目前，将文本挖掘技术应用于教育数据引起了很多研究关注。 本研究使用文本挖掘技术来检查大学新生在工程领域准备的海报，以期在毕业后展示值得学习的重要关键词的情况下，展示他们的学习计划和职业目标。 结果表明，即使参加该项目的学生仅接受了三个月的大学教育，他们的学习计划和职业目标就已经相当具体，并且非常适合他们选择的领域和课程。 他们中的一些人对技术工程术语掌握得非常好。