一、问题定义 问题定义阶段必须回答的关键问题：“要解决的问题是什么？”如果不知道问题是什么就试图解决这个问题，显然是盲目的，只会白白浪费时间和金钱，最终得出的结果很可能是毫无意义的。尽管确切地定义问题的必要性是十分明显的，但是在实践中它却可能是最容易被忽视的一个步骤。 　　通过问题定义阶段的工作，系统分析员应该提出关于问题性质、工程目标和规模的书面报告。通过对系统的实际用户和使用部门负责人的访问调查，分析员扼要地写出他对问题的理解，并在用户和使用部门负责人的会议上认真讨论这份书面报告，澄清含糊

内容简介 《Visual C++课程设计案例精编》共有11章。第1、2章介绍了VC编程需要掌握的知识和技巧。第3～11章介绍了课程设计案例，各个案例相对独立，覆盖了MFC编程的绝大部分，深入浅出地说明了MFC编程中最典型和最有用途的程序设计方法。考虑到数据库在实际课程设计巾的重要性，《Visual C++课程设计案例精编》有意增多这方面的典型案例，以使读者从中快速找到能解决当前问题的技术方法。《Visual C++课程设计案例精编》的应用性极强，案例全部可以运行，读者可以根据这些案例进行研究、

第一章 数据通信基础 1.解释数据传输速率所使用的3种不同的定义的主要内容 码元速率:每秒传输的码元数,又称波特率单位为DB,如码元持续时间为T(S),则码元速率为NBD=1/t(s) 数据传信速率:每秒传输二进制码的速率,又称比特率,单位为比特/秒(bit/s) 数据传送速率:单位时间内在数据传输系统中的相应设备之间实际传送的比特,字符或码组平均数,单位为比特/秒,字符/秒或码组/秒 2.常用的信号复用方法有哪些 按时间区分信号的复用方法为时分复用TDM,按空间分为空分复用SDM,按频率或波

图书馆在正常运营中面对大量书籍，读者信息以及两者间相互联系产生的借书，还书信息。现有的人工记录方法不仅效率低而且经常产生错误，大大影响了图书馆的正常工作。因此，需要需要图书管理系统来记录书籍信息，读者信息，借书信息，还书信息。使人们能及时了解到每一本书当前的动态，提高管理者的效率。图书管理系统数据库应能做到对书籍信息的增删改查以及对读者个人基本信息和借书记录进行统计。