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搜索资源 - 学前教育学模块一学前教育的目标、任务及原则
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学前教育学模块一学前教育的目标、任务及原则
小资料 学前教育学的发展 第二阶段也称萌芽阶段主要指16世纪时期该时期学前教育理论逐渐丰富起来1416世纪资本主义的新兴出现了文艺复兴运动资产阶级要求个性解放主张提高儿童身体和智力发展条件逐渐重视儿童
所属分类:
其它
发布日期:2021-01-20
文件大小:9437184
提供者:
weixin_38686231