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搜索资源列表

  1. java课件(本科教学)

  2. java课件(本科教学)内容全面。包括语言基础 对象和类
  3. 所属分类:Java

    • 发布日期:2009-06-08
    • 文件大小:2097152
    • 提供者:beiyanjie666
  1. 《信息及其特征》教学设计

  2. 《信息及其特征》教学设计作为“高中信息技术基础课程”的第一章第一节,具有着开启整章和高中信息技术基础必修课程的意义。该节基本上是知识与概念的介绍,没有技能方面可操作内容。纯粹靠讲授进行教学会有一定的局限性,很容易让学生在第一节课就对信息技术这门课程的兴趣打折扣;另外,初看教学内容,也很难渗透过程、方法、情感等方面的教学目标。
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2009-08-31
    • 文件大小:1048576
    • 提供者:deyou369
  1. “上网利与弊”的教学设计

  2. 网络技术利用得当将会给人们带来很大的好处,而运用不当也会带来可怕的伤害,关键就在于我们怎么对待和利用它。未来社会是信息化的社会,我们应引导学生正确上网,以适应未来社会的需求。本文是关于中学生上网利与弊的教学设计,从“教学内容分析”,“教学目标分析”,“教学对象分析”,“教学策略”,“教学实施过程”,“教学反思”六个方面作初步探讨。
  3. 所属分类:网络基础

    • 发布日期:2009-10-18
    • 文件大小:98304
    • 提供者:ying111xiong222
  1. Java教学经典课件

  2. 这里边含有经典的Java教学内容,和丰富的教学实例!
  3. 所属分类:Java

    • 发布日期:2009-11-02
    • 文件大小:1048576
    • 提供者:Happyan66
  1. 谈编译原理课程的教学理念与课程设计

  2. 编译原理课程的教学经验,针对当代大学生的心理特点和当代计算机的发展趋势,本文从编译原理课程的教学理念、基本目标和教学实践等几个方面总结了“编译原理”课程教学中的一些新的思路和亲身体会,并对各教学环节,如教学内容的先后顺序、案例教学方法的实际应用、课程设计内容和步骤的安排等等许多方面都进行了深入的思考和探索,以期更好地促进该课程的教学。
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2010-02-26
    • 文件大小:39936
    • 提供者:kl_happy2005
  1. php100教学内容集

  2. php100教学内容集,已经被整理精华了。分享吧。PHP。
  3. 所属分类:PHP

    • 发布日期:2010-12-28
    • 文件大小:354304
    • 提供者:yumingour
  1. 《网络工程》教学目标和教学内容

  2. 详细讨论了《网络工程》课程的教学目标、教学方法和实验过程。
  3. 所属分类:网络管理

  1. 数据结构教学资源PPT

  2. 数据结构教学内容及重点,帮助学生更好的理解数据结构,解析源代码的具体实现
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2009-01-06
    • 文件大小:1018880
    • 提供者:kevinxubin
  1. “大地测量学基础”教学内容设计的新思路

  2. 简要梳理了近年来《大地测量学基础》教学改革实践的主要成果及其特点,并针对该课程内容多而课时少的矛盾提出了与本专业其它基础课程教学相融合的教改研究方向。以大地测量中常用三个纬度函数为例,阐述了利用间接平差方法建立纬度函数反解公式的教学设计新思路。
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2020-05-14
    • 文件大小:135168
    • 提供者:weixin_38657353
  1. 《灭火救援指挥》课程双语教学内容设计与实现研究

  2. 双语教学的实质是在学习学科知识的同时,培养学生的双语思维。教师在课堂上进行双语教学时,通常使用第二语言(英语)进行讲授,给学生创造出使用第二语言的空间,在提升学生学科知识的同时,提升英语能力。本文以《灭火救援指挥》课程双语教学实践为研究对象,进行该课程双语教学需求分析,并给出一套完整的内容设计,从教与学,课堂外与课堂内,线上与线下等多种角度,分析阐述该课程双语教学理论与实践环节,通过该教学模式的应用,使课程与专业都得到了创新和发展。
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2020-04-18
    • 文件大小:1048576
    • 提供者:weixin_38545332
  1. matlab仿真设计(全)教学内容.pdf

  2. matlab仿真设计,某知名大学2019年matlab仿真设计课程课件,300多页,非常详实,由浅入深,内容全面。
  3. 所属分类:讲义

    • 发布日期:2020-02-26
    • 文件大小:44040192
    • 提供者:kevin1078
  1. 关于优化《教育统计学》教学内容探讨

  2. 关于优化《教育统计学》教学内容探讨,江育奇,,《教育统计学》是一门大学课程,作为教育方面专业的统计学科,本来应为读者提供专业的、科学的、实用的教育方面统计方法和统计策
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2020-02-19
    • 文件大小:357376
    • 提供者:weixin_38655987
  1. 建构大学物理教学内容新体系

  2. 建构大学物理教学内容新体系,韩忠,,大学物理教学中存在着“三大距离”(教与学的距离、各部分内容的距离、物理与现代科技的距离),为了缩小“教与学的距离”,编写
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2020-02-05
    • 文件大小:438272
    • 提供者:weixin_38743372
  1. 以教学内容为依托的“高级英语”课程教学模式探讨

  2. 每门课程的知识传授总是以提高学生专业能力和综合能力为目的。基于专业能力培养在素质教育中的重要意义和作用,构建《高级英语》素质教学体系具有重要的意义。文章探讨了依托《高级英语》课程的教学内容,以素质教学为目标,构建《高级英语》课程的教学模式,探索《高级英语》教学认知转向的可行性。
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2020-06-03
    • 文件大小:631808
    • 提供者:weixin_38710524
  1. 《工程教育》课程体系与教学内容改革研究与实践

  2. 如何以工程为载体,以文化为背景,以人文精神为内在核心,传递给学生"科技以人为本"的工程伦理价值观,对学生进行文理渗透,培养文理兼容、德才兼备的应用型人才,是当前高等教育面临的一个重要课题。以黑龙江科技学院面向全校所有专业大一本科生开设的《工程教育》课程为例,介绍了该门课程围绕学生的工程意识和人文精神培养所构建的课程体系、教学内容体系和教学模式,以及进行改革的具体做法和取得的效果,为理工科院校培养文理兼容的优秀人才进行有益的探索与实践。
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2020-07-06
    • 文件大小:135168
    • 提供者:weixin_38536397
  1. 《管理思想史》课程教学内容、计划

  2. 通过这个《管理思想史》课程教学内容、计划,可以让我们的工作任务变得更加简单,完成更加顺利,同时《管...该文档为《管理思想史》课程教学内容、计划,是一份很不错的参考资料,具有较高参考价值,感兴趣的可以下载看看
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2020-12-11
    • 文件大小:5120
    • 提供者:weixin_38726255
  1. 教学内容设置更改申请单(表格模板、XLS格式)

  2. 一份优秀的教学内容设置更改申请单(表格模板、XLS格式)能够对我们提供很大的帮助,不但能够为我们提供...该文档为教学内容设置更改申请单(表格模板、XLS格式),是一份很不错的参考资料,具有较高参考价值,感兴趣的可以下载看看
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2020-12-08
    • 文件大小:4096
    • 提供者:weixin_38651929
  1. 《电视原理》课程教学内容革新和教学方法研究

  2. 《电视原理》课程教学内容革新和教学方法研究
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2021-03-06
    • 文件大小:173056
    • 提供者:weixin_38592405
  1. 王荣生关于教学内容的确定等主要资料

  2. 王荣生关于教学内容的确定等主要资料 王荣生关于教学内容的确定等主要资料   上海师范大学王荣生关于教学内容的确定等主要资料 作者:明星 第一讲:教的根本目的是帮助学生学               
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2021-01-20
    • 文件大小:8388608
    • 提供者:weixin_38687928
  1. 《角的度量》教学内容

  2. 《角的度量(一)》教学设计【教学内容】四年级(上)册第24-25页。【教学目标】1、认识量角器、角的度量单位。2、会用量角器量角。3、感受量角的意义,进一步形成度量意识。【教学重难点】会用量角器量角。
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2021-01-20
    • 文件大小:540672
    • 提供者:weixin_38594687
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