随着计算机技术和网络技术的高速发展以及形式多样、数量庞大的数字化教学资源的出现,网络辅助教学得到越来越广泛的应用。如何有效的开展网络辅助教学活动逐渐成为高校教育信息化建设所关注的重要课题,网络辅助教学平台的建设已成为解决这一课题的基础和关键。本文针对当前高校程序设计类课程传统教学模式的弊端,以建构主义学习理论、自主学习理论等学习理论作为理论基础,以教学系统设计理论和软件工程理论作为理论支撑,根据本校《Visual Basic程序设计》课程(以下简称VB)的教学实际情况,确定了《VB程序设计》网

针对目前网络教学平台的广泛使用，采用ASP技术，以我校《军兵种知识》课程为内容，设计实现了一个交互式自主学习平台。论文阐述了该平台的体系结构、功能模块、具体设计，并详细解析了平台实现的几个关键技术，如常用的ASP对象、ADO技术。通过在校园网上一段时间的试用，该平台因其功能完备、方便快捷、学习效率高，得到好评。