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资源分类
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java数组教学及练习
1什么是数组 2一维数组 3多维数组 4命令行参数 5数组的复制、排序
所属分类:
Java
发布日期:2009-11-27
文件大小:378880
提供者:
alan999000
fortran指针应用
指针的概念 指针变量 指针与数组 指针的算术运算 行指针与列指针 练习1 二维数组的指针变量 指向一维数组的指针变量 指针与字符串 返回指针值的函数 指针数组 练习2
所属分类:
C/C++
发布日期:2009-12-21
文件大小:1048576
提供者:
qq05030162228
Objective-C 2.0程序设计
第1章 前言 1 1.1 本书的内容 2 1.2 本书的组织方式 2 1.3 致谢 4 第一部分 Objective-C语言 第2章 Objective-C程序设计 5 2.1 编译并运行程序 6 2.1.1 使用Xcode 6 2.1.2 使用Terminal 10 2.2 解释第一个程序 12 2.3 显示变量的值 15 2.4 小结 17 2.5 练习 17 第3章 类、对象和方法 20 3.1 到底什么是对象 20 3.2 实例和方法 20 3.3 用于处理分数的Objective-C
所属分类:
C
发布日期:2010-06-25
文件大小:14680064
提供者:
helloneo
练习使用Java基本数据类型。使用Java的String类操作字符串和子串
实验目的: 练习使用Java基本数据类型。使用Java的String类操作字符串和子串。 实验内容: 1.写一个程序提示用户键入某一货币数量(以分为单位),该程序应计算出如何用最少量的1元,50分,10分和1分硬币得到该数目。如195分最少可以用一个1元硬币,1个50分硬币,4个10分硬币和5个1分硬币组成。 注意不要用数组存放不同硬币的值。 2.写一个程序可以对两个字符串进行测试,得知第一个字符串是否包含在第二个字符串中。如字符串”PEN”包含在字符串“INDEPENDENT”中。 可以利用
所属分类:
Java
发布日期:2010-06-25
文件大小:39936
提供者:
mysteryflower
C++语言程序设计自测练习
C++语言程序设计自测练习(二) 一、单项选择题 1. 函数调用不可以( )。 A. 出现在一个表达式中 B. 出现在执行语句中 C. 作为一个函数的实参 D. 作为一个函数的形参 2. 以下正确的描述是( )。 A. 函数的定义可以嵌套,函数的调用不可以嵌套 B. 函数的定义不可以嵌套,函数的调用可以嵌套 C. 函数的定义和函数的调用均可以嵌套 D. 函数的定义和函数的调用均不可以嵌套 3. 若用数组名作为函数调用的实参,传递给形参的是( )。 A. 数组的首地址 B. 数组中第一个元素的值
所属分类:
C/C++
发布日期:2011-04-09
文件大小:154624
提供者:
lyp070214dfdsf
STM32的ADC、DMA、USART的综合练习
语言: STM32笔记(三)ADC、DMA、USART的综合练习 /****************************************************************************** * 本文件实现ADC模块的基本功能 * 设置ADC1的常规转换序列包含CH10和CH16(片内温度传感器) * 设置了连续转换模式,并使用DMA传输 * AD转换值被放在了AD_Value[2]数组内,[0]保存CH0结果,[1]保存CH16结果 * GetVolt函数计
所属分类:
嵌入式
发布日期:2011-07-31
文件大小:13312
提供者:
houkay
C++程序设计试练习
C++ 程序设计练习题目 一、选择题 1、在int a=3,*p=&a;中,*p的值是( )。 A)变量a的地址值 B)无意义 C)变量p的地址值 D) 3 2、在int a[5]={1,3,5};中,数组元素a[1]的值是( )。 A) 1; B) 0; C)3; D)2 3、( )不是构造函数的特征。 A)构造函数的函数名与类名相同 B)构造函数可以重载 C)构造函数可以设置缺省参数 D)构造函数必须指定类型说明
所属分类:
C/C++
发布日期:2011-12-07
文件大小:56320
提供者:
zlz324432
Objective-C.2.0程序设计
第1章 前言 1.1 本书的内容 1.2 本书的组织方式 1.3 致谢 第1部分 Objective-C语言 第2章 Objective-C程序设计 2.1 编译并运行程序 2.1.1 使用Xcode 2.1.2 使用Terminal 2.2 解释第一个程序 2.3 显示变量的值 2.4 小结 2.5 练习 第3章 类、对象和方法 3.1 到底什么是对象 3.2 实例和方法 3.3 用于处理分数的Objective-C类 3.4 @interface部分 3.4.1 选择名称 3.4.2 实例
所属分类:
iOS
发布日期:2012-02-07
文件大小:15728640
提供者:
nast_bai
数组练习javascript-2
数组练习javascr ipt-2
所属分类:
其它
发布日期:2012-04-09
文件大小:293
提供者:
zhongguoxinhp
labview数组使用练习题
题目:1 用for循环产生4行100列的二维数组,数组成员如下: 1,2,3.......100; 100,99,98.......1; 6,7,8.......105; 105,104,103......6; 从这个数组中提取2行50列的二维数组,数组成员如下: 50,49,48......1; 56,57,58......105 将这2个数组用数组显示件显示在前面板.
所属分类:
其它
发布日期:2013-10-14
文件大小:11264
提供者:
yunyouxia5251
稳稳当当学java之数组(7)
本人的笔记,关于Java基础中数组的内容 包括 1.作业回顾 2.数组的概念 3.创建,初始化,和访问数组 4.遍历数组 5.基本数据类型和引用数据类型的区别 6.使用Arrays类 7练习
所属分类:
Java
发布日期:2020-06-01
文件大小:11264
提供者:
weixin_42405054
Java程序设计基础笔记 • 【第10章 数组】
本章目录 10.1 数组概述 10.1.1 数组优势 10.1.2 Java中的数组 10.1.3 数组的分类 10.2 一维数组 10.2.1 数组的定义和使用 10.2.2 数组的使用案例 10.2.3 实践练习 10.3 数组的应用(一) 10.3.1 遍历数组元素 10.3.2 增强型for循环与数组的遍历 10.3.2 foreach循环 10.4 数组的应用(二) 10.4.1 求最大值和最小值 10.4.2 数组的排序 10.4.3 实践练习 总结: 10.1 数组概述 10.1.
所属分类:
其它
发布日期:2020-12-22
文件大小:828416
提供者:
weixin_38677806
java IO流学习笔记——(2)文件字符流&字节数组流
java IO流学习笔记——(2)文件字符流&字节数组流 文件字符流FileReader&FileWriter FileReader :通过字符的方式读取文件,仅适合字符文件 FileWriter :通过字节的方式写出或追加数据到文件中,仅适合字符文件 部分方法同文件字节流(read(),write()) 其他方法: FileWriter:append()写入 name.append(“你好”); name.append(“你好,”).append(“朋友”); 文件字符输入流练习 packag
所属分类:
其它
发布日期:2020-12-21
文件大小:54272
提供者:
weixin_38535808
测验6: 组合数据类型 (第6周) + 练习6: 组合数据类型 (第6周)
测验6 选择题 1.以下不是Python序列类型的是:数组类型 2.哪个选项对s.index(x)的描述是正确的?返
所属分类:
其它
发布日期:2020-12-21
文件大小:98304
提供者:
weixin_38741030
对Python 中矩阵或者数组相减的法则详解
最近在做编程练习,发现有些结果的值与答案相差较大,通过分析比较得出结论,大概过程如下: 定义了一个计算损失的函数: def error(yhat,label): yhat = np.array(yhat) label = np.array(label) error_sum = ((yhat - label)**2).sum() return error_sum 主要出现问题的是 yhat – label 部分,要强调的是一定要保证两者维度是相同的!这点很重要,否则就会按照python的
所属分类:
其它
发布日期:2020-12-26
文件大小:60416
提供者:
weixin_38686924
线性序列练习
索引序列——数组练习 分析: 1.定义存储成绩等级的数组 2.定义存储成绩数组并依次从键盘接受20名同学的成绩存放到数组中 3.遍历成绩数组,对每一个成绩进行判断并将结果以计数的方式存储到等级数组中 4.输出结果 import io.StdIn._ // 定义成绩等级数组 // fscore[0]:优秀,fscore[1]:良好, fscore[2]:及格, fscore[3]:不及格 val fsorce= new Array[Int] (4) // 定义成绩数组并从键盘接收数据 val sc
所属分类:
其它
发布日期:2021-01-07
文件大小:34816
提供者:
weixin_38704156
《C程序设计语言》学习笔记——练习2-4
看了些网上的答案,对于不同长度的字符串,去掉相同字符后,得到的字符串不是很全。 #include #define MAXLEN 100 //字符串长度为100,可以自己定义 int my_getline(char ch[] , int len); //把输入的字符,保存在字符数组中。 void my_squeeze(char ch1[] , char ch2[]); //把两个字符串进行对比,去掉相同字符 int main(void){ char line1[MAX
所属分类:
其它
发布日期:2021-01-06
文件大小:26624
提供者:
weixin_38631978
pfwtfp-练习与数组-整数-实验室-丹-里夫-s-模块-1-间隙-源码
数组整数练习 介绍 在本实验中,我们将练习一些访问和操作数组信息的常用方法。 学习目标 访问数组中的值 对数组执行操作 对阵列执行操作 本实验重点研究整数数组,但涉及代数的一些概念。 就像其中一些概念的简要介绍一样: 要对数字求平方,请将该数字乘以自己。 用数学符号表示,使用指数:5 2 == 5 x 5 == 25 要求一个数字的立方,请将其本身乘以两次。 5 3 == 5 x 5 x 5 == 125 要对一组数字求和,请将它们加在一起 要对一组数字求平均,请求和并除以一组数字 您的任
所属分类:
其它
发布日期:2021-02-21
文件大小:8192
提供者:
weixin_42102358
programming2:编程2课程中的项目,作业和实验的存储库-源码
编程2 编程2课程中的项目,任务和实验室的资料库。 第一周 1. PReview: 包含Niloufar的复习powerpoint练习中的Point项目。 2.评论: 包含Niloufar实验室的复习练习。 3.评论2-2: 包含Niloufar的复习powerpoint练习中的Temperature项目。 4. YiReview: 包含在Yi的课堂上进行的控制结构复习练习。 第二周 1.数组: 程序包数组练习包含在Niloufar的实验室1和Yi的实验室中进行的练习。 第三周 1.数组
所属分类:
其它
发布日期:2021-02-13
文件大小:61440
提供者:
weixin_42126749
Java封装、继承、多态、super杂糅在一起的小练习,公司雇员员工工资问题(Employee),练习扩展:创建一个Employee数组,分别创建不同的Employee对象,并打印某个月的工资
Java 大家好,我是Ziph! 下面分为三种打印方法: import java.util.Scanner; /** * author Ziph * date 2020年2月21日 * Email mylifes1110163.com */ public class TestDemo { public static void main(String[] args) { //----------------------------------------------------------
所属分类:
其它
发布日期:2021-01-20
文件大小:289792
提供者:
weixin_38695773
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