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  1. 数据结构课程设计 四题

  2. 数据结构课程设计 一,约瑟夫环 二、停车场管理 四、校园导游程序 (轻院) 一、 约瑟夫环 本次实习的主要目的在于熟悉线性表的基本运算在两种存储结构上的实现,其中以熟悉各种链表的操作为侧重点。通过本次实习还可帮助读者复习高级语言的使用方法。 [问题描述]  约瑟夫(Joeph)问题的一种描述是:编号为1,2,…,n的n个人按顺时针方向围坐一圈,每人持有一个密码(正整数)。一开始任选一个正整数作为报数上限值m,从第一个人开始按顺时针方向自1开始顺序报数,报到m时停止报数。报m的人出列,将他的密码
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2009-06-09
    • 文件大小:48128
    • 提供者:tom31203120
  1. 数据结构课程设计--敢死队问题

  2. 包括对敢死队问题(约瑟夫环)的描述,以及四种不同的解决方案。源程序可直接运行!
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2009-10-08
    • 文件大小:945152
    • 提供者:ly3060703112
  1. 数据结构 课程设计 报告

  2. 数据结构课程设计5个 约瑟夫环 迷宫问题 个人账簿管理 宿舍管理软件 一元多项式计算 有源代码和实验报告 绝对有用很好的
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2010-03-10
    • 文件大小:2097152
    • 提供者:xqk1010101
  1. 约瑟夫环问题数据结构课程设计

  2. 约瑟夫环问题数据结构课程设计约瑟夫环问题数据结构课程设计约瑟夫环问题数据结构课程设计约瑟夫环问题数据结构课程设计
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2010-05-09
    • 文件大小:32768
    • 提供者:wu_wenyang
  1. 数据结构课程设计约瑟夫环问题

  2. 数据结构课程设计约瑟夫环问题,实验代码和实验报告
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2010-06-01
    • 文件大小:220160
    • 提供者:xqk1010101
  1. 约瑟夫环问题(数据结构课程设计报告+源代码)

  2. 数据结构课程设计报告+源代码 用链表实现约瑟夫环
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2010-12-11
    • 文件大小:53248
    • 提供者:feelingroom
  1. 数据结构课程设计约瑟夫环问题设计

  2. 约瑟夫环问题设计,数据结构课程设计,用C/C++做的,有源码,有文档
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2010-12-18
    • 文件大小:152576
    • 提供者:ajun495175289
  1. 敢死队问题课程设计(约瑟夫环问题的应用)

  2. 程序中的数据分别采用三种不同的方式解决同一个问题,分别是循环单链表储存结构、线性表储存结构、循环队列储存结构。 循环单链表是单链表的另一种形式,其结构特点链表中最后一个结点的指针域不再是结束标记,而是指向整个链表的第一个结点,从而使链表形成一个环。和单链表相同,循环链表也有带头结点结构和不带头结点结构两种,带头结点的循环单链表实现插入和删除操作较为方便。 线性表是最基本、最简单、也是最常用的一种数据结构。线性表中数据元素之间的关系是一对一的关系,即除了第一个和最后一个数据元素之外,其它数据元素
  3. 所属分类:C++

    • 发布日期:2011-06-14
    • 文件大小:147456
    • 提供者:flqjim
  1. 用C语言实现约瑟夫环问题

  2. 用C语言实现的约瑟夫环问题,我是数据结构的课程设计,因此用的数据结构的知识,存储使用但循环链表实现的,当然数组也可以解决此问题
  3. 所属分类:C/C++

    • 发布日期:2011-06-20
    • 文件大小:705536
    • 提供者:ghjzzz
  1. 数据结构课程设计-约瑟夫环

  2. 约瑟夫环问题(C语言) 编序为1,2,...n的n个人按顺时针方向围坐一圈,每人持有一个密码(正整数),一开始人选一个整数作为报数上限m,从第一个人开始按顺时针方向从自1开始顺序报数,报到m时停止报数.报m的人出列,将他的密码作为新的m值,从他的顺时针方向上的下一个人开始从1报数,如此下去,知道所有人全部出列为止,设计一个程序求出出列顺序. 采用单循环链表模拟此程序,按照出列的顺序印出各人的编号 测试数据:m的初值为20;n=7,7个人的密码依次为3,1,7,2,4,8,4.首先m的值为6(正
  3. 所属分类:C/C++

    • 发布日期:2011-06-30
    • 文件大小:2048
    • 提供者:lzc1611
  1. 约瑟夫环问题

  2. 计算机专业数据结构课程实验设计,C语言版的约瑟夫环问题
  3. 所属分类:C/C++

    • 发布日期:2011-11-22
    • 文件大小:487424
    • 提供者:dark_fly
  1. 数据结构课程设计

  2. 1. 约瑟夫环【问题描述】编号为1,2… n的n个人按顺时针方向围坐一圈,每人持有一个密码(正整数)。一开始任选一个正整数作为报数的上限值m,从第一个人开始按顺时针方向自1开始顺序报数,报到m时停止报数,报m的人出列,将他的密码作为新的m值,从他的顺时针方向上的下一个开始重新从1报数,如此下去,直至所有人全部出列为止,设计一个程序求出出列顺序。【基本要求】(1)利用单循环链表作为存储结构模拟此过程;(2)键盘输入总人数、初始报数上限值m及各人密码;(3)按照出列顺序输出各人的编号。2. 迷宫【
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2008-05-29
    • 文件大小:30720
    • 提供者:liujuncz
  1. 数据结构课程设计

  2. 主要包括:学生成绩管理系统,约瑟夫环问题,用堆栈解决数制转换问题,排序算法效率的实验分析等课程设计。仅供参考。
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2008-07-07
    • 文件大小:706560
    • 提供者:huangqinqin
  1. 数据结构课程设计(约瑟夫环问题和多项式的四则运算)

  2. 数据结构课程设计(约瑟夫环问题和多项式的四则运算)两篇
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2012-08-23
    • 文件大小:100352
    • 提供者:yangyi30
  1. 数据结构约瑟夫环问题的课程设计

  2. 数据结构约瑟夫环问题的课程设计
  3. 所属分类:C/C++

    • 发布日期:2013-12-11
    • 文件大小:59392
    • 提供者:u013121832
  1. 数据结构课程设计《敢死队问题》

  2. 问题描述: 有M个敢死队员要炸掉敌人的一碉堡,谁都不想去,排长决定用轮回数数的办法来决定哪个战士去执行任务。如果前一个战士没完成任务,则要再派一个战士上去。现给每个战士编一个号,大家围坐成一圈,随便从某一个战士开始计数,当数到5时,对应的战士就去执行任务,且此战士不再参加下一轮计数。如果此战士没完成任务,再从下一个战士开始数数,被数到第5时,此战士接着去执行任务。以此类推,直到任务完成为止。 排长是不愿意去的,假设排长为1号,请你设计一程序,求出从第几号战士开始计数才能让排长最后一个留下来而不
  3. 所属分类:C/C++

    • 发布日期:2016-03-24
    • 文件大小:381952
    • 提供者:sinat_30215659
  1. LUT算法与数据结构--约瑟夫(Joeph)问题和教学计划编制问题

  2. 算法与数据结构课程设计源码与文档,题目为二叉树和占用网格问题
  3. 所属分类:C

    • 发布日期:2017-12-10
    • 文件大小:239616
    • 提供者:qq_34239028
  1. 数据结构约瑟夫环问题课程设计

  2. 本演示程序中,利用单向循环链表存储结构存储约瑟夫环数据(即n个人的编号和密码),模拟约瑟夫环的显示过程,按照出列的顺序印出各人的编号。
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2009-02-28
    • 文件大小:233472
    • 提供者:a530125
  1. 约瑟夫环(C语言编写)

  2. 约瑟夫环代码 迷宫问题代码 矩阵乘法代码 转置矩阵代码 可运行 C语言编写 属于数据结构课程设计
  3. 所属分类:C

    • 发布日期:2009-04-12
    • 文件大小:1024
    • 提供者:jy888888666
  1. 约瑟夫环(数据结构)代码.md

  2. 数据结构课程中的实验内容——约瑟夫环问题:编号为1,2,...,N的n个人按顺时针方向围坐,每人手里持有一个密码(一个随机的正整数),一开始任选一个正整数作为报数上限值m,从第一个人开始按顺时针方向从1开始顺序报数,报到m时停止,报m的人出列,将他的密码作为新的m值,从他在顺时针方向的下一个人开始重新从1报数,如此下去,直至所有人全部出列为止。 要求:利用单向循环链表存储结构,模拟此过程,设计一个程序求出所有人的出列顺序,按照出列的顺序打印各人编号。
  3. 所属分类:C/C++

    • 发布日期:2020-06-11
    • 文件大小:2048
    • 提供者:weixin_43905108
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