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  1. cpu模型机课程设计.zip

  2. 台模型计算机的设计 一、教学目的、任务与实验设备 1. 教学目的 (1)融会贯通本课程各章节的内容,通过知识的综合运用,加深对计算机系统各模块的工作原理及相互联系的认识,加深计算机工作中“时间—空间”概念的理解,从而清晰地建立计算机的整机概念。 (2)学习设计和调试计算机的基本步骤和方法,提高使用软件仿真工具和集成电路的基本技能。 (3)培养科学研究的独立工作能力,取得工程设计与组装调试的实践和经验。 2.设计与调试任务 (1)按给定的数据格式和指令系统,在所提供的器件范围内,设计一台微程序控
  3. 所属分类:嵌入式

    • 发布日期:2010-12-07
    • 文件大小:1048576
    • 提供者:for_you
  1. 语言程序设计课后习题答案

  2. 第 一 章 概述 1-1 简述计算机程序设计语言的发展历程。 解: 迄今为止计算机程序设计语言的发展经历了机器语言、汇编语言、高级语言等阶段,C++语言是一种面向对象的编程语言,也属于高级语言。 1-2 面向对象的编程语言有哪些特点? 解: 面向对象的编程语言与以往各种编程语言有根本的不同,它设计的出发点就是为了能更直接的描述客观世界中存在的事物以及它们之间的关系。面向对象的编程语言将客观事物看作具有属性和行为的对象,通过抽象找出同一类对象的共同属性(静态特征)和行为(动态特征),形成类。通过
  3. 所属分类:软件测试

    • 发布日期:2012-12-27
    • 文件大小:636928
    • 提供者:bai5170092
  1. java实验报告及代码全套.zip

  2. java语言程序设计实验报告:实验1 Java基本程序设计 实验2 控制结构和方法 实验3数组 实验4类和对象 实验5 继承、接口多态和异常处理
  3. 所属分类:Java

    • 发布日期:2019-07-29
    • 文件大小:397312
    • 提供者:pxq2222
  1. 广州大学计算机组成原理课程设计实验报告.zip

  2. 内含流程图以及实验报告 一、本课程设计的性质、目的、任务 《计算机组成与系统结构课程设计》是计算机学院各专业集中实践性环节之一,是学习完《计算机组成与系统结构》课程后进行的一次全面的综合练习。其目的是综合运用所学计算机原理知识,设计并实现一台模型计算机,以便巩固所学的知识,提高分析问题和解决问题的能力。 二、本课程设计的基本理论 1、掌握算术、逻辑、移位运算实验,熟悉ALU运算控制位的运用。 2、掌握存储器组织、读写方式及与总路线组成的数据通路,掌握地址总线、数据总线的工作原理。
  3. 所属分类:讲义

    • 发布日期:2020-03-27
    • 文件大小:11534336
    • 提供者:weixin_39139505
  1. 实验2-控制结构程序设计.zip

  2. 测绘程序设计中的实验二,vs2017编写的,有运行截图,以及源代码,供各位参考,
  3. 所属分类:C++

    • 发布日期:2020-01-21
    • 文件大小:221249536
    • 提供者:qq_44557975
  1. 计组课程设计.zip

  2. 要求: 1、掌握算术、逻辑、移位运算实验,熟悉ALU运算控制位的运用。 2、掌握存储器组织、读写方式及与总路线组成的数据通路,掌握地址总线、数据总线的工作原理。 3、掌握指令结构和指令取指、执行工作过程。 4、掌握CPU的微程序控制原理。 题目 综合运用所学计算机原理知识,设计并实现具有以下16条指令的指令集结构的模型计算 绝对很详细,给了很多资源
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2019-12-28
    • 文件大小:9437184
    • 提供者:weixin_44001521
  1. C语言实现派件管理系统,内有代码,文档和录屏——数据结构课设-派件员.zip

  2. 1、采取模块化方式进行程序设计,要求程序的功能设计、数据结构设计及整体结构设 计合理。学生也可根据自己对题目的理解增加新的功能模块(视情况可另外加分)。 1、系统以菜单界面方式( 至少采用文本菜单界面,如能采用图形菜单界面更好)工 作,运行界面友好,演示程序以用户和计算机的对话方式进行,利用文件进行数据的提取与 存储。 1、程序算法说明清晰,理论分析与计算正确,运行情况良好,实验测试数据无误, 容错性强( 能对错误输入进行判断控制)。 1、编程风格良好(包括缩进、空行、适当注释、变量名和函数名见
  3. 所属分类:C

    • 发布日期:2020-05-29
    • 文件大小:4194304
    • 提供者:qq_41365496