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AT89S51单片机实验指导书
闪烁灯 模拟开关灯 多路开关状态指示 广告灯的左移右移 广告灯(利用取表方式) 报警产生器 I/O并行口直接驱动LED显示 按键识别方法之一 00-99计数器 定时计数器T0作定时应用技术(一) 动态数码显示技术
所属分类:
硬件开发
发布日期:2009-05-06
文件大小:763904
提供者:
yangbenhe
运动员号码显示板 课程设计
单片机与接口技术 课程设计(论文) 题目: 运动员号码显示板 院(系):信息科学与工程学院 专业班级: 学 号: 学生姓名: 指导教师: 教师职称: 起止时间: 课程设计(论文)任务及评语 院(系):信息科学与工程学院 教研室: 学 号 学生姓名 专业班级 课程设计(论文)题目 运动员号码显示板 课程设计(论文)任务 该控制器可实现球场运动员轮换指示,设计者完成控制器的硬件和软件设计。任务包括: 1运动员号码设置电路设计。 2电池稳压电路及充电电路设计。 3发光二极管点阵驱动。 4 CPU及控
所属分类:
硬件开发
发布日期:2009-07-16
文件大小:182272
提供者:
jayzf0503
单片机系统综合应用技术
单片机系统综合应用技术,书中就单片机常用的实验功能作了详细的指导!
所属分类:
硬件开发
发布日期:2010-03-03
文件大小:17825792
提供者:
yemingzhu163
单片机原理与接口技术实验指导书
实验1 Keil软件的使用 1.1 创建一个Keil C51应用程序 开发单片机的第一步就是用Keil C51软件编写程序,并形成最终的“*.hex”目标文件,然后用编程器将该文件烧写到单片机中,最后将烧写好的单片机插到电路板上,接通电源就可以工作了。 在 Keil C51集成开发环境下使用工程的方法来管理文件的,而不是单一文件的模式。所有的文件包括源程序(包括 C 程序,汇编程序)、头文件、甚至说明性的技术文档都可以放在工程项目文件里统一管理。在使用 Keil C51 前,用户应该习惯这种工
所属分类:
硬件开发
发布日期:2010-04-17
文件大小:2097152
提供者:
zhangzx99
单片机实验指导全书 包含 几个经典实验
单片机原理及其应用 (电子专业使用) 实验指导书 南京城市职业学院工程技术系 二○○八年四月
所属分类:
硬件开发
发布日期:2010-06-11
文件大小:4194304
提供者:
llm1108
51单片机最小系统的实验指导书
该单片机实验板设计思想巧妙,由于考虑到众多的实验要在一个板上完成,而每个实验用到的I/O口又不尽一样,所以设计时采用拨动拨码开关或替换跳线帽位置来完成各个实验内容。包含了实验十一 00-59秒计时器(利用软件延时) 实验十二 可预置可逆4位计数器 实验十三 动态数码显示技术(需要五个动态数码管) 实验十四 4×4矩阵式键盘识别技术 实验十五 定时计数器T0作定时应用技术(一) 实验十六 定时计数器T0作定时应用技术(二) 实验十七 99秒马表设计 实验十八 “嘀、嘀、……”报警声 实验十九 “
所属分类:
硬件开发
发布日期:2010-09-25
文件大小:1048576
提供者:
hcj122
单片机技术与应用实验指导书2
单片机技术与应用实验指导书2007-10-7
所属分类:
硬件开发
发布日期:2008-04-05
文件大小:1048576
提供者:
zhaolei5
《单片机技术与应用》实验指导书
《单片机技术与应用》实验指导书 自动化 软工
所属分类:
嵌入式
发布日期:2011-04-20
文件大小:2097152
提供者:
xiangqingpan
单片机应用技术实验指导书
单片机应用技术实验指导书单片机应用技术实验指导书单片机应用技术实验指导书
所属分类:
其它
发布日期:2011-07-14
文件大小:442368
提供者:
zggzgddx
微型计算机技术及应用实验指导书
微型计算机技术及应用实验指导书#include #include #define uchar unsigned char #define somenop {_nop_();_nop_();_nop_();} uchar code overtemperature[]={"OVERTEMPERATURE!"}; uchar code digit[]={"0123456789"}; uchar mode,TH,TL,TN,TD,tempswitch; uchar Maxtemp=29,amode,a
所属分类:
C/C++
发布日期:2012-11-29
文件大小:2097152
提供者:
mengying9211
原理与接口技术课程设计任务书
微机原理与接口技术课程设计任务书 (08.3.18) 一 教学目标 1.课程设计的性质 本课程是在前导验证性认知实验以及相关的理论课基础上,进行更高层次命题的设计性的教学环节,是学生在教师指导下独立查阅资料、设计、安装和编程特定功能的电子电路的课程。 对于提高学生的电子工程素质和科学实验能力非常重要。 2.课程设计目的 本课程旨在培养学生综合数字电路和单片机知识,解决电子信息方面常见实际问题的能力,并了解一般电子电路与单片机构成简单系统及较为复杂的编程的方法。促使学生积累单片机系统的开发经验,
所属分类:
硬件开发
发布日期:2012-12-05
文件大小:63488
提供者:
as7375762