为响应国家关于“新工科”建设的要求，适应交叉学科发展的需要，解决实验室重复建设及资源利用率低等问题，服务于多 学科的新型校级实验平台应运而生。本文以目标管理理论为基础，以武汉大学大学生工程训练与创新实践中心为实例，论述了顶层 设计下的新型校级实验室的管理目标，提出了实验室组织机构优化方向、绩效评价机制和实验室分级分类管理方法，并倡导建立开 放共享、信息化、智能化、安全化的实验室运行体制，建成功能集约、资源优化、充分开放、运作高效、教学科研相结合的新型校 级实验平台。