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  1. 用C编写班级成绩管理系统

  2. 设计课题一:班级成绩管理系统 一、 问题描述: 对一个有N个学生的班级,每个学生有M门课程。该系统实现对班级成绩的录入、显示、修改、排序、保存等操作的管理。 二、功能要求: 1、本系统采用一个结构体数组,每个数据的结构应当包括:学号、姓名、M门课程名称。 2、本系统显示这样的菜单: 请选择系统功能项: a、 成绩录入 b、 成绩显示 c、 成绩保存 d、 成绩排序 e、 成绩修改(要求先输入密码) f、 成绩统计 (1) 显示每门课程成绩最高的学生的基本信息 (2) 显示每门课程的平均成绩 (
  3. 所属分类:C

    • 发布日期:2009-06-18
    • 文件大小:120832
    • 提供者:fengyeyihao
  1. 编译原理实践教程 标准版

  2. 《编译原理和技术》的课程实践至少有两种可能的安排。其一,为配合编译课程教学,而安排多次小型实践,分别支持编译程序的各个阶段。其二,针对某一规模适中的语言来设计和实现一个相对完整、独立编译器。 《编译原理实践教程》作为《编译原理和技术》课程的延伸,其目的是让大家动手设计和实现某一规模适中的语言的编译器,该编译器不仅涉及编译程序的各个阶段,而且也强调了编译的总体设计、各个阶段的接口安排等等。 通过上机实践,来设计这个相对完整的编译器,一方面可以使学生增加对编译程序的整体认识和了解——巩固《编译原理
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2009-07-29
    • 文件大小:260096
    • 提供者:gaoshuaieei
  1. 软件课程设计 试验报告 代码 演示

  2. 1基础题_2.由计算机生成简单的四则运算题 1.1 需求分析: 本题主要是要求设计一个可以自动生成四则运算的测试器,并且完全由用户决定出加、减、乘、除哪一种运算题,以及出一位数还是两位数的运算题,同时还要对用户给出的答案的对错进行判断。在程序运行过程中,用户可以选择何时结束程序,并在结束程序时给出一个某种形式的成绩。 ///////////////////////////////////////////// 程序执行的结果:///////////////////////////////////
  3. 所属分类:C

    • 发布日期:2009-11-07
    • 文件大小:1040384
    • 提供者:lin_no_7
  1. 电力系统分析课程设计任务书

  2. 通过设计掌握电网规划设计的一般原则和常用方法,综合运用所学专业知识,特别是有关电力网、发电厂和变电站方面的理论、概念和计算方法,进而了解有关技术政策、经济指标、设计规程和规定,树立统筹兼顾、综合平衡、整体优化的观点,培养从技术、经济诸多方面分析和解决实际工程问题的能力。 1、 巩固与扩大专业知识; 2、 使理论与实际联系,基本掌握电力网设计的主要内容、原则与方法; 3、 树立技术经济观点,进行技术经济比较; 4、 建立正确的设计思想与方法,提高独立工作能力; 5、 培养正确的计算、绘图与编写说
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2009-12-05
    • 文件大小:415744
    • 提供者:eden718
  1. 图书管理系统C++代码

  2. 一、 课程设计的基本要求 利用《数据结构》课程的相关知识完成一个具有一定难度的综合设计题目,利用C/C++语言进行程序设计,并规范地完成课程设计报告。通过课程设计,巩固和加深对线性表、栈、队列、字符串、树、图、查找、排序等理论知识的理解;掌握现实复杂问题的分析建模和解决方法(包括问题描述、系统分析、设计建模、代码实现、结果分析等);提高利用计算机分析解决综合性实际问题的基本能力。 具体要求如下: 1、 对现实复杂问题中的数据对象特性及组织方法进行分析和研究,设计适当的数据逻辑结构、存贮结构以及
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2009-12-23
    • 文件大小:12288
    • 提供者:haixin_1369
  1. 数字图像处理大实验(汽车车牌定位与字符识别)

  2. 汽车车牌定位与字符识别 一、 实验目的: 1、巩固理论课上所学的知识。 2、锻炼动手能力、激发研究潜能,增强理论联系实际的能力。 二、 设计原理与步骤: 定位汽车车牌并识别其中的字符,采用Matlab平台提供的一些图像处理函数,以傅立叶变换通过字符模板与待处理的图像匹配为核心思想。基本方法如下: 1、读取待处理的图像,将其转化为二值图像。 2、去除图像中不是车牌的区域。 3、为定位车牌,将白色区域膨胀,腐蚀去无关的小物件,包括车牌字符。 4、此时车牌所在白色连通域已清晰可见,但一个更大的连通域
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2010-01-28
    • 文件大小:606208
    • 提供者:xiaohuochai123
  1. C++作业习题程序(C++基础与中级知识巩固)

  2. 关于学习C++中级后的联系作业,很好的巩固C++整体知识框架的变成联系,提高变成实践能力
  3. 所属分类:C/C++

    • 发布日期:2011-07-04
    • 文件大小:6291456
    • 提供者:smy0816
  1. java j2ee 课程设计报告

  2. 题目: 扫雷游戏 姓名 学号 指导教师(签名) 二零一一年七 月 十五 日 一标题 运用JAVA编程的扫雷游戏,简单好玩 二摘要 摘要:系统的整体布局为:CardLayout布局, 采用了菜单、按钮、面板…等组件,菜单主要包括开始,选择级别,标记,扫雷英雄榜,退出, 按钮的功能是重新开始新的游戏。 三前言 这个游戏运用Java设计小游戏,可以把所学的知识运用到实践中,是所学的知识得到巩固,也可以让别人有个借鉴。运行在WINDOW和XP上。此游戏很受喜爱。 四正文 MineArea类是javax
  3. 所属分类:Java

    • 发布日期:2011-08-31
    • 文件大小:376832
    • 提供者:sunting1990
  1. 原书名:编程高手箴言,自身十多年的经验总结和启发

  2. 这不是针对于某一门语言来说的,这是本针对整个编程而以自身十多年的经验总结。他让读者们明白了一些原理和对编程整体感,这对于巩固自己的技术和突破自己的技术都是有非常大的好处的,这些箴言如同编程思想一样时时刻刻影响着我们的思维,使其更明锐更针对。废话不多说了,请尊重原作者知识产权就好。。欢迎下载,亲
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2012-06-07
    • 文件大小:517120
    • 提供者:wxq127
  1. PLC课程设计题目(1)

  2. 课程设计的主要目的是通过某一生产设备的电气控制装置的设计实践,了解一般电气控制系统设计过程、设计要求、应完成的工作内容和具体设计方法。通过设计也有助于复习、巩固以往所学的知识,达到灵活应用的目的。电气设计必须满足生产设备和生产工艺的要求,因此,设计之前必须了解设备的用途、结构、操作要求和工艺过程,在此过程中培养从事设计工作的整体观念。
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2012-06-20
    • 文件大小:1048576
    • 提供者:jjjyh
  1. Flash格斗动画的动作设计和动作的制作.doc

  2. Flash格斗动画的动作设计和动作的制作2007-11-01 23:00:42 来源:闪吧 justsolo■第一课:理论基础 首先我们要先确立对象,我们的对象是格斗的动作设计,以及动作的动画制作,不需要多余的场景,不需要多余的噱头,把握好我们的主体!!现在很多人都用着错误的方法在学习研究动作类动画,尽管你依然能从那错误的方法中得到进步,可是那对将来的发展是一种制约!那么怎样才是正确的?我还无法肯定,但以我多年的经验,我知道目前怎样才是最合适的,如果看完了有不同意见那最好的了!! 先来理解 "
  3. 所属分类:Flash

    • 发布日期:2012-11-19
    • 文件大小:266240
    • 提供者:qiongnita
  1. 工业污水处理的PLC控制

  2. 课程设计的主要目的是通过某一生产设备的电气控制装置的设计实践,了解一般电气控制系统设计过程、设计要求、应完成的工作内容和具体设计方法。通过设计也有助于复习、巩固以往所学的知识,达到灵活应用的目的。电气设计必须满足生产设备和生产工艺的要求,因此,设计之前必须了解设备的用途、结构、操作要求和工艺过程,在此过程中培养从事设计工作的整体观念。 课程设计应强调能力培养为主,在独立完成设计任务的同时,还要注意其他几方面能力的培养与提高,如独立工作能力与创造力;综合运用专业及基础知识的能力,解决实际工程技术
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2013-01-13
    • 文件大小:1048576
    • 提供者:lx1486872692
  1. 信息系统项目管理师考试一本通

  2. 本书由希赛教育软考学院组织编写,参加编写工作的人员有张友生、王勇、施游、邓子云、刘毅、朱小平、李雄、胡钊源和桂阳,何玉云、周玲参加了校对和审核工作。 本书紧扣考试大纲,采用了表格统计法和走势图分析法,科学地研究每个知识点的命题情况,准确把握每个出题点的深浅。同时基于每个章节知识点分布统计分析的结果,科学地编写实战练习题,完全紧扣大纲,结构科学、重点突出、针对性强。 内容超值,针对性强 本书每章的内容分为考点突破、典型试题分析、实战练习题和练习题解析四个部分。 第一部分为考点突破。考点突破部分首
  3. 所属分类:软考等考

    • 发布日期:2013-09-26
    • 文件大小:47185920
    • 提供者:u012250464
  1. 信息系统项目管理师考试考点突破、案例分析、实战练习一本通

  2. 基于历年试题,利用统计分析的方法,科学地得出结论,并预测以后的出题动向,是本书的一大特色。本书可以保证既不漏掉考试必需的知识点,又不加重考生备考负担,使考生轻松、愉快地掌握知识点,并领悟信息系统项目管理师考试的真谛。 本书适合参加信息系统项目管理师考试的人员阅读,也可以作为信息系统项目管理人员的工作手册。 本书紧扣考试大纲,采用了表格统计法和走势图分析法,科学地研究每个知识点的命题情况,准确把握每个出题点的深浅。同时基于每个章节知识点分布统计分析的结果,科学地编写实战练习题,完全紧扣大纲,结构
  3. 所属分类:软考等考

    • 发布日期:2013-09-26
    • 文件大小:47185920
    • 提供者:u012250464
  1. 腾讯X5浏览服务白皮书

  2. 随着手机和3G 4G高速移动网络的日益普及 中国已全面进入移动互联网时代 中国互联网络信息中心 CNNIC 的最新调查显示 截至2014年6月 我国网民规模达6 32亿 其中手机网民达5 27亿 使用手机上网的人群占比 83 4% 首次超越传统PC整体使用率 80 9% 手机作为第一大上网终端设备的地位更加巩固 移动互联网正在带动整体互联网发展 在传统互联网时代 用户主要使用通用浏览器访问互联网 其地址栏 默认首页或收藏夹栏是互联网服务入口 进入移动互联网时代 受限于移动设备硬件与操作特性 用
  3. 所属分类:互联网

    • 发布日期:2014-09-24
    • 文件大小:343040
    • 提供者:aix_no1
  1. 分布式系统

  2. 用于个人学习,对分布式有个整体认识和把握,方便复习巩固
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2015-03-02
    • 文件大小:171008
    • 提供者:csdnjavaee
  1. 商务时空5.9.4 让你的客户找到你

  2. 商务时空主要功能 1、产品供求发布 免费将产品/供求信息迅速发布到阿里巴巴等数千个国内外知名商贸网站,以最大的广告覆盖面,让行业内外的客户从多渠道了解到产品,从而带动业绩的提升。大量用户反馈表明其广告效果无与伦比。 商务时空收集了国内外 2000 多个知名商贸网站,并与供求搜索引擎建立相应的数据链接。用户无需记录这些商贸平台的网址、域名或是网络实名。通过商务时空的操作引导,可以在这 2000 多个知名商贸网站上刊登产品广告,几分钟就可以完成。 特点: →支持事先拟定发布内容、定置发布时间实现计
  3. 所属分类:网络基础

    • 发布日期:2008-11-24
    • 文件大小:12582912
    • 提供者:sdlyyujiang
  1. Mybatis框架整体巩固

  2. Mybatis框架整体巩固笔记
  3. 所属分类:Java

    • 发布日期:2017-08-05
    • 文件大小:203776
    • 提供者:u010879420
  1. 机械类专业大学毕业设计(工业机械手设计)论文

  2. 工业机械手设计是机械手机械制造,机械设计和机械电子工程(机电一体化)等专业的一个重要的教学环节,是学完技术基础课及有关专业课的一次专业课内容的综合设计.通过设计提高学生的机构分析与综合的能力,机械结构设计的能力,机电液一体化系统设计能力,掌握实现生产过程自动化的设计方法.通过设计把有关课程(机构分析与综合,机械原理,机械设计,液压与气压技术,自动控制理论,测试技术,数控技术,微型计算机原理及应用,自动机械设计等)中所获得的理论知识在实际中综合地加以运用,使这些知识得到巩固和发展,并使理论知识和
  3. 所属分类:制造

    • 发布日期:2009-03-21
    • 文件大小:491520
    • 提供者:ly050104016
  1. 计算机数据表示实验(整体源码9关都可用).txt

  2. 本实训将帮助同学们巩固对计算机中数据表示方法的理解,要求能设计汉字国标码与区位码之间的转换电路,能批量获取汉字机内码并用点阵形式进行显示。通过设计 16 位数据的海明编解码电路,16 位数据的 CRC 并行编解码电路,帮助同学们理解校验码传输过程。通过校验码流水传输实验帮助大家提前建立流水线的基本概念。
  3. 所属分类:互联网

    • 发布日期:2020-07-10
    • 文件大小:536576
    • 提供者:qq_45772158
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