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  1. C#网络蜘蛛源程序及搜索引擎技术揭密

  2. 网络 蜘蛛基本原理 网络蜘蛛即Web Spider,是一个很形象的名字。把互联网比喻成一个蜘蛛网,那么Spider就是在网上爬来爬去的蜘蛛。网络蜘蛛是通过网页的链接地址来寻找网页,从 网站某一个页面(通常是首页)开始,读取网页的 内容 ,找到在网页中的其它链接地址,然后通过这些链接地址寻找下一个网页,这样一直循环下去,直到把这个网站所有的网页都抓取完为止。如果把整个互联网当成一 个网站,那么网络蜘蛛就可以用这个原理把互联网上所有的网页都抓取下来。 对于搜索引擎来说,要抓取互联网上所有的网页几乎
  3. 所属分类:网络基础

    • 发布日期:2009-07-28
    • 文件大小:268288
    • 提供者:wang3c
  1. 计算机二级公共基础知识

  2. 1. 算法的基本概念 利用计算机算法为计算机解题的过程实际上是在实施某种算法。 (1)算法的基本特征 算法一般具有4个基本特征:可行性、确定性、有穷性、拥有足够的情报。 (2)算法的基本运算和操作 算法的基本运算和操作包括:算术运算、逻辑运算、关系运算、数据传输。 (3)算法的3种基本控制结构 算法的3种基本控制结构是:顺序结构、选择结构、循环结构。 (4)算法基本设计方法 算法基本设计方法:列举法、归纳法、递推、递归、减半递推技术、回溯法。 (5)指令系统 所谓指令系统指的是一个计算机系统能
  3. 所属分类:数据库

    • 发布日期:2011-04-30
    • 文件大小:82944
    • 提供者:zmxnlp
  1. 学生成绩管理系统

  2. 管理员操作说明 1-1、管理员从“管理页面”进行后台登陆,新系统默认系统管理员帐号和密码为admin和admin。 1-2、为了增加系统安全,登陆后请你马上到“管理页面-修改密码”修改你的系统管理员密码。 1-3、“管理页面-帐号管理”你可以添加、编辑、删除管理员帐号(如果你有系统管理员权限)。 1-4、“管理页面-教师管理-添加教师”你可以添加教师帐号。 1-5、“管理页面-教师管理”你可以编辑、删除教师帐号,任课情况和班主任只是该教师当前所授课程和任哪班的班主任,若要修改请到相应的“课程管
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2014-11-10
    • 文件大小:281600
    • 提供者:qq_23133757
  1. 学生成绩查询

  2. 管理员操作说明 1-1、管理员从“管理页面”进行后台登陆,新系统默认系统管理员帐号和密码为admin和admin。 1-2、为了增加系统安全,登陆后请你马上到“管理页面-修改密码”修改你的系统管理员密码。 1-3、“管理页面-帐号管理”你可以添加、编辑、删除管理员帐号(如果你有系统管理员权限)。 1-4、“管理页面-教师管理-添加教师”你可以添加教师帐号。 1-5、“管理页面-教师管理”你可以编辑、删除教师帐号,任课情况和班主任只是该教师当前所授课程和任哪班的班主任,若要修改请到相应的“课程管
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2014-11-10
    • 文件大小:836608
    • 提供者:qq_23133757
  1. asp 学生成绩管理系统

  2. 管理员操作说明 1-1、管理员从“管理页面”进行后台登陆,新系统默认系统管理员帐号和密码为admin和admin。 1-2、为了增加系统安全,登陆后请你马上到“管理页面-修改密码”修改你的系统管理员密码。 1-3、“管理页面-帐号管理”你可以添加、编辑、删除管理员帐号(如果你有系统管理员权限)。 1-4、“管理页面-教师管理-添加教师”你可以添加教师帐号。 1-5、“管理页面-教师管理”你可以编辑、删除教师帐号,任课情况和班主任只是该教师当前所授课程和任哪班的班主任,若要修改请到相应的“课程管
  3. 所属分类:C#

    • 发布日期:2008-12-18
    • 文件大小:523264
    • 提供者:repagell
  1. 学生成绩管理系统 完整版

  2. 管理员操作说明 1-1、管理员从“管理页面”进行后台登陆,新系统默认系统管理员帐号和密码为admin和admin。 1-2、为了增加系统安全,登陆后请你马上到“管理页面-修改密码”修改你的系统管理员密码。 1-3、“管理页面-帐号管理”你可以添加、编辑、删除管理员帐号(如果你有系统管理员权限)。 1-4、“管理页面-教师管理-添加教师”你可以添加教师帐号。 1-5、“管理页面-教师管理”你可以编辑、删除教师帐号,任课情况和班主任只是该教师当前所授课程和任哪班的班主任,若要修改请到相应的“课程管
  3. 所属分类:系统安全

    • 发布日期:2009-03-06
    • 文件大小:527360
    • 提供者:w1537393
  1. 25175学生成绩管理系统

  2. -1、管理员从“管理页面”进行后台登陆,新系统默认系统管理员帐号和密码为admin和admin。 1-2、为了增加系统安全,登陆后请你马上到“管理页面-修改密码”修改你的系统管理员密码。 1-3、“管理页面-帐号管理”你可以添加、编辑、删除管理员帐号(如果你有系统管理员权限)。 1-4、“管理页面-教师管理-添加教师”你可以添加教师帐号。 1-5、“管理页面-教师管理”你可以编辑、删除教师帐号,任课情况和班主任只是该教师当前所授课程和任哪班的班主任,若要修改请到相应的“课程管理”和“班级管理”
  3. 所属分类:系统安全

    • 发布日期:2009-03-30
    • 文件大小:518144
    • 提供者:huoshan12345
  1. 25175学生成绩管理查询系统

  2. 1-1、管理员从“管理页面”进行后台登陆,新系统默认系统管理员帐号和 密码为admin和admin。 1-2、为了增加 系统安全,登陆后请你马上到“管理页面-修改密码”修改你的系统管理员密码。 1-3、“管理页面-帐号管理”你可以添加、编辑、删除管理员帐号(如果你有系统管理员权限)。 1-4、“管理页面-教师管理-添加教师”你可以添加教师帐号。 1-5、“管理页面-教师管理”你可以编辑、删除教师帐号,任课情况和班主任只是该教师当前所授课程和任哪班的班主任,若要修改请到相应的“课程管理”和“班级
  3. 所属分类:Web开发

    • 发布日期:2018-08-11
    • 文件大小:547840
    • 提供者:stry5678
  1. 25175学生成绩管理系统 v2.88 (0829)完整版.rar

  2. 管理员操作说明 1-1、管理员从“管理页面”进行后台登陆,新系统默认系统管理员帐号和密码为admin和admin。 1-2、为了增加系统安全,登陆后请你马上到“管理页面-修改密码”修改你的系统管理员密码。 1-3、“管理页面-帐号管理”你可以添加、编辑、删除管理员帐号(如果你有系统管理员权限)。 1-4、“管理页面-教师管理-添加教师”你可以添加教师帐号。 1-5、“管理页面-教师管理”你可以编辑、删除教师帐号,任课情况和班主任只是该教师当前所授课程和任哪班的班主任,若要修改请到相应的“课程管
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2019-07-05
    • 文件大小:524288
    • 提供者:weixin_39840387
  1. 25175学生成绩管理查询系统 v2.82.rar

  2. 25175学生成绩管理查询系统采用ASP ACCESS开发,有管理员、教师、学生三种角色。 管理员操作说明 1-1、管理员从“管理页面”进行后台登陆,新系统默认系统管理员帐号和密码为admin和admin。 1-2、为了增加系统安全,登陆后请你马上到“管理页面-修改密码”修改你的系统管理员密码。 1-3、“管理页面-帐号管理”你可以添加、编辑、删除管理员帐号(如果你有系统管理员权限)。 1-4、“管理页面-教师管理-添加教师”你可以添加教师帐号。 1-5、“管理页面-教师管理”你可以编辑、删除
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2019-07-09
    • 文件大小:254976
    • 提供者:weixin_39840650
  1. \"Tag-TextRank:一种基于Tag的网页关键词抽取方法\"分享总结

  2. NULL 博文链接:https://snv.iteye.com/blog/1886969在 Wikipedia中的实体,并且算法的复杂度很高。另外,国内一些学者lm2也开展了关键 词提取的研究。实际上,从上面的工作,我们可以得到这样的基本结论:基本的R特征可 以找到部分关键词,而加入用户信息或者领域知识可以进一步提高关键词抽取效果。 本文利用Tag信息来提高关键词的抽取效果。近年来,Tag数据作为·种新的资源, 其挖掘和利用已经成为信息检索、社区发现等领域的研究热点。从数据质量上讲,Iag数 据
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2019-04-20
    • 文件大小:1046528
    • 提供者:weixin_38669628
  1. 对评价者的评价:一种新的统计评价方法

  2. 文章发现了竞赛常用的评价方法,即去掉一个最高分、去掉一个最低分,剩下得分求简单平均值来决定被评价者最终排序方法的缺陷。通过对常规方法、计算一次评委权重、迭代运算获得评委稳定权重三种评价方法的比较,设计出一种定量化方法来降低评价偏差较大的评委权重,增加评价偏差较小的评委权重,从而使得最终评价结果变得相对准确;同时引入信度来作为测量不同评价方法评价效果好坏的一个指标。
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2021-03-16
    • 文件大小:1048576
    • 提供者:weixin_38685832