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数字电子技术 (孙津平)
数字电子技术 (孙津平) ppt "数字电子技术"是工科院校电类专业在电子信息和计算机方面具有入门性质的技术基础课.该课程具有自身的体系,实践性和实用性都很强.它的任务是使电类专业本科生获得电子技术方面的基本理论,基本知识和基本技能,培养分析问题和解决问题的能力,为今后深入学习电类专业和信息技术(IT)某些领域的内容,并为选拔,培养研究生或优秀人才出国深造,以及为电子技术在电类专业和IT中的应用夯实基础.
所属分类:
专业指导
发布日期:2009-05-14
文件大小:1039360
提供者:
pdsyt
C 语言程序设计实验指导书 工科类专业
C 语言程序设计实验指导书 工科类专业
所属分类:
C
发布日期:2009-05-19
文件大小:546816
提供者:
connect_
普通物理学课件(word版)---经典
《普通物理学》(工科),适用专业:机械、工程类专业
所属分类:
专业指导
发布日期:2009-09-19
文件大小:1048576
提供者:
wangyujiasunny
电力电子学--面向高等工科院校电气工程及其自动化、自动化以及机电一体化等专业学生
电力电子学 本书是高等工科院校电气工程及其自动化、自动化以及机电一体化等专业学生,面向21世纪培养目标所必修的一门专业基础课.本书内容涉及各种电力电子开关器件,DC/DC、DC/AC、AC/DC和AC/AC四类电力变换电路,电力电子变换系统中的辅助元器件和控制系统,软开关变换器,电力电子开关型交流电源和直流电源,以及电力电子技术在电力传输、电力补偿和电力控制中的应用技术。
所属分类:
专业指导
发布日期:2009-12-05
文件大小:6291456
提供者:
tansem
材料力学思维训练题集
材料力学课程是工科土木、机械类专业重要的技术基础课,也是其他相关专业的重要课程。为使学生掌握这门课程的基础知识、基本理论和方法,在总结多年材料力学课程教学实践的基础上,编写了本书。为便于学习,书末附有习题答案。 本书除可供相关专业的学生学习材料力学之用外,也可作为报考研究生人员的参考书。
所属分类:
专业指导
发布日期:2009-12-25
文件大小:6291456
提供者:
zhbxnjt
信息论与信源编码(课件)
信息论与信源编码(课件),适用于工科类专业,定理证明简略,不适合理科专业学生。
所属分类:
专业指导
发布日期:2010-09-25
文件大小:4194304
提供者:
happy2903789
生物化学课件
生物化学绪论部分课件
所属分类:
专业指导
发布日期:2008-06-11
文件大小:47104
提供者:
wingirl0918
新世纪科技词典
对于将工科类的专业术语的翻译很有用,就是一款小型软件,不需要上网,使用简单
所属分类:
其它
发布日期:2012-03-20
文件大小:10485760
提供者:
wuzhidaopujing
单片机详细课件和总结
工科类专业的尚可内部资料,从新手入门到高手级别,案例典型,分析透彻,教学积累经验全在里面
所属分类:
嵌入式
发布日期:2013-07-10
文件大小:7340032
提供者:
zbhuangqiang
北京工业大学机械制图ppt课件
机械制图是工科类专业非常重要的一门专业基础课,该课件为ppt文件,动画显示,简明精确。
所属分类:
专业指导
发布日期:2008-11-11
文件大小:4194304
提供者:
stella84
交通运输专业课程简介
专业主干课 电工学与电子学(1)课程简介 课程编号:2800011 课程中文名称:电工学与电子学(1) 课程英文名称:Electrical engineering & Electronics 课 程 类 型:专业基础必修课 内 容 概 要: 电工学与电子学(1)是研究电磁现象基本规律及其应用的科学,是高等学校工科非电类必修的一门专业技术基础课。主要内容包括:直流电路;电流的瞬态分析;交流电路;供电与用电;变压器;电动机;电气自动控制。通过该课程的学习,使学生获得电工技术必要的基本理论、基本知识
所属分类:
交通
发布日期:2009-01-05
文件大小:289792
提供者:
egrger
毕业论文写作指南--本科
本科专业(含本科段、独立本科段)自考生在各专业课程考试成绩合格后,都要进行毕业论文的撰写(工科类专业一般为毕业设计、医科类一般为临床实习)及其答辩考核。毕业论文的撰写及答辩考核是取得高等教育自学考试本科毕业文凭的重要环节之一,也是衡量自考毕业生是否达到全日制普通高校相同层次相同专业的学力水平的重要依据之一。但是,由于许多应考者缺少系统的课堂授课和平时训练,往往对毕业论文的独立写作感到压力很大,心中无数,难以下笔。因此,对本科专业自考生这一特定群体,就毕业论文的撰写进行必要指导,具有重要的意义。
所属分类:
教育
发布日期:2009-04-07
文件大小:81920
提供者:
mozart_ke
新工科背景下中澳安全类专业本科教育体系比较与优化探讨
以我国安全类专业的发展历程为切入点,对国内安全类专业本科教育体系的现状及主要特点进行了分析;结合澳洲安全类专业本科教育体系的情况,对中国和澳大利亚两国的安全类专业本科教育体系进行了比较;并通过借鉴澳大利亚安全类专业本科教育体系的建设经验,对我国新工科背景下优化安全类专业本科教育体系提出了建议,以期能够进一步完善我国安全类专业本科教育体系。
所属分类:
其它
发布日期:2020-04-23
文件大小:194560
提供者:
weixin_38530115
新工科建设中矿物加工工程专业升级改造之路——以中国矿业大学为例
基于新经济下新工科建设的要求,原有矿业类优势学科矿物加工工程专业也面临着升级改造的需要。为此,中国矿业大学矿物加工工程专业进行了一系列的改革,以校内强化基础实验、校外强化国家级实践教育中心内涵建设为抓手,进行了企业深度参与人才培养、校企协同育人的专业升级改造,以满足新时代对工程人才质量的要求,引领国内同类工科专业。
所属分类:
其它
发布日期:2020-04-23
文件大小:523264
提供者:
weixin_38605967
新经济背景下能源矿业类高校优势工科专业的改革与实践——以中国矿业大学为例
新经济时代,能源矿业类高校积极开展新工科建设。新经济业态从新理念、新模式、新方法、新内容、新质量等方面对高校人才培养提出了新要求。而能源矿业类高校尚存在人才培养滞后产业变革需求、适合新经济发展的新工科专业缺乏、跨学科交叉融合不够、教师教学理念亟需转变等问题。中国矿业大学积极探索优势工科专业改革,不断加强顶层设计,坚持强本拓新,深化教学改革,推进交流与合作,加强专业内涵建设,改造升级传统工科专业,增设适应经济发展的新工科专业,专业建设水平和人才培养质量持续提升。
所属分类:
其它
发布日期:2020-04-20
文件大小:223232
提供者:
weixin_38677806
工程应用类专业课实例解析教学法研究
文中针对工科类学生难于将书本知识向现场应用转化的问题,进行了工程应用类专业课实例解析教学法的研究,对其3个讲解阶段进行了深入分析。并结合《沉陷工程学》课程的教学实践,以开采充分性知识点为例进行了应用分析。课后反馈表明:该方法取得了良好的教学效果,能够使学生学会如何利用专业知识解决现场实际问题的思维方式。
所属分类:
其它
发布日期:2020-06-03
文件大小:863232
提供者:
weixin_38745361
探析和改革高等学校安全工程专业毕业实习
目前高等学校安全工程专业中实践环节之一的毕业实习存在一定的问题,包括开设时间上、形式上和内容上等方面。为解决以上问题,需要结合企业需求和时代要求,对毕业实习进行一定程度的改革,来不断完善高校工科类专业的人才培养。
所属分类:
其它
发布日期:2020-06-01
文件大小:529408
提供者:
weixin_38700430
智能小车 DIY —— 与单片机相关专业实践内容、模式探讨
本文推荐了一个面向弱电类工科专业的工程训练项目,并提出了相应的实施方式。
所属分类:
其它
发布日期:2020-08-30
文件大小:169984
提供者:
weixin_38508497
通信与网络中的英特尔正在努力开发类人计算机
英特尔董事长克雷格-巴雷特在汉城参加韩国工学院十周年庆典时表示,教育将成为韩国今后十年发展和繁荣的基础,他同时预测今后十年全球技术节奏也将放慢,在教育和科研领域的投入则将成为增长的关键。 巴雷特说,“今后十年,加大在教育和科研领域的投入以及在国际范围内加强知识产权保护,是十分必要的, 韩国在全球竞争中有着一个良好的开端,这是因为这里的理科和工科专业的大学生非常优秀。” 与此同时,巴雷特强调合作交流在知识经济时代的重要性。他说,“从公众和私人机构间的研究合作,到政府间的区
所属分类:
其它
发布日期:2020-12-08
文件大小:48128
提供者:
weixin_38674409
Multisim 10在工科非电类电工学实践教学中的应用
电工学是工科非电类专业的一门必修课,其特点是内容多,涉及到电路、电机、模拟电路和数字电路等学科。对于非电类的学.生来说电路多、杂,而且抽象、难以理解、并且实验难度大,实验复杂。基于此,很多高校基本上采用软件仿真的方法实验进行仿真实验教.学。从而到达实验教学的目的。利用电子仿真软件Multisim 10 搭建竞争与冒险的电路,通过对有关节点的参数设置和电路调整及仿真分.析。能直观形象观测0 型、1 型的冒险电路。达到了实验教学的目的。通过多次构建和仿真电工学中的其它电路,基本都能很好实现。
所属分类:
其它
发布日期:2021-03-07
文件大小:267264
提供者:
weixin_38562026
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