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搜索资源列表

  1. 信息技术与课程整合的新方向

  2. 大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式，以及教学过程中师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。

  3. 所属分类：教育

    • 发布日期：2009-04-28
    • 文件大小：3145728
    • 提供者：pdahnj

  1. 信息技术与课程整合课件.ppt

  2. 内容简介： 一、信息技术与课程整合的基本思想 二、信息技术与课程整合的基本要求 三、信息技术与课程整合的基本策略 四、信息技术於课程整合的基本方式 五、信息技术与课程整合的教学设计

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2009-06-10
    • 文件大小：450560
    • 提供者：zanhui

  1. 人教版-高中数学信息技术整合本第一册上

  2. 本资源是人教版-高中数学信息技术整合本第一册上，现在上传来供参加成考的朋友使用

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2010-04-13
    • 文件大小：14680064
    • 提供者：qml665

  1. 人教版-高中数学信息技术整合本第一册下

  2. 本资源是人教版-高中数学信息技术整合本第一册下，现在上传来供参加成考的朋友使用

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2010-04-13
    • 文件大小：12582912
    • 提供者：qml665

  1. 信息技术教学原则的几点思考

  2. 关于信息技术教学原则的探讨，有人喜欢借用教学的一般原则，并稍加解释。笔者认为，信息技术教学原则有其特殊性——个性，是共性要求与个性要求的统一。信息技术教学原则的“个性要求”主要有：技术性，强调信息技术与工具的运用，强调教学手段和内容的高科技含量。素质性，强调对学生信息素质的培养。整合性，强调信息技术与课程教学的整合度，强调数字化学习方式的优化。发展性，强调信息技术教学的基本要求必须随着信息技术的更新而不断调整，强调所有信息技术教学活动都必须有助于学生的可持续发展。

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2010-06-10
    • 文件大小：27648
    • 提供者：breakage

  1. 信息技术与中学物理课堂教学整合的实践研究.

  2. 信息技术与中学物理课堂教学整合的实践研究.

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2011-01-13
    • 文件大小：105472
    • 提供者：daming295672

  1. 基于信息技术的课程整合

  2. 随着信息技术的快速发展，信息技术与课程的整合已在中小学教育中有很普遍的应用，信息技术与课程的整合应用给传统的教学模式带来了很大的冲击，随着数字化教学资源的日益丰富，原有的教学模式已经不能充分发挥信息技术的教学优势。探讨信息技术与课程的整合的教学模式，加快信息技术在学科教学中的应用，是对现代中小学教育工作者新的挑战。下面以我在综合实践教学过程中的一些体会谈谈我的一些看法，用以抛砖引玉。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2011-03-20
    • 文件大小：206848
    • 提供者：s1319128

  1. 大学课件《信息技术与课程整合》

  2. 大学《信息技术与课程整合》教程课件，第三章有效整合的基本原则。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2011-06-18
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：wangyan123wy

  1. 如何学习信息技术

  2. 北大课件，金融信息类入门必读，教授如何学习信息技术以及如何跨学科整合

  3. 所属分类：IT管理

    • 发布日期：2012-03-26
    • 文件大小：38912
    • 提供者：naikeyoyo0599

  1. 信息技术与课程整合的含义

  2. 信息技术与课程整合不是简单地将信息技术应用于教学，而是高层次的融合与主动适应。我们必须改变传统的单一辅助教学的观点

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2012-03-31
    • 文件大小：21504
    • 提供者：lnyushushui

  1. 企业信息系统整合方案

  2. 企业信息系统整合方案,内容主要包括: 现状和目标 3 技术难点 4 （1） 数据库基础 4 （2） 规范与标准 5 （3） 系统体系结构 5 （4） 操纵系统和网络硬件环境 5 实现方案 6 （1） 分析总体需求，确定系统整合的原则与目标 6 （2） 分析现有各个系统的功能设计、数据基础、运行环境等现状 6 （3） 确定整合后系统的功能，决定系统取舍的具体内容 6 （4）采用统一的数据标准，开发接口和新的系统来实现统一 6 整合方式 7 （1） 做好企业信息化的总体规划 7 （2） 建立办公自

  3. 所属分类：IT管理

    • 发布日期：2012-04-12
    • 文件大小：98304
    • 提供者：anthonyyu2008

  1. 信息技术毕业论文

  2. 信息技术与课程整合环境下教师教学能力研究毕业论文

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2012-05-14
    • 文件大小：52224
    • 提供者：yxy269423531

  1. 云计算在数字图书馆信息资源整合中的应用

  2. 云计算技术在图书馆中的应用，随着信息技术的发展，图书馆也要从信息化中获益

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2012-11-15
    • 文件大小：220160
    • 提供者：tingshuyu

  1. 基于信息技术应用专题型学习网站的思考

  2. 专题型学习网站是基于计算机网络环境的一种重要的学习资源，它改变了学生的学习方式和老师的教学模式，是信息技术与教学内容和学习方法之间多层次、多维度整合的学习系统。本文通过思考《信息技术》专题型学习网站的建立，阐述了专题型学习网站在信息技术教学中的优势及网站建设的思路。

  3. 所属分类：教育

    • 发布日期：2013-03-25
    • 文件大小：62464
    • 提供者：happysunday77

  1. 信息技术教育应用

  2. 主要知识点 信息技术与课程整合的背景 信息技术与课程整合的基本思想 信息技术与课程整合的目标和要求 信息技术与课程整合的策略和方式 信息技术与课程整合的基本模式和方法 信息技术与课程整合教学实录剖析

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2013-05-29
    • 文件大小：228352
    • 提供者：u010875778

  1. 信息技术与课程整合案例研究 免费

  2. 信息技术与课程整合烽烟再起且如火如荼 好不热闹 欢迎查阅

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2014-09-15
    • 文件大小：4194304
    • 提供者：qq_20616261

  1. 中学信息技术教育教学现状调查研究

  2. 信息技术教育不是单纯技术教育，也不是以信息技术研究和开发为目标的教育信息技术教育的内函由信息技术课程和信息技术与其他学科的整合两大部分组成。

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2014-12-31
    • 文件大小：46080
    • 提供者：qq_24961119

  1. 利用信息技术上好音乐课

  2. 教育必不可缺的组成部分。音乐教育对于丰富学生的想象力、感知力，培养具有个性化的一代新人具有不可低估的作用。中学的学生身心发展都处在一个非常重要的阶段，而音乐在同学们的生活和学习当中起着不可或缺的作用。教育信息化时代，通过中学音乐骨干教师培训，与音乐名师的接触，感悟到中学音乐教育是学校素质教育和德育信息技术创新中学音乐课发挥了重要作用。为广大学生的美育素质和创造能力的提高提供了科学的保证。

  3. 所属分类：教育

    • 发布日期：2015-12-15
    • 文件大小：36864
    • 提供者：cgzx2015

  1. 教育技术信息技术课程整合

  2. 信息技术课程整合 河北师范大学login.asp页代码如下 =============================================== loginOK.asp页代码如下 =============================================== ID = request("ID") PASS =request("PASS") if ID="" then response.write("&l t;scr ipt>alert('用户名不能为空

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2008-12-26
    • 文件大小：590848
    • 提供者：likun55677

  1. 论文 网络信息技术条件下教学方式及信息技术课程整合的研究

  2. 教育信息化——网络信息技术条件下教学方式及信息技术课程整合的研究 论文例子

  3. 所属分类：网络基础

    • 发布日期：2009-02-09
    • 文件大小：75776
    • 提供者：ak1ca
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