随着我国高等教育事业的快速发展，实验室建设和管理作为高校教学和科研的重要组成部分，也受到越来越多的重视。实验室管理工作涵盖了实验设备管理、实验人员管理、实验室开放管理、实验课程管理以及各种数据统计等工作内容。在传统的实验管理模式中，上述的工作基本都是各自独立完成，并且大部分还采用手工进行设备建账、数据核对和统计等工作。实验室的设备数量很大，并且种类繁多，手工建账管理效率很低，出错率高；设备的各种借调，手工进行登记很难完整、及时地跟踪设备的借用人和所在地；同时，实验室人员繁杂，无法进行完整的实验人
