本文在完成了“用信息工具改造线性代数课程”的教学改革基础上，针对通信原理课程教学中存在的问题，以调制内容为例提出了将线性代数中的标准正交基概念引入和将MATIAB用于教学的解决方案。

通信原理是一门具有很强物理意义的专业理论课，因其内容抽象而繁杂，给教学带来了一定的困难。基于整合教学内容的目的，本文探讨了将众多调制方式（包括模拟调制和数字调制）统一为正交调制模型的教学方案。为了在满足教学要求的前提下降低教学难度，提出了用MATLAB进行仿真演示的教学方法。教学实践证明，该教改方案不仅达到了有效整合课程内容的目的，而且通过使用信息工具将抽象知识具体化、直观化的这一途径使得教学质量得到了提高。