软时间，通过AT89S52片内集成的可编程定时器/计数器，采用软件编程实现时钟计数。它的处理过程如下：首先设定单片机内部的一个定时器/计数器工作方式与定时方式，对机器周期计数形成基准时间（如10ms计数100次），秒计60次形成分，分计60次成小时，小时计24次形成一天。虽然它有以下缺点：1、精度有限，利用定时器/计数器，在执行其中断程序时会占用时间，产生误差，而且误差累加。2、软件设计复杂，要实现显示日期的功能，需要编写万年历的程序段，其程序复杂度大大提高。3不能保存时间，单片机掉电重启后时

本作品使用STC89C52单片机作为控制核心，在学习板的基础上自行拓展了DS12C887时钟芯片以及1602液晶，蜂鸣器等器件，设计了一款具有多个功能的高精度时钟。 该系统的设计与制作是一次在对单片机基本知识及基本应用掌握基础上的对单片机系统拓展设计的进一步尝试。

单片机课程设计的安排 一、时间安排 第一天： （1） 学生集中介绍课程设计的具体内容和具体要求，下放课程设计指导书，学生选题。 （2） 开放网络查找资料，撰写课程设计报告的第一部分。 第二天，第三天： 完成公共课题 第四天至第九天 完成自由课题，并撰写课程设计报告 第十天 交设计报告，每组抽人参加答辩 二、课程设计成绩评定方法： 满分100分；平时成绩占10分；报告占20分；完成情况占30分；答辩占40分。 答辩方法 每组随机抽取三人进行答辩，取平均成绩作为小组成员每个人的答辩成绩。 A：多路