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  1. 编译原理课程设计完整版

  2. 1.引言 通过设计、编制、调试一个条件语句的语法及语义分析程序，加深对语法及语义分析原理的理解，并实现词法分析程序对单词序列的词法检查和分析。 2.问题描述 对条件语句： IF 〈布尔表达式〉 THEN 〈赋值语句〉 ELSE 〈赋值语句〉 （1） 按给定的题目写出符合分析方法要求的文法和属性文法描述。 （2） 按给定的题目给出分析方法的思想及分析表设计。 （3） 给出中间代码序列的结构设计。 （4） 完成相应的词法分析、语法分析和语义分析程序设计。 3.简要的分析与概要设计 3．1 简要分析

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2009-05-26
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：a27094709

  1. 硕士生编译原理课程设计4

  2. 通过设计、编制、调试一个语法及语义分析程序，加深对语法及语义分析原理的理解。 设计内容及要求 WHILE〈布尔表达式〉DO〈赋值语句〉 其中 （1）可以选择递归下降法、LL（1）、算符优先分析法、LR法完成以上任务，中间代码选用四元式。 （2）如1题写出符合分析方法要求的文法，给出分析方法的思想，完成分析程序设计。 （3）编制好分析程序后，设计若干用例，上机测试并通过所设计的分析程序。

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2009-06-08
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：kandisam

  1. 基于LL(1)法的条件语句语法语义分析程序

  2. 一．系统需求分析 通过设计，编制，调试一个语法及语义分析程序，加深对语法及语义分析原理的理解。 IF 〈布尔表达式〉 THEN 〈赋值语句〉 ELSE 〈赋值语句〉 其中 （1）、可以选择递归下降法、LL（1）、算符优先分析法、LR法完成以上任务，中间代码选用四元式。 （2）、 写出符合分析方法要求的文法，给出分析方法的思想，完成分析程序设计。 （3）、 编制好分析程序后，设计若干用例，上机测试并通过所设计的分析程序。

  3. 所属分类：C++

    • 发布日期：2009-06-16
    • 文件大小：488448
    • 提供者：aden5300

  1. if-else递归下降输出三地址

  2. IF-ELSE条件语句的翻译程序设计。 1．目的 通过设计、编制、调试一个条件语句的语法及语义分析程序，加深对语法及语义分析原理的理解，并实现词法分析程序对单词序列的词法检查和分析。 2．设计内容及步骤 对条件语句： IF 〈布尔表达式〉 THEN 〈赋值语句〉 ELSE 〈赋值语句〉 （1） 按给定的题目写出符合语法分析方法要求的文法和属性文法描述。 （2） 按给定的题目给出语法分析方法的思想及分析表设计。 （3） 按给定的题目给出中间代码序列的结构设计。 （4） 完成相应的词法分析、语法分

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2009-11-14
    • 文件大小：2048
    • 提供者：sidney_sin

  1. 布尔表达式的语法分析及语义分析程序设计

  2. 能读取词法分析结果进行语法分析，在语法分析的同时进行语义分析，生成中间代码；采用LR分析法的实现

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2010-05-06
    • 文件大小：34816
    • 提供者：graduatejob123

  1. 循环语句的语法分析及语义分析

  2. 基于递归下降分析法的循环语句WHILE E DO S1的语法及语义分析程序，其中E为布尔表达式，S1为赋值语句。输出的中间代码选用逆波兰式。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2010-05-06
    • 文件大小：40960
    • 提供者：graduatejob123

  1. 循环语句的语法分析及语义分析程序设计（递归下降法）

  2. 1．目的 通过设计、编制、调试一个语法及语义分析程序，加深对语法及语义分析原理的理解。 2.设计内容及要求 WHILE〈布尔表达式〉DO〈赋值语句〉 其中 （1）学号29至32的同学按顺序分别选择递归下降法、LL（1）、算符优先分析法（或简单优先法）、LR法完成以上任务，中间代码选用四元式。 （2）如1题写出符合分析方法要求的文法，给出分析方法的思想，完成分析程序设计。 （3）编制好分析程序后，设计若干用例，上机测试并通过所设计的分析程序。

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2010-06-27
    • 文件大小：92160
    • 提供者：adia0512

  1. 编译原理课程设计布尔表达式的语法分析及语义分析

  2. 布尔表达式的语法分析及语义分析，布尔表达式，编译原理课设，语法分析，语义分析

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2010-07-04
    • 文件大小：112640
    • 提供者：fanggangd42

  1. 最新编译原理课程设计

  2. 一 实验目的 通过编译原理课程设计，加深对课堂中所讲授的内容的理解，设计一个具有词法分析、语法、语义分析、错误处理的综合程序。进一步掌握编译程序常用实现的方法和技术，使学生初步具有研究、设计、编制和调试编译程序的能力。 二 实验内容 实现一个简单的编译器 三 实验要求 1）实现一个C语言子集或Pascal语言子集的编译器，工具任选。 2）要求实现的功能：翻译 +,-,*, / 四则运算表达式及布尔表达式，翻译包含if语句，while语句及do-while语句及相互间的嵌套。 四 概述 1）编写

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2010-09-05
    • 文件大小：12582912
    • 提供者：axiaomei

  1. 《编译原理》课程设计

  2. 根据LR分析算法构造SLR（1）分析程序，并完成语法分析动作（当需要一个单词时，调用词法分析程序获取），同时完成语义分析生成四元式输出。要求程序具有通用性，改变文法时只需改变程序的数据初值，无需改变程序主体； （1）基本要求：完成1条说明语句、2条算数表达式和赋值语句的翻译，生成中间代码。 （2）高级要求：在完成基本要求的基础上，实现if语句和布尔表达式的翻译。if语句的文法和翻译方案参见课本。 变量说明语句的文法及相应的语义子程序：.att表示数据类型属性，fill函数表示将单词id及其类别

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2011-06-21
    • 文件大小：288768
    • 提供者：zhangxiao0312

  1. IF-ELSE条件语句的翻译程序设计报告书

  2. 1.引言 通过设计、编制、调试一个条件语句的语法及语义分析程序，加深对语法及语义分析原理的理解，并实现词法分析程序对单词序列的词法检查和分析。2.问题描述 对条件语句： IF 〈布尔表达式〉 THEN 〈赋值语句〉 ELSE 〈赋值语句〉（1） 按给定的题目写出符合分析方法要求的文法和属性文法描述。（2） 按给定的题目给出分析方法的思想及分析表设计。（3） 给出中间代码序列的结构设计。（4） 完成相应的词法分析、语法分析和语义分析程序设计

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2008-06-23
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：loveyouwenyajun

  1. IF-ELSE条件语句的翻译程序设计

  2. 通过设计、编制、调试一个条件语句的语法及语义分析程序，加深对语法及语义分析原理的理解，并实现词法分析程序对单词序列的词法检查和分析。 对条件语句： IF 〈布尔表达式〉 THEN 〈赋值语句〉 ELSE〈赋值语句〉 (1)按给定的题目写出符合语法分析方法要求的文法和属性文法描述。 (2)按给定的题目给出语法分析方法的思想及分析表设计。 (3)按给定的题目给出中间代码序列的结构设计。 (4)完成相应的词法分析、语法分析和语义分析程序设计。 (5)编制好分析程序后，设计若干用例，上机测试并通过所设

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2013-06-20
    • 文件大小：516096
    • 提供者：jrxb123

  1. 《编译原理课程设计》-布尔表达式的语法分析及语义分析程序设计

  2. 《编译原理课程设计》-布尔表达式的语法分析及语义分析程序设计

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2014-02-24
    • 文件大小：619520
    • 提供者：u010902038

  1. 语义分析代码

  2. 1. 掌握自顶向下语义分析中语义子程序的添加过程； 2. 掌握“拉链”、“回填”操作的原理及实现； 3. 根据 MiniC 的上下文无关文法，对赋值语句、算术表达式、关系表达式、if-else 语句、while 语句、布尔表达式（选作内容）等语法结构添加语义子程序； 4. 针对测试代码，输出四元式序列。 5. 以文件流的形式读入要分析的 C 语言程序； 6. 使用四元式类，将四元式对象放置在四元式线性表(如：ArrayList)中； 7. 自行测试多组本次实习语法结构（赋值语句、普通表达式、关

  3. 所属分类：Java

    • 发布日期：2018-01-11
    • 文件大小：10240
    • 提供者：biglemonbaby

  1. 像计算机科学家一样思考Python(第2版).pdf

  2. 内容简介 · · · · · · 本书以培养读者以计算机科学家一样的思维方式来理解Python语言编程。贯穿全书的主体是如何思考、设计、开发的方法，而具体的编程语言，只是提供了一个具体场景方便介绍的媒介。 全书共21章，详细介绍Python语言编程的方方面面。本书从基本的编程概念开始讲起，包括语言的语法和语义，而且每个编程概念都有清晰的定义，引领读者循序渐进地学习变量、表达式、语句、函数和数据结构。书中还探讨了如何处理文件和数据库，如何理解对象、方法和面向对象编程，如何使用调试技巧来修正语法错

  3. 所属分类：Python

    • 发布日期：2018-04-04
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：qq_25527791

  1. 《编译原理》——期末复习.docx

  2. 《编译》——复习资料，可适用于课程学习资料、期末复习资料、自主学习资料等等，复习资料共218页，内容丰富，干货十足！ 主要内容包括： 一、概述 1 1.1 课程介绍 1 1.2 编译过程 3 1.3 高级语言程序简介 11 二、程序语言概论 14 2.1 程序语言的定义 14 2.2 文法的形式化定义和分类 18 2.3 文法和语言 22 2.4 语法分析树 29 三、词法分析_1 33 3.1 词法分析概述 33 3.2 词法分析程序的设计 38 3.3 正规式与自动机 41 3.3.1 正

  3. 所属分类：讲义

    • 发布日期：2020-06-10
    • 文件大小：75497472
    • 提供者：qq_41618424