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  1. 教师主导作用的探讨

  2. 教师主导作用的探讨,王多宏,周俊明,发挥教师主导作用的关键在于教师引导、启发学生对学科的学习重要性的认识。本文提出一种新的模式:教师主导作用所发挥的效果=f(�
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2020-01-25
    • 文件大小:279552
    • 提供者:weixin_38674883
  1. 理工为主综合大学人文社科发展的现实困境与对策

  2. 人文社会科学的发展,对理工科为主的综合大学而言,在促进人才培养、优化学科结构等方面具有重要意义。人文社科的发展水平直接关系到此类综合大学的整体水平与综合实力,对高等学校的创新能力以及创新型国家的建设具有重要影响。研究从文化建设、全面素质教育和优化学科结构方面,探讨了理工科大学发展人文社科的必要性,并从高等教育的职能,分析指出文理交融是高校发展的必然趋势。通过对理工科为主综合大学文科发展过程中的现实障碍和困境的总结和归纳,提出了要充分发挥教师在人文社科发展中的主导作用,不断完善人文社科的管理机制,
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2020-06-26
    • 文件大小:179200
    • 提供者:weixin_38748055