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搜索资源列表

  1. 连杆零件加工工艺规程及专用铣床夹具的设计

  2. 毕业实践工作对于每一位即将毕业的毕业生来说都是非常重要的，它对我们以后走上工作岗位很有帮助。对于我们机电专业来说，在以后的工作中经常要做关于夹具的设计工作，在这里，我以连杆零件为例，对它的工艺过程和夹具进行设计。做毕业设计可以把以前所学的知识加以综合运用，起到巩固学到的知识的作用，从而提高分析，解决问题的能力。因此，认真的完成毕业设计是很有必要的。 机械制造工艺规程的制定需选择机械加工余量，机械加工余量的大小，不仅影响机械零件的毛坯尺寸，而且也影响工艺装备的尺寸，设备的调整，材料的消耗，切削用

  3. 所属分类：制造

    • 发布日期：2009-05-18
    • 文件大小：174080
    • 提供者：jayzf0503

  1. 机械设计课程设计指导

  2. 1、综合运用先修课理论，培养分析和解决工程实际问题的能力。 2、学习简单机械传动装置的设计原理和过程。 3、进行机械设计基本技能训练。（计算、绘图、使用技术资料）

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2009-06-15
    • 文件大小：155648
    • 提供者：wwx227

  1. 铣直径9的端面夹具 很好的啊

  2. 机械制造工艺学课程设计任务书 题目：转速器盘零件的机械加工工艺规程及专用夹具 内容：（1）零件一毛坯合图 1张 （2）机械加工工艺规程卡片 12张 （3）夹具装配总图 1张 （4）夹具零件图 一张 （5）课程设计说明书 一份 原始资料：该零件图样一张；单件小批量生产。 班级： 学生： 指导老师： 2008年 12 月 18 日 ...展开收缩

  3. 所属分类：制造

    • 发布日期：2009-07-02
    • 文件大小：107520
    • 提供者：linhua8554565

  1. 课程设计——二级圆柱齿轮减速器设计

  2. 本资料是个人课程设计，上传供大家参考，谢谢大家支持 以下是任务书内容 设计题目：带式运输机传动装置（减速器）设计 设计数据与要求 胶带运输机由电动机通过减速器减速后，再通过链条传动（传动比1：2，传动效率0.88），连续单向运转输送谷物类散粒物料，工作载荷较平稳，设计寿命10年，每天工作8小时，每年300个工作日，运输带速允许误差为5%。 已知条件如表1所示。 数据参数 运输带工作拉力F/ (N) 2400 运输带工作速度v/(ms-1) 1.2 卷筒直径D/mm 300 设计内容及任务

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2009-07-08
    • 文件大小：472064
    • 提供者：yemao7758

  1. 二级减速器 机械设计课程设计

  2. 1 设计要求 ――――――――――――――――― 3 2 传动装置总体设计方案 2.1 拟定传动方案 ――――――――――――――― 4 2.2 电动机的选择 ――――――――――――――－ 4 2.3 确定传动装置的总传动比和分配传动比 ――――― 5 2.4 计算传动装置的运动和动力参数 ―――――――― 5 3 传动零件的设计计算 3.1 齿轮的设计 ――――――――――――――――― 7 4 轴系零、部件的设计计算 4.1 高速速轴传动轴的设计 ―――――――――――― 16 4.2

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2009-10-20
    • 文件大小：660480
    • 提供者：nxiaoaojianghu

  1. 机械设计课程考试复习题目1-5

  2. 很好的复习资料的 希望大家能考个好成绩 这主要是些题目供大家参考

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2010-01-01
    • 文件大小：157696
    • 提供者：a28097

  1. 机械设计课程复习资料6-9

  2. 很好的复习资料的 希望大家能考个好成绩 这主要是些题目供大家参考

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2010-01-01
    • 文件大小：560128
    • 提供者：a28097

  1. 24级机床主轴箱传动课程设计

  2. 24级机床主轴传动系统课程设计 已知条件 [1]确定转速范围：主轴最小转速 电动机转速 。 [2] 床身上工件的最大回转直径D=400mm [3]电动机的功率为7.5kw [4]确定公比： [5]转速级数： 设计目的 通过机床主运动机械变速传动系统得结构设计，在拟定传动和变速的结构方案过程中，得到设计构思、方案分析、结构工艺性、机械制图、零件计算、编写技术文件和查阅技术资料等方面的综合训练，树立正确的设计思想，掌握基本的设计方法，并具有初步的结构分析、结构设计和计算能力。

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2010-01-02
    • 文件大小：16384
    • 提供者：cy2020qyj

  1. 机床装备课程设计 知道书

  2. 好机床装备课程设计 机床装备课程设计一、设计目的 通过机床主运动机械变速传动系统得结构设计，在拟定传动和变速的结构方案过程中，得到设计构思、方案分析、结构工艺性、机械制图、零件计算、编写技术文件和查阅技术资料等方面的综合训练，树立正确的设计思想，掌握基本的设计方法，并具有初步的结构分析、结构设计和计算能力 二、设计步骤

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2010-01-05
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：wyj310604010223

  1. 机械原理课程设计【说明书】+【VB源代码】

  2. 机械原理课程设计是使学生较全面、系统巩固和加深机械原理课程的基本原理和方法的重要环节，是培养学生“初步具有确定机械运动方案，分析和设计机械的能力”及“开发创新能力”的一种手段。其目的是： 1) 以机械系统运动方案设计与拟定为结合点，把机械原理课程中分散于各章的理论和方法融会贯通起来，进一步巩固和加深学生所学的理论知识。 2) 使学生能受到拟定机械运动方案的训练，具有初步的机构选型与组合和确定运动方案的能力。 3) 使学生在了解机械运动的变换与传递及力传递的过程中，对机械的运动、动力分析与设计有

  3. 所属分类：VB

    • 发布日期：2010-01-10
    • 文件大小：220160
    • 提供者：goobe

  1. 机械制造工艺学课程设计说明书

  2. 课程设计中工艺学设计 目录 1 题目： 2 2 序 言 3 3 设计目的： 3 4 零件的分析： 4 （二）.确定生产类型 4 5 工艺规程设计 5 确定毛坯的制造形成。 5 5制定工艺路线。 6 6夹具设计 18 7参考文献 23 8小 结 24 1题目：设计“CA6140车床”拨叉零件的机械加工工艺 规程及工装备要求： 1. 零件图 一张 2．毛坯图 一张 3．机械制造加工工艺过程综合卡片 一张 4． 结构设计装配图 一张 5． 结构设计零件图 一张 6. 课程设计说明书 一份 2 序 言

  3. 所属分类：制造

    • 发布日期：2010-03-19
    • 文件大小：143360
    • 提供者：woshianan1999

  1. 机械制造工艺学课程设计

  2. 绪 论 机械制造工艺学课程设计使我们学完了大学的全部基础课、技术基础课以及大部分专业课之后进行的。这是我们在进行毕业设计之前对所学各课程的一次深入的综合性的总复习,也是一次理论联系实际的训练，因此，它在我们四年的大学生活中占有重要的地位。 机械制造技术是一门非常重要的技术，人类的发展过程就是一个不断的制造过程。因此，制造技术的重要性是不言而喻的，它有以下四个方面的意义。 1． 社会发展与制造技术密切相关 2． 制造技术是科学技术物化的基础 3． 制造技术是所有工业的支柱 4． 制造技术国力和国

  3. 所属分类：制造

    • 发布日期：2010-05-15
    • 文件大小：378880
    • 提供者：xiongyunyun1988

  1. 机械制造工艺学课程设计

  2. 机械制造工艺学课程设计使我们学完了大学的全部基础课、技术基础课以及大部分专业课之后进行的。这是我们在进行毕业设计之前对所学各课程的一次深入的综合性的总复习,也是一次理论联系实际的训练，因此，它在我们四年的大学生活中占有重要的地位。 机械制造技术是一门非常重要的技术，人类的发展过程就是一个不断的制造过程。因此，制造技术的重要性是不言而喻的，它有以下四个方面的意义。 1． 社会发展与制造技术密切相关 2． 制造技术是科学技术物化的基础 3． 制造技术是所有工业的支柱 4． 制造技术国力和国防的后盾

  3. 所属分类：制造

    • 发布日期：2009-03-03
    • 文件大小：378880
    • 提供者：makunjy

  1. 计算机网络课程设计报告模板

  2. 1．课程设计目的 计算机网络课程设计是计算机及相关专业的实践环节之一，是学习完《计算机网络》课程后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对OSI七层模型、TCP/IP模型的各层功能和设计思想的理解，掌握组建计算机网络的基本技术，特别是网络规划、路由器的基本配置，提高学生的应用能力和动手实践能力。 2．课程设计任务与要求： 1．设计任务 以淮海工学院本部校园为背景，设计一个校园网方案。 淮海工学院的本部分为办公区、教学区和生活区三部分。现假设：办公区和教学区中各楼宇名为：教务处，党政办公楼，图

  3. 所属分类：网络基础

    • 发布日期：2009-03-06
    • 文件大小：51200
    • 提供者：qq_30214155

  1. 自冷却内装式转矩电机 SIMOTICS T-1FW6，用于 SINAMICS S120 的选型手册[手册].pdf

  2. 自冷却内装式转矩电机 SIMOTICS T-1FW6，用于 SINAMICS S120 的选型手册[手册]pdf,SIEMENS 引言 基本安全说明 SIMOTICS 电机说明 驱动技术 电机组件、特性和选件 自冷却内装式转矩电机 SIMOTICS T-1FW6,用于S|NAM|cSS120 选型 存放和运输 配置手册 机械安装 电气连接 23456789 检修 技术数据和特性曲线 安装图纸/寸图 10 环境相容性 11 相连电机 12 附录 A 02/2015 6SN1197-0AE010RP

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2019-11-01
    • 文件大小：8388608
    • 提供者：weixin_38744153

  1. 南昌大学机械原理课程设计资料

  2. 南昌大学大二下学期的机械原理课程设计，小平面刨削机的老师上课讲义。 含有课程设计的任务要求及各种机构的选择和最后的总图

  3. 所属分类：讲义

    • 发布日期：2014-06-25
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：qq_16848715

  1. 塔的工艺设计

  2. 《化工原理课程设计》教学大纲 一、大纲说明 本大纲根据化学工程与工艺等专业2006年教学计划制订。 （一）适用专业 化学工程与工艺、高分子材料、环境工程、应用化学、石油加工 （二）课程设计性质 化工原理课程设计是一门专业实践课程，是综合运用《化工原理》课程和有关先修课程所学知识，完成以化工单元操作为主的一次设计实践，从而对学生进行一次设计技能的基本训练，培养学生综合运用所学的书本知识解决实际问题的能力，也为毕业设计打下基础。因此，化工原理课程设计是提高学生实际工作能力的重要教学环节。 （

  3. 所属分类：HTML5

    • 发布日期：2011-11-22
    • 文件大小：33792
    • 提供者：yue168800

  1. 机械制造工艺学课程设计指导书

  2. 专业指导书 《机械制造工艺学课程设计》指导书 一、目的要求 通过设计实践进一步树立正确的设计思想。在整个设计过程中，坚持实践是检验真理的唯一标准，坚持理论联系实际，坚持与机械制造生产情况相符合，使设计尽可能做到技术先进、经济合理、生产可行、操作方便、安全可靠。 通过本次设计实践，培养学生分析和解决生产技术问题的能力，使学生初步掌握设计工艺规程和机床夹具的基本方法，并巩固、深化已学得的理论知识，进一步培养学生熟悉和运用有关图册、图表等技术资料的能力，训练学生识图、制图、运算及编制技术

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2011-12-19
    • 文件大小：23068672
    • 提供者：g891105

  1. 机械设计的课程设计资料

  2. 机械设计任务书关于带式运输机两级斜圆柱齿轮减速器的设计

  3. 所属分类：专业指导

  1. 机械设计课程设计——减速速箱设计说明书

  2. 机械设计课程设计——减速速箱设计说明书（极具价值的参考资料）

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2011-07-08
    • 文件大小：67584
    • 提供者：dezheng18
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