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  1. 微积分的学习方法所需掌握的知识

  2. 微积分的学习方法 很多同学都会认为,数学是一门比较难学的学科,有那么多的定义、公式、定理,还有图像以及各种曲线等等,总是让人头疼。所以同学们在接触微积分之前,可能就已经对它产生了心理恐惧,甚至是排斥心理。而事实并非如此,之所以会这样是因为你还没有掌握正确的学习方法。 首先,大家应该大致翻一下教科书,或者是看看目录和前言,了解学习这么课程所需具备的基础知识是什么。从第一章的内容中,大家可以了解到,微积分的起点是中学里的函数概念和解析几何。所以,如果以往的知识不牢固,或是没有接触过,那么最好找来中
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2009-10-28
    • 文件大小:2048
    • 提供者:liujianpif
  1. 《计算机图形学攻略》

  2. 针对中山大学新科学院王若梅教授的课程《计算机图形学》课程重点和考试重点整理的资料,十分完善,无论是出于学习或者复习的目的,都是一个好的捷径。同时包含了所有作业的题目和答案。
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2010-01-10
    • 文件大小:1048576
    • 提供者:darkey2s
  1. 计科08图形学课程复习,老师给的

  2. 计科08图形学课程复习,老师给的计科08图形学课程复习,老师给的计科08图形学课程复习,老师给的计科08图形学课程复习,老师给的
  3. 所属分类:C/C++

    • 发布日期:2011-07-04
    • 文件大小:25600
    • 提供者:coldestheaven
  1. 计算机图形学实验,课程设计,带详细报告

  2. 实验1 直线段的扫描转换 实验类型:设计性 实验类别:专业实验 实验目的 1. 通过实验,进一步理解直线段扫描转换的DDA算法、中点bresenham算法及bresenham算法的基本原理; 2. 掌握以上算法生成直线段的基本过程; 3. 通过编程,会在C/C++环境下完成用DDA算法、中点bresenham算法及bresenham算法对任意直线段的扫描转换。 实验设备及实验环境 计算机(每人一台) VC++6.0或其他C/C++语言程序设计环境 实验学时:2学时 实验内容 用DDA算法中点b
  3. 所属分类:C++

    • 发布日期:2012-01-15
    • 文件大小:5242880
    • 提供者:winernathan
  1. 计算机图形学42讲浙大讲稿

  2. 曾经学过该课程的同学们可用于复习巩固;自学的同学们还应该配合视频教程,这里只是讲稿。
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2012-03-06
    • 文件大小:7340032
    • 提供者:lionow
  1. 图形学复习资料

  2. 图形学课程复习 第一章 1、计算机图形学的定义 定义:计算机图形学是研究怎样利用计算机来显示、生成和处理图形的原理、方法和技术的一门学科。 2、什么叫图形?构成图形的要素是什么? 图形:能够在人的视觉系统中形成视觉印象的客观对象都称为图形。 构成图形的要素 (1)几何要素:刻画形状的点、线、面、体等要素。(P1) (2)非几何要素:反映物体表面属性或材质的明暗、灰度、色彩等要素。 3、计算机中表示图形的方法有哪几种? (1)点阵法:用具有灰度或颜色信息的点阵表示图形,这样的图形称为 Image
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2013-04-27
    • 文件大小:3145728
    • 提供者:huanghunsky
  1. 计算机图像学复习资料

  2. 大学课程计算机图形学的复习资料,包括主要的章节重点。
  3. 所属分类:游戏开发

    • 发布日期:2013-07-07
    • 文件大小:3145728
    • 提供者:yeqiuju0821
  1. android开发期末大作业.zip

  2. android开发期末大作业(项目源码,任务书,实验大报告,apk文件) 大作业的要求和内容:(包括题目选择范围、技术要求、递交时间、考核方法等) 一、实验项目名称 Android手机应用开发课程大作业 二、实验目的 1.通过本课程设计的实践及其前后的准备与总结,复习、领会、巩固和运用课堂上所学的Android手机应用开发知识。 2.为学生综合应用本专业所学习的多门课程知识(例如,软件工程、数据库、Java语言、Java Web开发等)创造实践机会。为学生提供主动学习、积极探索与大胆创新的机会。
  3. 所属分类:互联网

    • 发布日期:2020-07-01
    • 文件大小:76546048
    • 提供者:yimingzhang666
  1. Java课程设计多功能计算器.doc

  2. 为复习巩固Java语言的基础知识,进一步加深对java语言的理解和掌控。同过本课程设计使自身能够全面的掌握面向对象程序设计的有关概念和开发方法,以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识,提高自己的编程能力。利用Java Applet图形界面首先开始设计一个计算器的界面,定义计算器所需要的按钮并赋给其按钮名称,使得使用计算器简单明了,清晰可见,操作简单。本计算器是由java语言所设计的标准计算器,可以进行十进制下的四则运算、开方、立方以及常见的三角函数。界面类似Windows自带的计算器界面,
  3. 所属分类:Java

    • 发布日期:2020-11-19
    • 文件大小:401408
    • 提供者:weixin_44659084