本文给出了大学生综合素质评价体系的设计原则,采用层次分析法,结合我校教学管理工作实际,构建 了一套评价普通高校大学生综合素质的指标体系,并建立了其计算的数学模型,为普通高校确立合理的教学目标 和人才培养模式提供借鉴。

随着计算机网络技术的迅猛发展，开展网络教学、推动教学手段的改革成为一种必然。考试是一种传统而且有效的检测教学效果的手段，同样也是网络教学的一个重要环节。因此，研究和开发适应网络教学的试题库系统，成为开发网络教学系统的一项重要工作。 合理有效的组织试题信息，是开发试题库系统的前提。本文首先对有关的题库建设理论、考试理论进行分析，阐述题库建设和计算机自适应考试系统的现状、发展趋势和实现原理。结合我校实施教考分离的实际情况，讨论试题库系统的总体框架、试题数据库的组织结构、智能组卷算法以及系统实现的主