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  1. 电气控制与PLC课程设计

  2. 第一节 课程设计的目的、要求、任务及方法 课程设计的目的 了解一般电气控制系统设计过程、设计要求、应完成的工作内容和具体 设计方法。 培养独立工作能力与创造力；综合运用专业及基础知识的能力，解决实 际工程技术问题的能力； 培养查阅图书资料、产品手册和各种工具书的能力；工程绘图的能力； 书写技术报告和编制技术资料的能力。 设计要求 1）合理确定各阶段应完成的工作量，妥善安排时间。 2) 应主动提出问题，要广泛讨论，依据充分。要多思考。 3) 所有电气图样的绘制必须符合国家有关规定的标准。 4)

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2009-05-22
    • 文件大小：715776
    • 提供者：jayzf0503

  1. 数据结构课程设计 四题

  2. 数据结构课程设计 一,约瑟夫环 二、停车场管理 四、校园导游程序 （轻院） 一、 约瑟夫环 本次实习的主要目的在于熟悉线性表的基本运算在两种存储结构上的实现，其中以熟悉各种链表的操作为侧重点。通过本次实习还可帮助读者复习高级语言的使用方法。 [问题描述]　　约瑟夫（Joeph）问题的一种描述是：编号为1,2,…,n的n个人按顺时针方向围坐一圈，每人持有一个密码（正整数）。一开始任选一个正整数作为报数上限值m，从第一个人开始按顺时针方向自1开始顺序报数，报到m时停止报数。报m的人出列，将他的密码

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2009-06-09
    • 文件大小：48128
    • 提供者：tom31203120

  1. 计算机操作系统课程设计

  2. 设计目的 操作系统是计算机教学中最重要的环节之一，也是计算机专业的学生的一门重要的专业课程。操作系统质量的好坏，直接影响整个计算机系统的性能和用户对计算机的使用，一个精心设计的操作系统能极大的扩充计算机系统的功能，充分发挥系统中各种设备的使用效率，提高系统工作的可靠性。由于操作系统涉及计算机系统中各种软、硬件资源的管理，内容比较繁琐，具有很强的实践性。要学好这门课程，必需把理论与实践紧密结合，才能取得较好的学习效果。 本课程设计是学生学习完《计算机操作系统》课程后，进行的一次全面综合训练，通过

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2009-06-17
    • 文件大小：152576
    • 提供者：zhao0059

  1. 时间序列分析(本课程实验目的和基本要求：培养学生运用所学数学知识，并利用计算机等现代化手段来解决实际问题的综合能力。使学生熟悉ＳＡＳ操作系统；掌握SAS/ETS模块进行时间序列分析的一些基本方法和技巧；并逐步了解科学研究的基本思维过程及方法

  2. 本课程实验目的和基本要求：培养学生运用所学数学知识，并利用计算机等现代化手段来解决实际问题的综合能力。使学生熟悉ＳＡＳ操作系统；掌握SAS/ETS模块进行时间序列分析的一些基本方法和技巧；并逐步了解科学研究的基本思维过程及方法。

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2009-06-23
    • 文件大小：156672
    • 提供者：jancyjin

  1. vb课程设计指导书（内含多份）

  2. Visual Basic 应用基础 课程设计大纲 一、目的、意义 通过本项技术实训活动，能够使学生了解完整的VB程序设计与工程实现的一般方法，整体掌握模块级的基本编程技术，综合实践课堂与实验课中所学到的单元技术方法。培养VB编程技术的工程应用能力。 二、命题 课程设计命题应严格服从专业教学计划的内容要求，应考虑VB课程的基本技术内容和实用技术方法，尤其注意所包含技术单元内容的衔接性和整体上的针对性与实用性。做到难度适中、内涵丰富、实训过程的学生作业量与教学时间相符。 课程设计的技术成份应结合实

  3. 所属分类：VB

    • 发布日期：2009-07-09
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：yanda06

  1. 运动员号码显示板 课程设计

  2. 单片机与接口技术 课程设计（论文） 题目： 运动员号码显示板 院（系）：信息科学与工程学院 专业班级： 学 号： 学生姓名： 指导教师： 教师职称： 起止时间： 课程设计（论文）任务及评语 院（系）：信息科学与工程学院 教研室： 学 号 学生姓名 专业班级 课程设计（论文）题目 运动员号码显示板 课程设计（论文）任务 该控制器可实现球场运动员轮换指示，设计者完成控制器的硬件和软件设计。任务包括： 1运动员号码设置电路设计。 2电池稳压电路及充电电路设计。 3发光二极管点阵驱动。 4 CPU及控

  3. 所属分类：硬件开发

    • 发布日期：2009-07-16
    • 文件大小：182272
    • 提供者：jayzf0503

  1. C语言课程设计报告——万年历

  2. 八、心得体会 1. 目前流行的计算机日历程序，比较典型的是Windows各版本中的日历程序以及基础于该程序所开发的各种应用程序中的日历程序。然而，这些程序都千篇一律的局限在一个很短的时间范围内。(Windows各个版本一般都局限在1980年至2099年这一范围内)，但是，在很多情况下，特别是在众多的科学研究领域中，一个时间跨度较大的日历程序是很有参考价值的。C程序设计语言充分发挥了其自身无与伦比的优越性，用极短的程序文本填补了这一领域的空白，同时用铁的事实强有力的告诉世人：C程序设计语言作为计

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2010-01-07
    • 文件大小：103424
    • 提供者：doomsdaypeng

  1. 课程设计 电子综合设计

  2. 电子技术综合设计 ——FPGA交通灯的实现 设计一个主干道和支干道十字路口的交通灯控制电路，要求如下： （1）一般情况下，保持主干道畅通，主干道绿灯亮、支干道红灯亮，并且主干道绿灯亮的时间不得少于60s. （2）主干道无车，支干道有车，则主干道红灯亮、支干道绿灯亮，但支干道绿灯亮的时间不超过30s. （3）每次主干道或支干道绿灯变红灯时，黄灯先亮5s.

  3. 所属分类：交通

    • 发布日期：2010-01-13
    • 文件大小：162
    • 提供者：zhouzhongzhi

  1. 学生综合测评系统+VB+SQ

  2. 综合测评管理系统 [摘要] 随着计算机技术的飞速发展，计算机在企业管理中应用得到普及，不仅是在企业中，在学校利用计算机实现管理势在必行。本系统是一个结合学校实际情况、具体制度的实际需求，采用功能强大的Visual Basic6.0作为开发工具、SQL作为数据库而开发出来的综合测评管理系统。能完成学生管理的全过程，包括系统管理、数据管理、数据备份与恢复和报表输出，在实际应用中能根据用户帐号识别身份，实现课程成绩、综合测评成绩、课程设计、学生基本信息和奖学金设计，并且可以实现报表输出打印。实际使用

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2010-04-02
    • 文件大小：351232
    • 提供者：kk022611

  1. 汇编语言课程设计报告 电子表

  2. 1.前言 汇编语言是计算机能够提供给用户使用的最快而又最有效的语言，也是能够利用计算机所有硬件特性并能直接控制硬件的唯一语言。因而，对程序的空间和时间的要求很高的场合，汇编语言的应用是必不可少的。至于很多需要直接控制硬件的应用场合，则更是非用汇编语言不可了。随着科学技术迅速发展，理工科大学生不仅需要掌握计算机方面的基本理论知识，而且还需要掌握基本的实验技能及一定的科学研究能力。通过课程设计，使学生巩固和加深微型计算机原理理论知识，通过实践进一步加强学生独立分析问题和解决问题的能力、综合设计及创

  3. 所属分类：硬件开发

    • 发布日期：2010-05-16
    • 文件大小：269312
    • 提供者：xiaocluo123

  1. 数据结构课程设计 排序综合(C++)

  2. 利用随机函数产生N个随机整数（20000以上），对这些数进行多种方法进行排序。 要求： 1)至少采用三种方法实现上述问题求解（提示，可采用的方法有插入排序、希尔排序、起泡排序、快速排序、选择排序、堆排序、归并排序）。并把排序后的结果保存在不同的文件中。 2)统计每一种排序方法的性能（以上机运行程序所花费的时间为准进行对比），找出其中两种较快的方法。

  3. 所属分类：C++

    • 发布日期：2010-07-04
    • 文件大小：9216
    • 提供者：shuifen1

  1. C语言学习基础提升与综合训练复习题

  2. 二级C语言考试基础知识提升复习题 复习范围：C语言课本2-13章 资料整合：王定桥 资料校验：叶文俊 说明：这份资料里的总结性内容及训练习题来源于C语言课本、自己的总结、二级考试的真题或者C语言相关网站。除了自己总结的和课本的内容以外，其余部分将会给出参考来源。整理这份资料旨在帮助参加二级C语言考试的同学更好地巩固C语言基础知识，提升C语言运用能力。当然对参加二级C语言考试的同学来说，除掌握这些知识点外，还需要学习一些数据结构及软件基础等课程的基础知识。限于水平有限，时间仓促，加上对二级试题的

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2010-08-13
    • 文件大小：200704
    • 提供者：ziyuanxiazai123

  1. 计算机网络课程设计 课程设计 网络课程设计 计算机网络

  2. 综合网络大量资源，节约大家时间：大学校园网网络建设方案的设计 高校校园网组网实例 计算机网络课程设计-学校校园网络规划 计算机网络课设 计算机网络校园网设计 兰州市第三十三中学校园网规划 苏州职业大学校园网组建方案设计 网络工程校园网 设计方案 校园网设计方案_毕业设计论文 校园网网络建设方案的设计及分析 校园网中VLAN划分与配置 校园网组建方案_毕业设计 信息学院数字化校园网构建 学校校园网组建

  3. 所属分类：网络基础

    • 发布日期：2010-08-28
    • 文件大小：4194304
    • 提供者：yifuwang

  1. 电子表 课程设计报告 含代码

  2. 一．前言 汇编语言是计算机能够提供给用户使用的最快而又最有效的语言，也是能够利用计算机所有硬件特性并能直接控制硬件的唯一语言。因而，对程序的空间和时间的要求很高的场合，汇编语言的应用是必不可少的。至于很多需要直接控制硬件的应用场合，则更是非用汇编语言不可了。随着科学技术迅速发展，理工科大学生不仅需要掌握计算机方面的基本理论知识，而且还需要掌握基本的实验技能及一定的科学研究能力。通过课程设计，使学生巩固和加深微型计算机原理理论知识，通过实践进一步加强学生独立分析问题和解决问题的能力、综合设计及创

  3. 所属分类：硬件开发

    • 发布日期：2010-11-11
    • 文件大小：99328
    • 提供者：xiaocluo123

  1. cpu模型机课程设计.zip

  2. 台模型计算机的设计 一、教学目的、任务与实验设备 1． 教学目的 （1）融会贯通本课程各章节的内容，通过知识的综合运用，加深对计算机系统各模块的工作原理及相互联系的认识，加深计算机工作中“时间—空间”概念的理解，从而清晰地建立计算机的整机概念。 （2）学习设计和调试计算机的基本步骤和方法，提高使用软件仿真工具和集成电路的基本技能。 （3）培养科学研究的独立工作能力，取得工程设计与组装调试的实践和经验。 2．设计与调试任务 （1）按给定的数据格式和指令系统，在所提供的器件范围内，设计一台微程序控

  3. 所属分类：嵌入式

    • 发布日期：2010-12-07
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：for_you

  1. 数据结构课程设计报告 综合排序

  2. 利用随机函数产生N个随机整数（20000以上），对这些数进行多种方法进行排序。 要求： 1) 至少采用三种方法实现上述问题求解（提示，可采用的方法有插入排序、希尔排序、起泡排序、快速排序、选择排序、堆排序、归并排序）。并把排序后的结果保存在不同的文件中。 2) 统计每一种排序方法的性能（以上机运行程序所花费的时间为准进行对比），找出其中两种较快的方法。 3) 如果采用4种或4种以上的方法者，可适当加分。

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2011-07-01
    • 文件大小：464896
    • 提供者：j1160702850

  1. 数据结构课程设计(排序综合)

  2. 利用随机函数产生N个随机整数(20000以上),对这些数进行多种方法进行排序。要求： 1)至少采用三种方法实现上述问题求解(提示,可采用的方法有插入排序、希尔排序、起泡排序、快速排序、选择排序、堆排序、归并...更多>> 利用随机函数产生N个随机整数(20000以上),对这些数进行多种方法进行排序。要求： 1)至少采用三种方法实现上述问题求解(提示,可采用的方法有插入排序、希尔排序、起泡排序、快速排序、选择排序、堆排序、归并排序)。并把排序后的结果保存在不同的文件中。 2)统计每一

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2011-07-22
    • 文件大小：97280
    • 提供者：pejam2013

  1. 微机原理与接口技术综合设计报告模板

  2. ****大学信息学院 综合性设计性实验报告 姓 名： ------- 学 号：¬¬---------- 班 级：电子信息工程 专业 09 级 2 班 实验项目名称： 实验项目性质： 设计性 实验所属课程： 微机原理与接口技术 实验室(中心)： 指 导 教 师 ： 实验完成时间： 2011 年 6 月 3 日 一、实验目的 ⑴了解可编程并行接口芯片8255A在PC机的工作情况。 ⑵掌握PC机键盘的工作原理。 二、实验内容及要求 内容:（1）编辑所需实验程序，并汇编、连接生成可执行文件。 (2)进

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2011-08-29
    • 文件大小：65536
    • 提供者：qlf424308862

  1. 数据结构课程设计报告和源代码1.rar

  2. 数据结构课程设计报告和源代码1：包括了各种排序算法演示--综合排序，关键路径和校园交通咨询系统的源代码和课程设计报告！绝对原创。。。。还有第二版哦，第二版有哈夫曼编码压缩解压缩软件，图书管理系统和各种排序时间在不同情况下的时间消耗这些课程设计报告和源代码，欢迎大家下载下来学习！

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2008-06-22
    • 文件大小：387072
    • 提供者：ph123456789

  1. 综合布线课程设计报告

  2. 第一章 设计依据 本设计方案所采用的标准、构局思路、计算依据、施工规范及验收遵循以下标准或规范： 1、 《ISO/IEC11801用户建筑通用布线标准》 2、 《EIA/TIA568A，EIA/TIA568B》 3、 《GB/T 50311-2000 建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》 4、 《GB/T 50312-2000 建筑与建筑群综合布线系统工程验收规范》 5、 本方案设计依据以下产品规范： 1) AVAYA综合布线系统《设计指南》 2) AVAYA综合布线系统《安装手册》 第二章

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2013-01-13
    • 文件大小：470016
    • 提供者：tututeng
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