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搜索资源列表

  1. 计算机技术基础精品课建设

  2. 原文] 1 计算机技术基础精品课程建设的基础条件 (1)计算机技术基础课在人才培养中的地位和作用不断增强 自1985年以来,计算机技术基础理论课和计算机技术基础实验课就被列为大连水产学院的重要基础课。十多年来,修读计算机技术基础课的学生由最初的8个本科专业、5个专科专业的372人,发展到现在的30个本科专业1800多人。计算机技术基础课不仅是计算机科学教育的前导课程,同时也是培养学生上机操作能力的基本途径。该课程的教学不仅仅局限于理论知识的传授,更加注重学生动手实践能力的培养和素质的提高,培养

  3. 所属分类：教育

    • 发布日期：2009-05-19
    • 文件大小：41984
    • 提供者：jayzf0503

  1. 理论力学实验 理论力学实验AA

  2. 理论力学实验指导 大学理论力学实验指导 第一章 绪论 § 1-1 开设理论力学实验的意义 1．课程性质需要加强理力实验教学 理论力学是工科学生所遇到的第一门技术基础课程。长期以来，作为“各门力学的基 础”，其基础课的性质在学生中得到了普遍的认可与肯定，然而该课程“在许多工程领域 中有着广泛地应用”却很难让学生接受。尽管授课的理力教师从第一节课就开始反复强调 该课程的技术性，但学生还是难于将书本上的“工程实际抽象”还原成实际的工程问题， 其结果是年复一年重复着同一个结论——“理论容易解题难”。如

  3. 所属分类：教育

    • 发布日期：2010-03-03
    • 文件大小：1045504
    • 提供者：w54212117

  1. asp师生在线交互网站文献综述

  2. 随着计算机技术和通信技术的发展以及学习理论、计算机辅助教学理论的完善，网络教育也日益受到人们的重视，成为当前教育的发展重点。同时也应运而生了很多新的理论、新的学说。基于网络的协作学习就是当前网络教育中研究的热点。由于网络教学的开展，教学和学习的环境都有了比较大的变化。如何更好的利用教学设计的思想，高效的开发网络课程成为摆在教学设计人员面前的首要任务。本文接合自己的开发实践和探索经验，对在线学习系统开发的设计原则、功能模块以及技术实现方面进行理论和实践的探讨。

  3. 所属分类：网络基础

    • 发布日期：2010-05-19
    • 文件大小：38912
    • 提供者：mark_xujiabao

  1. 基于模糊理论的远程教育网站自调整策略

  2. 互联网应用和信息技术在教育领域的高速发展 ,使得人们不再局限于传统的教室学习 ,数字图书馆和基于与多媒体技术的远程教育模式得到了迅速推广。 建立反映学习状况水平的个性化学习网站对于远程教育有着重要意义 ,是一个新的研究领域 。本文将模糊理论运用到远程教育网站的服务模型中 ,使网站具有自我调整的功能 ,能够为学生提供一个良好的学习平台 。 文中提出了一种自调整的远程教育网站的体系结构和改进的算法 。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2011-12-24
    • 文件大小：2097152
    • 提供者：yongbuyanbao

  1. H3C大规模网络路由技术

  2. 超详细的原厂级教育PPT，各位想学习H3C的，下载下来看看吧。 各个理论、命令详解。 H3C大规模网络路由技术

  3. 所属分类：华为认证

    • 发布日期：2015-06-10
    • 文件大小：36700160
    • 提供者：yywqq381

  1. 现代教育技术技能教程

  2. 教育技术学（94定义）是对学习过程和学习资源进行设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践

  3. 所属分类：教育

    • 发布日期：2008-12-06
    • 文件大小：37888
    • 提供者：chefeng235

  1. 教育技术学理论学习与研究

  2. 关于教育技术的学习范围和研究方法（PPT），主讲老师，杨九民

  3. 所属分类：教育

    • 发布日期：2009-02-23
    • 文件大小：181248
    • 提供者：wy19850201

  1. 教育技术学习理论课件

  2. 行为主义学习理论 认知主义学习理论 认知主义学习理论 建构主义学习理论ppt

  3. 所属分类：教育

    • 发布日期：2009-03-11
    • 文件大小：145408
    • 提供者：andy_caicai

  1. Mobile Learning Design Theories and Application

  2. 介绍如何采用教育技术，结合移动学习理论，开展移动学习应用及实践，提供了一系列案例。

  3. 所属分类：教育

    • 发布日期：2018-07-13
    • 文件大小：9437184
    • 提供者：zju_caiming

  1. 基于大数据的牛顿平台自适应学习机制分析

  2. 个性化和自适应学习系统是教育大数据应用服务的主要阵地，自适应学习系统能够采集学习过程中的行 为数据，并对学生的学习兴趣、知识水平、学习风格、学习进度等做出分析和预测，以提供个性化的学习服务。 近年来被学术界和企业界所广泛认可的典型自适应学习平台——牛顿平台(Knewton Platform)正逐步兴起，文 章从自适应原理、核心技术、自适应服务三个方面对牛顿平台进行了剖析，以期能够为教育大数据分析研究人 员和自适应学习平台设计者提供理论参考和技术借鉴。

  3. 所属分类：算法与数据结构

    • 发布日期：2018-07-21
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：iamcnnetiger

  1. 斯坦福大学 2014机器学习教程中文笔记

  2. 斯坦福大学 2014机器学习教程中文笔记 Machine Learning(机器学习 机器学习 )是研究计算机怎样模拟或实现人类的 学习行为，以获取新是研究计算机怎样模拟或实现人类的 学习行为，以获取新是研究计算机怎样模拟或实现人类的 学习行为，以获取新是研究计算机怎样模拟或实现人类的 学习行为，以获取新是研究计算机怎样模拟或实现人类的 学习行为，以获取新是研究计算机怎样模拟或实现人类的 学习行为，以获取新是研究计算机怎样模拟或实现人类的 学习行为，以获取新是研究计算机怎样模拟或实现人类的 学

  3. 所属分类：机器学习

    • 发布日期：2018-11-12
    • 文件大小：11534336
    • 提供者：u014793454

  1. PPT第1章 绪论-大学现代教育技术教程 .pptx

  2. 第一章 绪 论 一、现代教育技术的历史和发展 二、什么是教育技术 三、现代教育技术的学习理论基础 四、教学媒体概述 五、为什么学习教育技术

  3. 所属分类：讲义

    • 发布日期：2020-04-04
    • 文件大小：7340032
    • 提供者：jdcsj

  1. 建构主义学习要素在《电子技术》职教课程教学中的应用研究

  2. 建构主义学习要素在《电子技术》职教课程教学中的应用研究，王海明，秦丽娟，建构主义学习理论受到广大教育工作者的广泛重视。本文在介绍建构主义学习理论四大要素基础上，结合职业学校《电子技术》课程及整

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-03-01
    • 文件大小：486400
    • 提供者：weixin_38647567

  1. 基于自外差激光线宽测量方法改进的理论与实验研究.pdf

  2. 基于自外差激光线宽测量方法改进的理论与实验研究。本文从自外差线宽测量的基本原理出发，分析了传统LC-RDSHI线宽测量精度有限的根本原因。……致谢 致谢 又一年春风碎柳,百花碾落,驻足回首,兀自发现流年已悄然逝去。岁月捎 走青涩,沉淀下难忘的记忆 古语有云:“师者,传道授业解惑者乜”。恩师刘涛研究员是一个学识渊博, 治学严谨的科研工作者,同时也是一个严格而又不失慈爱的学习以及精神导师。 在其三年的悉心指导下,我逐渐养成了乐于探索、勤于思考的丬惯。由衷的感谢 他对我的教诲,我将铭记于心 非常感谢张

  3. 所属分类：制造

    • 发布日期：2019-07-02
    • 文件大小：8388608
    • 提供者：chengchencs

  1. 共同创造过程中的高等教育开放教育资源开发

  2. 本文旨在揭示基于参与性研究方法的定性研究过程的结果，该方法是在庞蒂维亚大学天主教大学的StrictoSensu研究生教育计划（PPGE）的教授教学理论和教学实践研究中开发的巴西库拉蒂巴的巴拉那（PUCPR），作为研究组教学实践与教育技术教学实践（PRAPETEC）研究组活动的一部分。 从2013年到2016年，由于在博士的协作下与协作式开放学习社区（coLearn）合作，研究小组制定了多项行动，以致力于研究协作学习，共同创造，开放式教育和开放式教育资源。亚历山德拉·冈田 在这种情况下，本次调查的

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-06-05
    • 文件大小：589824
    • 提供者：weixin_38720762

  1. 动画视频被证明对英语语法作为EFL的教学是有益的：关于学生如何学习和保留英语语法的神经学研究

  2. 在教育领域，针对普通英语和特殊英语的教学有不同的理论，这些理论以英语语法作为外语的教学模式为目标。 这项研究通过使用动画视频来涉及神经学证据，这提倡了这样一种观念，即在愉快的环境中学习和教学比在不愉快的环境中学习更有益。 在解释学生的英语语法规则时，通过使用动画视频演示来教学生英语语法，所用的视频在以幽默和经济的方式学习诸如“连词的使用”和“动词”之类的特定单词时需要过多的关注。 该研究针对EFL环境下的9名四年级学生，样本仅包括达到不同水平的公立学校。 最后，分析结果表明，该技术可以帮助四年级

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-06-03
    • 文件大小：276480
    • 提供者：weixin_38752830

  1. 职业教育物流信息系统教案

  2. 职业教育，成人教育物流信息系统教案。本课程从信息和系统的观点，首先详细分析了综合物流中的业务、管理、决策，分析了物流信息系统的构成；详细介绍与物流系统相关的主要单元信息技术，以及其在物流信息系统的工作机理；系统地介绍物流信息系统的基本概念、基本原理和基本方法，介绍物流信息系统开发中的关键问题。 通过本课程的学习可以使学生系统的掌握物流信息系统的基本理论、基本内容和基本技能，掌握一般物流信息系统的信息模型、物流信息系统的单元技术以及其原理，具有开发和运用物流信息系统有初步能力。

  3. 所属分类：物流

    • 发布日期：2011-02-28
    • 文件大小：133120
    • 提供者：liyanan0528

  1. 开发智能办公系统提高教育技术的效益

  2. 以信息技术与课程整合为突破口，坚持从实际出发，加快建设步伐，为提高学校的教育教学和管理效率，为学校校本教研提供交流、技术支持平台，促进有效学习；提升师生的信息素养，形成一支高素质的教师队伍，整体推进学校全面工作的智能化；以教育学、学习理学、传播学为理论基础，加快学校教育技术的建设；使教育教学、教育管理、教务工作完全实现教育信息化、智能化。加速“都市田园学校”、“自主学校”、“智能学校”、“文化学校”的建设，努力实现学校管理智能化。 通过自主设计开发和与公司联合开发教育资源、教育软件和教学平台

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-12-09
    • 文件大小：63488
    • 提供者：weixin_38748555

  1. 虚拟化学习与学习型社会的建设

  2. 随着互联网的迅速发展和终身学习理论的兴起,信息化技术成为构建学习型社会的重要手段。远程教育服务平台的不断完善,必将使虚拟化学习的模式成为构建学习型社会的新型手段,有效推动学习型社会的形成与良性发展。本文介绍虚拟化学习和学习型社会建设的研究背景和概念,分析虚拟化学习对学习型社会建设的作用和意义,进而提出加强虚拟学习社区以促进学习型社会建设的对策建议。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2021-02-26
    • 文件大小：3145728
    • 提供者：weixin_38628429

  1. 基于学习元平台的开放共享课设计与应用研究——以“教育技术新发展”课程教学为例

  2. 在当代学习理论与信息技术迅猛发展的双重推动下,网络教学正从接受认知的教学范式到建构认知教学范式再到分布式情境教学范式转变,开放共享已成为未来网络教学的重要特征之一。开放课程不仅意味着网络访问的开放,更突出表现在内容来源、内容本身、课程内容结构、教学理念与模式、学习信息来源、学习过程、学习情境、学习评价、师生角色的开放。只关注内容管理的传统教学平台已无法满足新形态开放课程的需求。学习元平台弥补了传统平台的不足,协同编辑、KNS网络、基于过程性信息的评价等特色功能为开放课程的建设与开放教学的实施提供

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2021-02-24
    • 文件大小：915456
    • 提供者：weixin_38536841
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