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计算机组成原理基础和常用概念
计算机组成原理基础问题 计算机组成原理常用概念
所属分类:
专业指导
发布日期:2009-06-27
文件大小:40960
提供者:
sibowen
j计算机组成原理考试试卷以及答案10套
提供经典计算机组成原理考试试卷及答案 每年期末考试必考这几套试卷的问题 考试必备
所属分类:
专业指导
发布日期:2009-10-14
文件大小:7340032
提供者:
xudelexudele
计算机组成原理课后解答(唐朔飞)
计算机组成原理课后解答(唐朔飞) 第一章 作者:佚名 来源:网络 1. 什么是计算机系统、计算机硬件和计算机软件?硬件和软件哪个更重要? 解:P3 计算机系统——计算机硬件、软件和数据通信设备的物理或逻辑的综合体。 计算机硬件——计算机的物理实体。 计算机软件——计算机运行所需的程序及相关资料。 硬件和软件在计算机系统中相互依存,缺一不可,因此同样重要。 5. 冯诺依曼计算机的特点是什么? 解:冯氏计算机的特点是:P9 由运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备五大部件组成; 指令和数据以同
所属分类:
网络基础
发布日期:2009-11-26
文件大小:134144
提供者:
huer0625
计算机组成原理的复习资料及答案
这是计算机组成原理的期末复习资料,后有详细的答案。只要认真做考试,不是问题了。
所属分类:
专业指导
发布日期:2009-12-26
文件大小:338944
提供者:
ljx1988
组成原理试题 很不错
这是组成原理名词解释 应该考试能用得到 大家下吧不是问题
所属分类:
专业指导
发布日期:2010-01-13
文件大小:23552
提供者:
qpscangel
计算机组成原理 微程序控制器设计PPT
计算机组成原理 微程序控制器设计PPT 本节首先介绍微程序控制的基本原理与方法,再讨论模型机的微程序控制器设计问题。
所属分类:
专业指导
发布日期:2010-03-14
文件大小:1048576
提供者:
fish1020
计算机组成原理课程设计说明书
计算机组成原理课程设计说明书 1 课程设计的目的 本课程设计是在学完本课程教学大纲规定的全部内容、完成所有实践环节的基础上,旨在深化学生学习的计算机组成原理课程基本知识,进一步领会计算机组成原理的一些算法,并进行具体实现,提高分析问题、解决问题的综合应用能力。 2 设计内容与要求 能够实现逻辑运算(逻辑非、逻辑加、逻辑乘、逻辑异)、定点整数的单符号位补码加减运算、定点整数的原码一位乘法运算和浮点数的加减运算。
所属分类:
其它
发布日期:2010-05-19
文件大小:398336
提供者:
zb050675693
《计算机组成原理》课程设计任务书
《计算机组成原理》课程设计任务书 一、课程设计的目的 本课程设计是在学完本课程教学大纲规定的全部内容、完成所有实践环节的基础上,旨在深化学生学习的计算机组成原理课程基本知识,进一步领会计算机组成原理的一些算法,并进行具体实现,提高分析问题、解决问题的综合应用能力。 二、课程设计的内容 1.题目: ①计算机组成原理算法实现(一); ②计算机组成原理算法实现(二); ③计算机组成原理算法实现(三); ④计算机组成原理算法实现(四); ⑤计算机组成原理算法实现(五)。
所属分类:
其它
发布日期:2010-05-19
文件大小:435200
提供者:
zb050675693
计算机组成原理算法实现代码及报告
计算机组成原理算法实现代码及报告 1 课程设计的目的 本课程设计是在学完本课程教学大纲规定的全部内容、完成所有实践环节的基础上,旨在深化学生学习的计算机组成原理课程基本知识,进一步领会计算机组成原理的一些算法,并进行具体实现,提高分析问题、解决问题的综合应用能力 2 设计内容与要求 2.1 题目 计算机组成原理算法实现(三); 2.2 功能 能够实现逻辑运算(逻辑非、逻辑加、逻辑乘、逻辑异)、定点整数的单符号位补码加减运算、定点整数的原码一位乘法运算和浮点数的加减运算。
所属分类:
其它
发布日期:2010-05-19
文件大小:100352
提供者:
zb050675693
计算机专业考研之计算机组成原理
计算机专业考研之计算机组成原理内部资料,只要能够认认真真的做完这20套习题,统考中的45分基本上没有问题。
所属分类:
专业指导
发布日期:2010-05-27
文件大小:1048576
提供者:
kalso
计算机组成原理课程设计报告 完整版
一、课程设计目的 1.在实验机上设计实现机器指令及对应的微指令(微程序)并验证,从而进一步掌握微程序设计控制器的基本方法并了解指令系统与硬件结构的对应关系; 2.通过控制器的微程序设计,综合理解计算机组成原理课程的核心知识并进一步建立整机系统的概念; 3.培养综合实践及独立分析、解决问题的能力。 二、课程设计的任务 针对COP2000实验仪,从详细了解该模型机的指令/微指令系统入手,以实现乘法和除法运算功能为应用目标,在COP2000的集成开发环境下,设计全新的指令系统并编写对应的微程序;之后
所属分类:
嵌入式
发布日期:2010-06-06
文件大小:812032
提供者:
changtianmu
组成原理课程设计报告
一、课程设计题目 1.基本模型机设计 2.复杂模型机设计 二、课程设计目的 《计算机组成原理》是一门实践性很强的课程,计算机组成和运行机制方面的许多基本概念、基本原理、基本设计和分析方法都需要在实践中进一步加深理解,同时在实践中提高学生的实际应用能力。《计算机组成原理》课程设计是与《计算机组成原理》课堂教学和实验教学同等重要的环节,希望通过课程设计,让学生在学习这门课程的理论和实验基础上,通过模型机的设计和调试,连贯运用计算机组成原理课程学到的知识,建立计算机整机系统的概念,培养学生独立思维意
所属分类:
C
发布日期:2010-06-21
文件大小:748544
提供者:
zhangxuguang0815
计算机学科专业基础综合考试涵盖数据机构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络等学科专业基础课程。要求考生比较系统地掌握上述专业基础课程的概念、基本原理和方法,能够运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
计算机学科专业基础综合考试涵盖数据机构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络等学科专业基础课程。要求考生比较系统地掌握上述专业基础课程的概念、基本原理和方法,能够运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
所属分类:
网络基础
发布日期:2010-08-21
文件大小:283648
提供者:
zhangjiezhang
计算机 组成原理问题 不错的哦
计算机 组成原理问题 不错的哦 好好看 这个是我们的老师的题目 对大家有帮助的
所属分类:
专业指导
发布日期:2010-11-11
文件大小:28672
提供者:
shizixing
一个简单主机的设计 计算机组成原理
计算机组成原理课程设计,软件isp,可以应付考试,没问题
所属分类:
专业指导
发布日期:2011-01-13
文件大小:157696
提供者:
ilittleone
计算机组成原理(第2版)
这是计算机组成原理第2版的课后习题答案,虽然答案不是很全,但是只要你弄懂了这些有答案的题目,期末考试应该就没问题了
所属分类:
专业指导
发布日期:2011-03-05
文件大小:74752
提供者:
zhou719
计算机组成原理实习报告课程设计
计算机组成原理》是一门理论性和实践性非常强的课程,学生仅仅通过课堂教学来获取理论知识是远远不够的,必须加强实践教学,通过亲自动手,巩固课堂知识、提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力,并从成功和失败的体验中得到锻炼,才能够掌握和运用所学到的理论知识来解决实际问题,达到学以致用的目的。除此之外,《计算机组成原理课程实习》为学生提供了一次学习综合运用所学知识去解决实际问题的锻炼。
所属分类:
专业指导
发布日期:2011-07-03
文件大小:2097152
提供者:
xooyee
计算机组成原理测试题
计算机组成原理测试题 如:一. 选择题(每选择1分,共20分) 1. 用ASCII码(七位)表示字符5和7是 (1) ;按对应的ASCII码值来比较 (2) ;二进制的十进制编码是 (3) 。 (1) A. 1100101和1100111 B. 10100011和01110111 C. 1000101和1100011 D. 0110101和0110111 (2) A.“a”比“b”大 B.“f”比“Q”大 C. 空格比逗号大 D.“H”比“R”大 (3) A. BCD码 B. ASC
所属分类:
专业指导
发布日期:2011-08-05
文件大小:62464
提供者:
smile1371055509
计算机组成原理算法实现(二)
本课程设计是在学完本课程教学大纲规定的全部内容、完成所有实践环节的基础上,旨在深化学生学习的计算机组成原理课程基本知识,进一步领会计算机组成原理的一些算法,并进行具体实现,提高分析问题、解决问题的综合应用能力。 这个是标题。 我做的是第二个!!!
所属分类:
Java
发布日期:2011-09-13
文件大小:101376
提供者:
luchuanbaker
新编计算机组成原理习题与解析 3-4章
本书是按照计算机组成原理教学大纲的要求,并参照全国联考大纲编写而成。全书共11章,主要内容包括:计算机系统概论、数据编码和表示、数据的机器运算、主存储器、存储系统、指令系统、中央处理器、指令流水线、系统总线、外部设备和输入输出系统。每章按知识点分节,每节先总结核心概念和基本原理,然后通过大量习题及近年考研试题,对相关知识点进行了详细、深入、透彻的分析,使学生充分掌握求解计算机组成原理问题的思想和方法,深化对基本概念的理解,提高分析与解决问题的能力。 本书不仅可以作为计算机专业本、专科学生学习计
所属分类:
软考等考
发布日期:2013-05-24
文件大小:7340032
提供者:
hdzn0603
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