学校管理人员 如何获知外界媒体对本校的报道 如何宣传正面、积极信息 如何有效引导、积极化解负面信息 师生 如何获得本校在公众视野的形象 如何了解外校学者的观点和研究成果 教育研究者 如何观察学科设置和社会要求的匹配度 如何分析教育体制和实际现象之间的关系