搜索资源 - 用位示图管理磁盘空间的分配与回收

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操作系统实验——磁盘存储空间的分配和回收
（1）为了提高磁盘存储空间的利用率，可在磁盘上组织成链接文件、索引文件，这类文件可以把逻辑记录存放在不连续的存储空间。为了表示哪些磁盘空间已被占用，哪些磁盘空间是空闲的，可用位示图来指出。位示图由若干字节构成，每一位与磁盘上的一块对应，“1”状态表示相应块已占用，“0”状态表示该块为空闲。位示图的形式与实习二中的位示图一样，但要注意，对于主存储空间和磁盘存储空间应该用不同的位示图来管理，绝不可混用。（2）申请一块磁盘空间时，由分配程序查位示图，找出一个为“0”的位，计算出这一位对应块的磁
所属分类：C
- 发布日期：2010-01-07
- 文件大小：2048
- 提供者：yqsun1989

用位示图管理磁盘空间的分配与回收的模拟
要求打印或显示程序运行前和运行后的位示图，以及分配和回收磁盘的物理地址过程。（1）假定现有一个磁盘组，共40个柱面。每个柱面4个磁道，每个磁道又划分成4个物理记录。磁盘的空间使用情况用位示图表示。位示图用若干个字构成，每一位对应一个磁盘块。1表示占用，0表示空闲。为了简单，假定字长为16位，其位示图如图1.1所示。系统设一个变量S，记录磁盘的空闲块个数。（2）申请一个磁盘块时，由磁盘块分配程序查位示图，找出一个为0的位，并计算磁盘的物理地址(即求出柱面号、磁道号(也即磁头号)和扇区号)。
所属分类：OS
- 发布日期：2011-08-19
- 文件大小：11264
- 提供者：xuyichi0125

操作系统实验
专业方向:软件工程-软件工程(ID:07701) 修订人：金虎 ________________________________________ 《操作系统大作业》教学大纲第一部分课程目的与任务一、课程基础：在学这门课之前，学生必须预修过高级语言、数据结构、离散数学方面的基本知识，先修操作系统课程，延时完成操作系统大作业。二、适应对象：计算机科学与技术-计算机应用; 软件工程-软件工程; 电子信息科学类-电子信息科学与技术;管理类-信息管理专业三、教学目的：为配合《操作系统》课
所属分类：C/C++
- 发布日期：2012-09-04
- 文件大小：10240
- 提供者：changxuedong