抑郁的危险因素是职业压力。 参与多样化学生社会化的大学教师的心理健康状况是一个重要问题； 但是，大学教师对抑郁症的研究很少。 这项研究的目的是弄清通过患者健康问卷9评估的日本大学教师的抑郁状态及其影响因素：日本大学教师的抑郁状态抑郁状态，个人背景，工作状况，社会支持和压力应对行为。 自助问卷调查已邮寄给日本的924名大学教师，调查的返回率为43.8％（N = 405）。 总共完成了342项调查，并且有效。 分析了患者健康调查表9（PHQ-9），感知社会支持的多维量表（MSPSS），日文版的“应对