域描述)、用例模型、分析类图)。 (2)系统设计(包括系统的逻辑模型如设计类图、顺序图、状态图及组件图等)。 (3)系统实施(包括信息代码设计、数据库设计、输入设计、输出设计、用户界面设计和处理过程的设计以及最终的程序设计)。 (4)编制好程序后,设计
  3. 所属分类:SQLServer

    • 发布日期:2011-06-30
    • 文件大小:1048576
    • 提供者:huweinan000
  1. 汇编器体 系结构课程实践

  2. 体系结构课程实践 体系结构课程实践 体系结构课程实践
  3. 所属分类:软件测试

    • 发布日期:2011-07-07
    • 文件大小:214016
    • 提供者:zxl198914
  1. 体系结构课程实践 模拟器

  2. 体系结构课程实践 体系结构课程实践 体系结构课程实践
  3. 所属分类:Java

    • 发布日期:2011-07-07
    • 文件大小:258048
    • 提供者:zxl198914
  1. 嵌入式课程设计要求

  2. 根据嵌入式系统开发与应用课程所学的概念、理论和方法,按照一般的嵌入式系统的开发过程,以TEB-ARM9实验箱为平台,设计出一个适当难度的嵌入式系统;进一步掌握ARM体系结构、MC9328MX1片内外设、嵌入式操作系统UCOS-II。使学生能理论联系实际,加深和巩固所学的理论知识,提高学生的实践能力和嵌入式系统的综合运用能力。
  3. 所属分类:硬件开发

    • 发布日期:2011-11-21
    • 文件大小:28672
    • 提供者:prpjava2011
  1. 操作系统实践心得

  2. 操作系统是现在计算机系统中必不可少的基本系统软件。计算机操作系统是计算机专业的核心基础课程,它涉及计算机体系结构/硬件、软件设计、程序设计语言、数据结构/算法、网络等领域。是从事计算机应用人员必不可少的知识,而且还是专升本、研究生考试的必考科目之一。因此操作系统的学习与实践是必不可少的。
  3. 所属分类:系统集成

    • 发布日期:2011-12-21
    • 文件大小:21504
    • 提供者:sunyupeng123
  1. 计算机网络课程设计大纲

  2. 河南理工大学计算机网络课程设计大纲 计算机网络课程设计是计算机科学与技术专业的重要实践性教学环节。在进行了专业基础课和《计算机网络》课程的基础上,进行网络课程设计旨在加深对计算机网络基本原理的认识,初步掌握计算机网络协议与体系结构实现,以及利用协议开发应用系统的方法,提高进行工程设计和系统分析的能力,为毕业设计和以后的工程实践打下良好的基础。
  3. 所属分类:数据库

  1. 《药理学进展》课程体系的创新性实践

  2. 《药理学进展》课程体系的创新性实践,李乐,宋英,《药理学进展》专业课程,着重介绍近年来国内外药理学理论和技术研究的最新进展及发展方向。通过课程目标、课程结构与内容、教学
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2020-02-01
    • 文件大小:224256
    • 提供者:weixin_38711740
  1. 高校创新创业教育体系模型构建

  2. 高校承担着培养大学生创新创业心理品质的重任,构建创新创业教育体系尤为重要。高校创新创业教育体系包含多个方面。因此,识别高校创新创业教育体系主要影响因素,探索各影响因素和创新创业教育体系间的逻辑关联很有必要。针对五所全国首批深化创新创业教育改革示范高校373份样本数据,运用SPSS分析工具和结构方程模型(SEM)方法,研究思想体系、课程体系、实践体系和服务体系四个自变量与高校创新创业教育体系这个因变量间的相互关系,以此为基础构建了高校创新创业教育体系结构模型,为高校创新创业教育体系建设提出应对策略
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2020-06-14
    • 文件大小:347136
    • 提供者:weixin_38645208
  1. 加强教学改革,五步法助力培养大学生科技创新实践能力

  2. 本文以《微控制器原理》校级精品课程为案例,以教学实践体系结构为基础,把嵌入式单片机协会、教学实验、课程设计、学科竞赛、毕业设计等五个培养环节和培养过程融合成为一个完整的培养体系,用以培养大学生的创新实践能力。实践证明,采用立体式"五步法"教学实践方法,可以有效提高大学生科技创新实践能力和工程综合素质,既有学术价值,也有实用推广价值。
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2020-06-13
    • 文件大小:805888
    • 提供者:weixin_38661236
  1. 基于工作过程的计算机应用与维修开发实践

  2. 我国传统的职业教育课程体系结构仍然采用以学科为本位的普通教育教学模式,课程理论部分较多,其培养的毕业生无法满足企业要求。文章对计算机应用与维修专业职业教育如何实现基于工作过程导向的课程开发进行了探索与实践。
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2020-07-04
    • 文件大小:161792
    • 提供者:weixin_38675815
  1. 计算机网络课程设计--中小企业组网.zip

  2. 通过课程设计,使学生理论联系实际,在实践中进一步了解计算机网络体系结构,深入理解TCP/IP参考模型,掌握各种网络工程技术和网络规划与设计,初步掌握高速局域网技术、广域网接入技术、网络互联技术,初步掌握网络配置开发技术以及互联网的应用技术。培养学生分析、解决问题的能力,提高学生的科技论文写作能力。 1)熟悉交换机、路由器等网络设备的功能和使用; 2)掌握网络规划与设计,综合考虑组网优化; 3)初步掌握网络配置技术和互联网应用技术; 4)结构采用当前的主流技术,并保证一定的技术先进性; 5)设备(
  3. 所属分类:网络管理

    • 发布日期:2020-09-30
    • 文件大小:1048576
    • 提供者:weixin_44212628
  1. SPD-2.31测试与体系结构-源码

  2. SPD 2.31测试和体系结构 课程说明 本课程侧重于高级主题,例如调试,单元测试,重构和设计模式。 学生将这些概念应用于现有的项目组合,以提高代码的质量,例如可读性,模块化和可扩展性。 涵盖的主题包括:调试技术,单元测试,重构技术,设计模式和导航大量代码库。 到课程结束时,学生将具备编写python单元测试,重构遗留代码和实现某些设计模式的实践知识。 先决条件 CS 1.0-编程简介 CS 1.1-面向对象的程序设计 课程内容 课程交付:混合| 7周14节 课程学分:3学分| 37.5座位时间
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2021-02-12
    • 文件大小:5242880
    • 提供者:weixin_42121725
  1. SPD-2.31测试与体系结构-源码

  2. SPD 2.31测试和体系结构 课程说明 本课程侧重于高级主题,例如调试,单元测试,重构和设计模式。 学生将这些概念应用于现有的项目组合,以提高代码的质量,例如可读性,模块化和可扩展性。 涵盖的主题包括:调试技术,单元测试,重构技术,设计模式和导航大量代码库。 到课程结束时,学生将具备编写python单元测试,重构遗留代码和实现某些设计模式的实践知识。 先决条件 CS 1.0-编程简介 CS 1.1-面向对象的程序设计 课程内容 课程交付:混合| 7周14节 课程学分:3学分| 37.5座位时间
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2021-02-11
    • 文件大小:5242880
    • 提供者:weixin_42168750
  1.  以“工程实践”能力培养为导向的《数据结构》课程实践教学体系的构建

  2. 从《数据结构》课程的特点与实践教学的地位出发,对目前实践教学的现状加以分析, 构建了以"工程实践"能力培养为导向的实践教学体系,此体系以教学性、科学性、实用性为基本原则,以学生为主体、教师为主导的实践教学理念,以提高学生的工程实践能力、创新能力为教学目标,从实践教学内容,实践教学方法与教学手段、考核方式和实践教学平台的搭建5个方面进行教学改革与教学实践。实践表明,此教学体系注重实践教学方法的设计与合适教学情境的建立,有利于调动学生的学习积极性,提高学生解决问题的能力、实践创新能力。
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2021-01-30
    • 文件大小:670720
    • 提供者:weixin_38575118
  1. angularjs-component-based-application:示例AngularJS应用程序,展示了基于组件的体系结构和最佳实践-源码

  2. 示例基于AngularJS组件的架构(Tutor Trac) 在AngularJS应用程序上进行个人刷新。 从Yeoman HotTowel Generator 从HotTowel Angular生成 有观点的团队角度指南( 有关此应用程序中使用的样式和图案的更多详细信息,请参见我的和课程,并与团队合作。 有关安装和运行过程,请参阅 目标 根据John Papa的构建应用程序。 消除基于AngularJs组件的体系结构(Angular 1.5.x) 。 为AngularJS最佳实践提
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2021-01-30
    • 文件大小:118784
    • 提供者:weixin_42144199
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