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搜索资源列表

  1. DFA实验报告-DFA 有限自动机

  2. 设计、编制、调制一个具体的词法分析程序，加深对词法分析原理的理解，编译原理DFA的实验报告和代码，请需要的下载。这是个测试字符和字符串的实验代码，请斧正，通过理解正规式、有限自动机原理，编制一个词法分析程序。此程序应具有如下功能： （a） 将C程序中所有注释字母均大写；（即在注释对/*…*/之间的所有字母。） （b） 将C程序加行号。

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2009-12-03
    • 文件大小：7168
    • 提供者：leecyme

  1. 广东工业大学编译原理课程设计

  2. 09级编译原理课内试验和课程设计内容和要求 1． 课内实验（考试前交报告） 对PL/0作以下修改扩充： （1）增加单词：保留字 ELSE，FOR，STEP，UNTIL，RETURN 运算符 +=，-=，++，--，∧，∨，┓ （2）修改单词：不等号# 改为 （3）增加条件语句的ELSE子句，要求：写出相关文法，语法图，语义规则。 2． 课程设计 基本内容（成绩范围：“中”、“及格”或“不及格”） （1）扩充赋值运算：+= 和 -= （2）扩充语句（Pascal的FOR语句）: FOR :=

  3. 所属分类：C++

    • 发布日期：2011-11-16
    • 文件大小：742400
    • 提供者：xiaozhenqing

  1. 编译原理课程设计

  2. 09级编译原理课内试验和课程设计内容和要求 1． 课内实验（考试前交报告） 对PL/0作以下修改扩充： （1）增加单词：保留字 ELSE，FOR，STEP，UNTIL，RETURN 运算符 +=，-=，++，--，&&，||，！ （2）修改单词：不等号# 改为 （3）增加条件语句的ELSE子句，要求：写出相关文法，语法图，语义规则。 2． 课程设计 基本内容（成绩范围：“中”、“及格”或“不及格”） （1）扩充赋值运算：+= 和 -= （2）扩充语句（Pascal的FOR语句）: FOR :

  3. 所属分类：C

  1. 编译原理实验报告

  2. 关于编译原理的词法分析程序设计及赋值语句的翻译的设计两个实验的报告及代码分析，

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2011-12-30
    • 文件大小：285696
    • 提供者：pengdonglei

  1. 编译原理实验 广东工业大学 09级

  2. 09级编译原理课内试验和课程设计内容和要求 1． 课内实验（考试前交报告） 对PL/0作以下修改扩充： （1）增加单词：保留字 ELSE，FOR，STEP，UNTIL，RETURN 运算符 +=，-=，++，--，∧，∨，┓ （2）修改单词：不等号# 改为 （3）增加条件语句的ELSE子句，要求：写出相关文法，语法图，语义规则。 2． 课程设计 基本内容（成绩范围：“中”、“及格”或“不及格”） （1）扩充赋值运算：+= 和 -= （2）扩充语句（Pascal的FOR语句）: FOR :=

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2012-02-20
    • 文件大小：244736
    • 提供者：yali24

  1. 编译原理课程设计 广东工业大学 09级

  2. 09级编译原理课内试验和课程设计内容和要求 1． 课内实验（考试前交报告） 对PL/0作以下修改扩充： （1）增加单词：保留字 ELSE，FOR，STEP，UNTIL，RETURN 运算符 +=，-=，++，--，∧，∨，┓ （2）修改单词：不等号# 改为 （3）增加条件语句的ELSE子句，要求：写出相关文法，语法图，语义规则。 2． 课程设计 基本内容（成绩范围：“中”、“及格”或“不及格”） （1）扩充赋值运算：+= 和 -= （2）扩充语句（Pascal的FOR语句）: FOR :=

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2012-02-20
    • 文件大小：327680
    • 提供者：yali24

  1. 实验二 实现一门语言的词法分析器

  2. NFA，DFA实验，词法分析，语法分析

  3. 所属分类：讲义

    • 发布日期：2015-09-22
    • 文件大小：490496
    • 提供者：a940817335

  1. 广工编译原理实验（报告加代码13级）

  2. 包含实验报告，代码，以及个人的一些心得和分享。

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2016-01-13
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：pyrjlk

  1. 编译原理课程设计PL0扩充

  2. 2． 课程设计 基本内容（成绩范围：“中”、“及格”或“不及格”） （1）扩充赋值运算：+= 和 -= （2）扩充语句 REPEAT DOWHILE 其中，是循环条件，即条件成立时，重复执行循环体的 选做内容（成绩评定范围扩大到：“优”和“良”） （1）增加运算：++ 和 --。 （2）增加类型：① 字符类型； ② 实数类型。 （3）扩充函数：① 有返回值和返回语句；② 有参数函数。 （4）增加一维数组类型（可增加指令）。 （5）其他典型语言设施。 3． 要求和说明 （1）放假前完成，提交

  3. 所属分类：网络攻防

    • 发布日期：2009-02-19
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：lanwuwei

  1. 广工编译原理实验

  2. 广工编译原理实验，代码加报告，适用广工编译原理课程

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2018-06-05
    • 文件大小：330752
    • 提供者：lagasin

  1. 数字电路加减法器

  2. 1. 实验目的: (1) 学习二进制加/减法器运算器的原理和设计方法 (2) 掌握灵活运用Verilog HDL语言进行各种描述与建模的技巧和方法 2. 实验要求: (1) 使用结构建模方法来实现加减法器. (2) 课前任务:在Xilink ISE上完成创建工程、编辑程序源代码、编译、综合、仿真、验证,确保逻辑正确性. (3) 撰写实验报告:含程序源代码、激励代码及其仿真波形、综合得到的电路图、实验结果分析以及对本实验的”思考与探索”部分所作的思考与探索.

  3. 所属分类：硬件开发

    • 发布日期：2018-12-16
    • 文件大小：289792
    • 提供者：bernicechl

  1. whut-experiment:武汉理工大学计算机（余）一些实验代码加报告C语言编译原理操作系统数据库大实验有缘人可以白嫖-源码

  2. 武汉理工大学余家头校区大一上C语言程序设计实验代码（全）无报告（手写的） 编译器文件夹是完整代码，vs2017项目，应该可直接打开。 ，用的是SLR方法parser2.cpp是课程设计的语法分析和翻译成四元式用的是简单优先法实现最终结果很简陋（期末连着五门考试，事情太多，就只花了一天写），怀疑参考最后成绩为良 操作系统课程设计我的过渡为模拟设计段式存储管理的分配与回收（最坏适应算法）OperateSeg文件夹完整代码，同vs2017项目。先都写了（其实代码都差不多），还实现了紧缩和动态页式管理消

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2021-03-23
    • 文件大小：126877696
    • 提供者：weixin_42127835