针对传统培训手段难以满足当今煤矿安全培训需求的现实,引入新媒体技术作为传统培训手段的补充,探讨新媒体技术在煤矿安全培训领域的应用价值。分析了煤矿安全培训过程中引入新媒体技术的必要性和可行性,对虚拟现实技术、网络教育游戏、微博和微信、微视频等几种常见的新媒体技术在煤矿安全培训中的学习特征进行归纳,并以新媒体教育的6大特点:教育媒介的融合性,教学组织开放性,教育形式多样性,教育互动即时性,信息感知渠道丰富性以及知识积累与技能提升作为衡量指标,采用层次分析法对新媒体技术的培训效果进行定量分析和比较,展