知识有一个特性，那就是共享程度越高，增长得越快。这就是我撰写和完成本书的动力。本书浓缩了近几年数据库管理的经验。我希望书中的许多经验和技巧有助于读者克服学习中的困难。怎样阅读本书本书各章按内容划分为几个方面。应该从头到尾通读本书。学习本书所花的时间会在以后的工作中得到数倍的回报。也可以采用模块化的方法，有选择地阅读更适合自己知识水平和目的的章节。如果您不太熟悉 Oracle 或者希望更新自己的基础知识，可先阅读附录 A，其中简明扼要地介绍了 Oracle，然后再从头到尾地通读全书。如果已经对

多实例学习（MIL）是监督学习的一种概括，它试图从大量实例中学习独特的分类器。 本文针对文本分类问题解决了基于迁移学习的多实例方法的问题。 为了提供从源任务到目标任务的安全知识转移，本文提出了一种称为选择性多实例转移学习（SMITL）的新方法，该方法选择了多实例转移学习将在第一步中起作用的情况，以及然后在第二步中建立一个多实例迁移学习分类器。 具体来说，在第一步中，我们通过调查两个任务的积极特征的相似性来衡量源任务和目标任务是否相关。 在第二步中，我们构造了一个基于转移学习的多实例方法，如果在第