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  1. 组成原理课程设计代码——完整版

  2. 序 号 实验项目 名称 实 验 内 容 学时 要求 性质 类别 所用主要仪 器及台套数 所在实验室 1 QuartusII的使用 在本次实验中,学会QuartusII软件的使用,然后利用此系统完成: 〈1〉 一位全加器设计 〈2〉 并行八位寄存器设计。 下载到实验箱上,在实验箱上验证。 必做 验证 专业基础 计算机组成原理实验箱30台 P4计算机60台 硬件基础实验室 2 层次化设计方法 在本次实验中,学会层次化设计方法,利用该方法完成: 〈1〉同步二进制计数器 〈2〉多位二进制加法器 下载到
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2010-09-18
    • 文件大小:5120
    • 提供者:chitu1
  1. cpu模型机课程设计.zip

  2. 台模型计算机的设计 一、教学目的、任务与实验设备 1. 教学目的 (1)融会贯通本课程各章节的内容,通过知识的综合运用,加深对计算机系统各模块的工作原理及相互联系的认识,加深计算机工作中“时间—空间”概念的理解,从而清晰地建立计算机的整机概念。 (2)学习设计和调试计算机的基本步骤和方法,提高使用软件仿真工具和集成电路的基本技能。 (3)培养科学研究的独立工作能力,取得工程设计与组装调试的实践和经验。 2.设计与调试任务 (1)按给定的数据格式和指令系统,在所提供的器件范围内,设计一台微程序控
  3. 所属分类:嵌入式

    • 发布日期:2010-12-07
    • 文件大小:1048576
    • 提供者:for_you
  1. 实验4 模型机中时序部件的实现

  2. CPU(2)
  3. 所属分类:讲义

    • 发布日期:2020-12-22
    • 文件大小:4194304
    • 提供者:Hvve_wei