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  1. 基本模型机的数据通路逻辑框图设计--计算机组成原理课程设计

  2. 1.掌握复杂指令系统计算机的微控制器功能与结构特点 2.熟悉TDN-CM 教学实验系统的微指令格式 3.设计五条机器指令,并编写对应的微程序 4.在TDN-CM 教学实验系统中调试机器指令程序,确认运行结果 5.建立复杂指令系统计算机的整机概念模型
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2010-06-27
    • 文件大小:355328
    • 提供者:zzzzzzzzz04
  1. cpu模型机课程设计.zip

  2. 台模型计算机的设计 一、教学目的、任务与实验设备 1. 教学目的 (1)融会贯通本课程各章节的内容,通过知识的综合运用,加深对计算机系统各模块的工作原理及相互联系的认识,加深计算机工作中“时间—空间”概念的理解,从而清晰地建立计算机的整机概念。 (2)学习设计和调试计算机的基本步骤和方法,提高使用软件仿真工具和集成电路的基本技能。 (3)培养科学研究的独立工作能力,取得工程设计与组装调试的实践和经验。 2.设计与调试任务 (1)按给定的数据格式和指令系统,在所提供的器件范围内,设计一台微程序控
  3. 所属分类:嵌入式

    • 发布日期:2010-12-07
    • 文件大小:1048576
    • 提供者:for_you
  1. 计算机组原课程设计

  2. 节后,进行系统的课程设计,以提高系统设计能力及创新能力。设计一台完整的计算机通过计算机组成原理、微机系统与接口等课程的学习,以及与课程配套的基本实验环,从以下几个方面来考虑: 1、确定设计目标:确定所设计计算机的功能和用途。 2、确定指令系统:确定数据的表示格式、位数、指令的编码、类型、需要设计哪些指令及使用的寻址方式。 3、总体结构与数据通路:总体结构设计包含确定各部件设置以及它们之间的数据通路结构,列出各种信息传送路径以及实现这些传送所需要的微命令。 4、设计指令执行流程:数据通路确定后,
  3. 所属分类:讲义

    • 发布日期:2015-06-26
    • 文件大小:1048576
    • 提供者:qq_29323405
  1. 组成原理与系统结构课程设计格式

  2. 组成原理与系统结构课程设计格式,适合计算机专业的同学参照
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2009-03-09
    • 文件大小:63488
    • 提供者:wei445
  1. C++网络爬虫项目

  2. WEBCRAWLER 网络爬虫实训项目 1 WEBCRAWLER 网 络 爬 虫 实 训 项 目 文档版本: 1.0.0.1 编写单位: 达内IT培训集团 C++教学研发部 编写人员: 闵卫 定稿日期: 2015年11月20日 星期五WEBCRAWLER 网络爬虫实训项目 2 1. 项目概述 互联网产品形形色色,有产品导向的,有营销导向的,也有技术导向的,但是 以技术见长的互联网产品比例相对小些。搜索引擎是目前互联网产品中最具技 术含量的产品,如果不是唯一,至少也是其中之一。 经过十几年的发展
  3. 所属分类:C/C++

    • 发布日期:2018-07-04
    • 文件大小:4194304
    • 提供者:qq15690515
  1. COP2000.zip

  2. COP2000 计算机组成原理实验系统主要是为配合讲授与学习《计算机组成原理》课程而研制的。与其它产品相比,具有以下特点: 1.1硬件先进特点:  实时监视器 各单元部件都以计算机结构模型布局,清晰明了,各寄存器、部件均有 8 位数据指示灯显示其二进制值,两个 8 段码 LED 显示其十六进制值,清楚明了,两个数据流方向指示灯, 以直观反映当前数据值及该数据从何处输出,而又是被何单元接收的。这是该产品独创的“实时监视器”,使得系统在实验时即使不借助 PC 机,也可实时监控数据流状态及正确与否
  3. 所属分类:硬件开发

    • 发布日期:2019-09-16
    • 文件大小:7340032
    • 提供者:m0_45294651
  1. 计算机组成原理课设任务书.docx

  2. 目的与要求: 本课程设计要求学生理解计算机各大部件的组成、内部结构、各部件间的相互联系,熟悉指令格式及汇编语言程序设计,能够分析数据通路,掌握微程序控制器的设计原理;培养学生具有初步的硬件系统分析、设计和创新能力;并为学习后继课程、从事科学研究和工程技术工作打下基础。
  3. 所属分类:Windows Server

    • 发布日期:2021-03-26
    • 文件大小:20480
    • 提供者:qq_43204462