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搜索资源列表

  1. 大学软件测试教学大纲

  2. 这是本人所教授的本科生软件测试这门课程的教学大纲，里面给出了详细的授课方案及实践教学环节的安排，希望对软件测试教学人员有所帮助

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2009-10-19
    • 文件大小：171008
    • 提供者：wy7549462

  1. 基于WEB的网上教学系统的设计

  2. 网上教学系统是在校园网甚至Internet上建立一个虚拟的教学环境，在这个环境中，可以实现教师教案、讲课，学生自主学习，教师和学生课后交流、答疑、批改作业以及考试等一系列教学环节。发展网上教学系统，构建新型的教学模式，从而在教学中真正发挥学生的主体作用，全面提高学生的综合素质。本文首先对分析了和田师专网络应用的现在的实际情况，指出网上家学系统的重要性。论文主要介绍网上教学系统所要完成的功能和开发的过程。重点地说明了系统设计的核心、设计思想、难点技术。

  3. 所属分类：Web开发

    • 发布日期：2010-01-16
    • 文件大小：991232
    • 提供者：neroanelli

  1. 谈编译原理课程的教学理念与课程设计

  2. 编译原理课程的教学经验，针对当代大学生的心理特点和当代计算机的发展趋势，本文从编译原理课程的教学理念、基本目标和教学实践等几个方面总结了“编译原理”课程教学中的一些新的思路和亲身体会，并对各教学环节，如教学内容的先后顺序、案例教学方法的实际应用、课程设计内容和步骤的安排等等许多方面都进行了深入的思考和探索，以期更好地促进该课程的教学。

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2010-02-26
    • 文件大小：39936
    • 提供者：kl_happy2005

  1. 组态软件技术在PLC教学中应用的意义

  2. 高等职业院校的办学宗旨应该是在注重理论教学环节时，更应该加强学生现场实用技术和职业技能的能力培养。能力的培养又包括多方面，对自动化专业学生来说，组态软件技术的应用、实际、实践动手能力以及现场分析问题和解决问题的能力确是必须具备的。国家教育部多次强调要注重学生能力素质的培养和提高。结合我们自动化专业的实际教学情况，谈谈组态软件在PLC课程中的应用。

  3. 所属分类：教育

    • 发布日期：2010-07-05
    • 文件大小：28672
    • 提供者：zizihan

  1. 网络教学平台的体系结构与总体设计

  2. 网上教学支持系统设计的基本出发点在于：我们认为网上教学不仅仅是将教学材料在网上发布，而更多的是学生与教师之间、学生与学生之间的充分沟通与交流，由于远程教学教师与学生之间在空间上的分离，这种沟通与交流就显得尤为重要，另外，传统教学过程中一些保证教学质量的关键环节，如作业、考试、图书馆、笔记记录等，都应该能够在网上得到很好的支持。所有的沟通与交流以及关键教学环节的支持，都需要一些专用的工具来支持，而现有Internet技术并没有提供这些工具，因此需要进行工具开发。此外网上交互式的程序设计，是一般非

  3. 所属分类：教育

    • 发布日期：2011-11-13
    • 文件大小：453632
    • 提供者：iwanttofly537

  1. 数据结构工程认证教学大纲

  2. 《数据结构》实验教学大纲 数据结构实验 Data Structure Experiment 工学 计算机科学与技术 先修课程：高等数学、离散数学、程序设计基础（C语言 或 C++语言） 课程性质 数据结构是计算机科学的算法理论基础和软件设计的技术基础，是计算机科学技术专业的基础理论课程，是计算机学科的核心课程之一。在计算机科学技术的各个领域，选择合适的数据结构是一个重要问题；具备分析算法复杂度、比较算法性能和优化算法的能力是计算机专业学生必须具备的重要专业能力。通过数据结构与算法的学习，能进一

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2011-11-27
    • 文件大小：89088
    • 提供者：dream_think

  1. 《IT职业素养》教学环节

  2. 《IT职业素养》教学环节 1）引导学生重视提高个人综合素质 增强职业素养意识。 2）引导学生树立正确的就业观念，掌握求职技巧。 3）加强我校的职业素养教育，科学有效地开展职业素养教育工作。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2011-12-02
    • 文件大小：637952
    • 提供者：eurasia1001

  1. 虚拟仪器课程教学与实践教学环节的建设实施.

  2. 虚拟仪器课程教学与实践教学环节的建设实施,教改文章。

  3. 所属分类：教育

    • 发布日期：2012-11-14
    • 文件大小：151552
    • 提供者：only008liu

  1. 印刷图文信息处理辅修专业教学计划表

  2. 1、辅修专业的课程设置 设有7门专业理论课，2周30学时的印刷实操和6周的毕业设计实践教学环节，总学分为30分。辅修专业课程是该主修专业的主要基础课与专业课，详见教学计划表。

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2008-09-03
    • 文件大小：41984
    • 提供者：rainhewei

  1. 《软件项目管理与开发实践》实践教学环节授课计划

  2. 杭州电子科技大学软件项目管理开发约实践 课程实践教学环节授课计划。希望能对你们有帮助。

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2014-06-19
    • 文件大小：63488
    • 提供者：qq_16694331

  1. 实践教学管理平台后台代码

  2. “高等学校教学质量和教学改革工程”是教育部制订的《2003-2007年教育振兴行动计划》的重要组成部分，以信息技术为手段，深化教学改革和人才培养模式改革成为整个改革工程的一个重要内容。教育部关于精品课程建设的通知中明确指出：“理论教学与实践教学并重。要高度重视实验、实习等实践性教学环节（高职高专教育要特别重视配套实训基地建设），通过实践培养和提高学生的创新能力。精品课程主讲教师要亲自主持和设计实践教学，要大力改革实验教学的形式和内容，鼓励开设综合性、创新性实验和研究型课程，鼓励本科生参与科研活

  3. 所属分类：教育

    • 发布日期：2009-03-18
    • 文件大小：6291456
    • 提供者：u012705901

  1. 1、毕业答辩是最后一个教学环节

  2. 1、毕业答辩是最后一个教学环节，是对学生综合能力的一次较全面的检查，是一种特殊形式的考试，参加答辩的全体教师、秘书与全体同学必须认真对待，服从答辩委员会统主任

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2009-04-07
    • 文件大小：334848
    • 提供者：ld2007081055

  1. 基于翻转课堂的旅游公共关系教学实践与反思

  2. 旅游公共关系是一门旅游管理专业的专业课。该课程的实践教学环节可以极大提升教学质量,培养学生的综合能力。运用“翻转课堂”的教学理念,设计包含教师引导下的自主学习、学生主导的现场实践活动和师生互动的反思学习与总结三个阶段的翻转课堂教学程序,并从教师教学的组织、学生学习的效率、教学媒体的使用效果和教学评价方式的调整四个方面进行评价,最后提出调整教师的定位与功能、促进学生学习的参与度和扩展翻转课程的空间尺度等建议。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-05-18
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：weixin_38601499

  1. 《计量地理学》分段式教学探讨

  2. 顺应大学生加强实践教学环节的时代要求,《计量地理学》由过去讲授为主的专业基础课程,改革为实践课程。依据《计量地理学》自身学科发展及学习思维认知理论,提出新的分段式课程教学方案:讲授—验证学习阶段、启发—引导学习阶段、指导—自主学习阶段、评测—互助教学阶段以及综合应用阶段。实现了从知识讲授到能力培养的转变,以实现实践课的目的要求。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-05-10
    • 文件大小：311296
    • 提供者：weixin_38742927

  1. 变形与沉陷工程学教学探讨

  2. 变形与沉陷工程学是一门交叉边缘学科,具有理论性与实践性的双重属性,文中针对变形与沉陷工程学的教学要求,从课程体系及教学内容环节、课程教学环节进行探讨,并对教学质量控制进行分析和探讨。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-04-26
    • 文件大小：335872
    • 提供者：weixin_38576392

  1. 基于OBE教育理念的土木工程专业英语教学改革实践

  2. 为提高土木工程专业学生的英语应用能力和《土木工程专业英语》课程的教学效果,本次教改实践以OBE(成果导向教育)教育理念为教改指导思想,以土木工程专业英语教学为教改对象,设计了土木工程专业英语教学的教学内容、教学组织和教学评价等教学环节,在河北工程大学土木工程专业学生中进行了教改实践。教改实践结果表明,基于OBE的土木工程专业英语教学模式在提升土木工程专业学生英语应用能力方面具有很好的效果。本次教改实践的成果值得本校其他工科专业和其他兄弟院校借鉴。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-04-24
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：weixin_38675815

  1. 高分子材料应用技术专业实践教学改革与创新

  2. 高分子材料应用技术专业实践教学改革与创新，吴全才，宋丽娜，本文介绍了国家级试点专业高分子材料应用技术专业目前的现状；试点专业实践教学环节改革与创新的必要性；实践教学环节改革与创新

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-01-25
    • 文件大小：318464
    • 提供者：weixin_38667849

  1. 《土地利用规划学》实践教学环节建设研究与探讨

  2. 《土地利用规划学》实践教学环节建设研究与探讨，杨小艳，陈龙高，《土地利用规划学》是土地资源管理专业的一门专业核心课程，本文对该门课程实践教学环节建设中的有关内容进行了分析，主要包括课

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-01-17
    • 文件大小：307200
    • 提供者：weixin_38633967

  1. 翻转课堂课内外一体化教学模式的构建

  2. 翻转课堂课内外一体化教学模式的构建，王振铎，，针对目前翻转课程教学环节不完善的问题。提出了简易、可行的翻转课堂教学一体化模型，通过课前、课堂、课余三位一体化教学环节的

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-01-15
    • 文件大小：352256
    • 提供者：weixin_38687968

  1. 基于实践教学环节的动手能力培养探讨

  2. 本文就实践教学环节动手能力的培养进行了简要的探讨，即：实践教学环节动手能力的重要性，高校实践教学的现状，提高实践教学中培养动手能力的对策和建议。文章立足高校实践教学改革和人才培养目标，通过阐述实践能力的重要性，分析实践教学现状，有针对性地提出提高实践教学动手能力培养的对策和建议，旨在为我国经济建设和社会发展培养更多实践能力较强的应用型人才，及提高实践教学质量提供借鉴。

  3. 所属分类：教育

    • 发布日期：2012-08-17
    • 文件大小：105472
    • 提供者：jbuh2013
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