教师专业发展是对教师工作深层理解的基础上建立起来的,是由教师技术和教师知识构成的专业体系。包括教师个体自主性的发展,教师在教师群体中的互动发展,以及教师在实践中积累和渐进性的发展。教师发展与高校发展是一个互动的发展过程,高校为教师发展所提供给的条件和搭建的平台要以服务教师专业化发展为宗旨,这不但是衡量地方高校管理水平和创新能力的重要标准,也是展示高校与教师和谐发展的重要举措。从地方高校教师教育与管理的角度研究体育教师专业化,对高校体育教育的发展和高校人才队伍建设都具有重要的现实意义。