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  1. 学生成绩管理系统-课程设计

  2. 摘 要 高校学生成绩管理工作是高等教育中的一个极为重要的环节,是院校学生管理的基础。面对种类繁多的数据和报表,手工处理方式已经很难跟上现代化管理的步伐,传统的文件管理方式进行成绩管理,效率很低,耗时费力,容易出错,安全性也存在问题。特别是在查询上,由于文件过多,带来很多不便。随着计算机及通讯技术的飞速发展,高等教育对教务管理工作提出了更高的要求。尽快改变传统的管理模式,运用现代化手段进行科学管理。 本设计研究的是基于J2EE的高校成绩管理系统的设计与实现。本系统是基于J2EE开发的成绩管理系统
  3. 所属分类:Java

    • 发布日期:2009-05-03
    • 文件大小:1048576
    • 提供者:heiying520
  1. 学生成绩管理系统需求分析说明书

  2. 明确用户对学生成绩管理系统的功能需求和性能需求,并将这些需求用规范化的语言和规范化的结构完整、准确地表达清楚,以此统一软件开发者和用户对学生成绩管理信息系统软件的理解和认识。这是开发学生成绩管理信息系统的基础,也是软件开发者和用户达成共识的基础。编写该需求分析说明书的目的就在于此。
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2009-05-16
    • 文件大小:35840
    • 提供者:youxuanfang
  1. 基于WEB学生成绩管理系统

  2. 【摘 要】:学生成绩管理是学校教学工作的一个重要的组成部分,长期以来,学校都是手工来完成学生成绩的计算、排序等管理工作。随着科学技术的突飞猛进,信息技术和网络技术被广泛应用,计算机的高效性和准确性可以把工作人员从繁杂的学生成绩管理工作中解脱出来。本论文中的基于WEB学生成绩管理系统是使用IIS(Internet Information Server)+ASP(Active Server Page)+SQL查询语言+FLASH+ACCESS数据库来实现的。该系统主要包括五个模块:成绩录入模块、成
  3. 所属分类:Web开发

    • 发布日期:2009-05-19
    • 文件大小:3145728
    • 提供者:depdcfn
  1. 学生成绩管理系统(c语言实现)

  2. 用c语言能够实现简单的学生成绩管理系统 1.进行人机界面设计,界面具有提示信息,可以选择:查询每门课程的平均成绩及最高分最低分、查询每个学生的各科成绩及总成绩、查询所有学生的平均总成绩、插入一个学生并录入信息及其各科成绩、修改任一个学生的任一门课程成绩、删除一个学生及其成绩、退出程序。 2.将所有学生信息及成绩存入以你的学号命名的数据文件内,在所有查询、修改操作前打开该文件,选择退出程序则关闭该文件; 3.所有的查询功能、修改功能、插入功能都用子程序(函数)来实现。 4.分析总结。
  3. 所属分类:C

    • 发布日期:2009-05-24
    • 文件大小:190464
    • 提供者:lyli_ch
  1. 学生成绩管理系统报告.rar

  2. 描述学生成绩管理系统的需求分析和有关代码。
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2009-05-30
    • 文件大小:8192
    • 提供者:zhanglubiao
  1. jsp学生成绩管理系统

  2. jsp学生成绩管理系统 对成绩的增,删,改。以及成绩情况的分析
  3. 所属分类:Java

    • 发布日期:2009-05-31
    • 文件大小:395264
    • 提供者:lujiaxiong
  1. 学生成绩管理系统 需求分析软件工程报告

  2. 学生成绩管理系统 需求分析软件工程报告,内容详实具体
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2009-06-22
    • 文件大小:88064
    • 提供者:rita2tina
  1. 学生成绩管理系统学生成绩管理系统

  2. 系统,数据库,需求分析,数据图。全套的资料!很全的!学生成绩管理系统
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2009-06-23
    • 文件大小:516096
    • 提供者:zhou040803
  1. 学生成绩管理系统PB

  2. 学生成绩管理系统程序分析 一 系统分析与设计
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2009-06-29
    • 文件大小:492544
    • 提供者:sjb545893912
  1. 学校学生成绩管理系统

  2. 学校的学生成绩管理系统,分析与建模,UML建模工具描述。
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2009-07-09
    • 文件大小:268288
    • 提供者:jungxiao
  1. 学生成绩管理系统论文

  2. 本论文叙述了我校学成绩管理的现状以及VC++6.0介绍了学生成绩管理系统的实现过程:包括系统分析、 系统调查、 数据流程分析、功能设计、 数据库设计、 系统物理配置方案、 系统实现、 系统测试和调试。本系统主要功能有用户管理、学生注册、班级信息录入、学生信息录入、班级课程录入、学校专业信息录入、课程信息录入、学生成绩录入、教师信息录入、数据。包括功能需求描述、数据库设计等内容。
  3. 所属分类:C++

    • 发布日期:2009-09-17
    • 文件大小:162
    • 提供者:yzc9907
  1. 学生成绩管理系统需求分析报告.doc

  2. 学生成绩管理系统需求分析报告.doc 借给大家借鉴 参考参考
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2009-10-16
    • 文件大小:117760
    • 提供者:fsggf
  1. PB学生成绩管理系统(课程设计论文)

  2. PB学生成绩管理系统(课程设计论文) 1)系统功能分析 系统功能分析阶段的任务就是确定该系统所要解决的问题及其具体要求。学生成绩管理系统需要完成的主要功能如下: (1) 班级信息的输入和存储,包括班级编号、班级名称、所属专业、入学时间和学制等。 (2) 对已经输入的班级信息的修改、查询。 (3) 学生基本信息的输入和存储、包括学号、姓名、性别、出生日期、班级等。 (4) 学生基本信息的修改和查询。 (5) 每学期初各班所开设课程的输入,包括课程名、学期、学时等。 (6) 各班所开设课程信息的修
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2009-12-01
    • 文件大小:492544
    • 提供者:ddxy1988
  1. 1学生成绩管理系统需求分析说明书

  2. 明确用户对学生成绩管理系统的功能需求和性能需求,并将这些需求用规范化的语言和规范化的结构完整、准确地表达清楚,以此统一软件开发者和用户对学生成绩管理信息系统软件的理解和认识。这是开发学生成绩管理信息系统的基础,也是软件开发者和用户达成共识的基础。编写该需求分析说明书的目的就在........
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2009-12-01
    • 文件大小:35840
    • 提供者:wuwensheng2009
  1. 学生成绩管理系统分析报告

  2. 学生学生成绩管理系统分析报告,kkkkkkkkkk
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2010-12-19
    • 文件大小:572416
    • 提供者:Jasonyin2
  1. 学生成绩管理系统分析与设计文档

  2. 学生成绩管理系统的系统分析与设计文档,给大家分享
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2010-12-22
    • 文件大小:372736
    • 提供者:aqtcjfy
  1. 学生成绩管理系统分析 [

  2. 学生成绩管理系统分析 ,分析的很好啊~~会有所启发的
  3. 所属分类:C/C++

    • 发布日期:2011-06-26
    • 文件大小:91136
    • 提供者:zhangjianan2009
  1. 学生成绩管理系统分析与设计

  2. 系统分析与设计大作业,题目:学生成绩管理系统
  3. 所属分类:Java

    • 发布日期:2012-06-12
    • 文件大小:315392
    • 提供者:leilei107
  1. 学生成绩管理系统分析与研究

  2. 该《学生成绩管理系统分析与研究》可是一篇非常好的论文哦!大家不妨看一看
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2009-02-26
    • 文件大小:1048576
    • 提供者:mlf0500710419
  1. 学生成绩管理系统分析与设计

  2. 学生成绩管理信息系统是针对学校教务处的大量业务处理工作而开发的管理软件,是典型的管理信息系统(Management Information System)。它是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,它能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。能有效的帮助学校和老师掌握学生的情况,为学生提供成绩跟课程方面的查询。功能基本符合根据指导老师的要求。 用户通过输入学生基本信息、课程基本信息等,由系统自行生成相应的数据以供学生查询,另外教务处的管理用户还可以对这些基
  3. 所属分类:教育

    • 发布日期:2009-04-09
    • 文件大小:747520
    • 提供者:pctitanic
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