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搜索资源列表

  1. 编译原理课程设计＋实验报告（完整）

  2. 编译原理课程设计，里面包含完整的代码和实验报告，以及个人信息，请朋友们慎重使用

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2009-05-19
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：cxhiou

  1. 编译原理课程设计与实验(包括报告)

  2. 其中包括详细的报告,每一处需要修改的地方都有在另外一个文档中详细说明.注释详细.以及每一次修改的原因都有详细指示 1． 课内实验 对PL/0作以下修改扩充： （1）增加单词：保留字 ELSE，FOR，TO，DOWNTO，RETURN 运算符 +=，-=，++，-- （2）修改单词：不等号# 改为 （3）增加条件语句的ELSE子句 2． 课程设计 （1）扩充赋值运算：+= 和 -= （2）扩充语句（Pascal的FOR语句）: ①FOR := TO DO ②FOR := DOWNTO D

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2009-12-28
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：yuant_zhang

  1. 编译原理详细课程设计与报告

  2. 编译原理课程设计和写好的报告，这是做好的实验报告和课程设计报告，代码和编译程序都在里边

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2009-12-29
    • 文件大小：595968
    • 提供者：qiuxiong

  1. 编译原理课程设计实验报告

  2. 编译原理课程设计，老师让写一个编译器，功能比较简单。程序主要包括：词法分析器、语法分析器、语义分析和中间代码生成器。（注意这只是实验报告~！）

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2010-01-02
    • 文件大小：188416
    • 提供者：porozhouhang

  1. 编译原理课程设计和实验报告

  2. 编译原理实验报告 基本内容： （1）增加单词：保留字ELSE，REPEAT，UNTIL，RETURN；运算符 运算符 +=，-=，++，-- （2）修改单词：不等号# 改为 （3）增加条件语句的ELSE子句 编译原理课程设计 基本内容 （1）扩充赋值运算：+= 和-= （2）扩充语句REPEAT DOWHILE 其中，是循环条件，即条件成立时，重复执行循环体的 选做内容 （1）增加运算：++ 和--。 （2）增加类型：① 字符类型； ② 实数类型。 （3）扩充函数：① 有返回值和返回语句

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2010-01-08
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：tfttbds

  1. 编译原理课程设计简单优先文法判定和分析器的构造

  2. 这是我做的编译原理简单优先文法判定和分析器的构造。 包括第一章 概述 3 1.1 项目背景 3 1.2 设计目的 3 1.3 实验环境与开发工具 3 1.4 C++语言 4 第二章 需求分析 5 2.1 问题陈述 5 2.1.1 简单优先文法 5 2.1.2 简单优先文法的定义 6 2.1.3 简单优先文法的算法 6 2.1.4 简单优先分析法的操作步骤 6 2.2 需要完成的功能 7 2.2.1 判定输入的文法是否是简单优先文法 7 2.2.2 构造文法的简单优先关系矩阵 7 2.3 分析器

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2010-06-11
    • 文件大小：345088
    • 提供者：wangshang12

  1. 编译原理课程设计（含报告，源程序和测试用例，完整版）

  2. 报告，源程序，测试用例都有，完整版 报告目录： 一、设计目的和要求 二、设计概述 三、结构设计说明 四、主要成分描述 五、测试用例(截图说明等) 六、开发过程和完成情况 七、总结与体会(自评)

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2010-06-30
    • 文件大小：549888
    • 提供者：lqbjasonlqb2

  1. 编译原理课程设计PL0报告及源码工程

  2. 关于编译原理课程设计 有完整的实验报告和源码 关于PL0的 VC做的以及用PG做的五个小程序及报告LEX YACC

  3. 所属分类：C++

    • 发布日期：2010-08-05
    • 文件大小：2097152
    • 提供者：cihaibo1988

  1. 编译原理课程设计+源代码

  2. 这是本人花费一个周完成的编译原理课程设计，也可以作为相关内容的实验报告，里面包括SLR（1）文法和算符优先文法相关内容，包括原代码等，比较详细，希望对各位有所帮助。

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2011-07-06
    • 文件大小：634880
    • 提供者：YJian2008

  1. 编译原理课程设计+词法分析+语法分析+小型编译器+实验报告

  2. 编译原理课程设计+编译原理各个实验 内含词法分析、LL(1)方法语法分析分析简单语句（如：i+i*i）、LR(0)和SLR(1)方法进行语法分析、四元式生成、汇编代码生成。 内包含部分LL(1)文法和一个SLR(1)文法。 编译原理课程设计报告（小型编译器）。

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2011-07-07
    • 文件大小：570368
    • 提供者：zhang__bing

  1. 广东工业大学编译原理课程设计

  2. 09级编译原理课内试验和课程设计内容和要求 1． 课内实验（考试前交报告） 对PL/0作以下修改扩充： （1）增加单词：保留字 ELSE，FOR，STEP，UNTIL，RETURN 运算符 +=，-=，++，--，∧，∨，┓ （2）修改单词：不等号# 改为 （3）增加条件语句的ELSE子句，要求：写出相关文法，语法图，语义规则。 2． 课程设计 基本内容（成绩范围：“中”、“及格”或“不及格”） （1）扩充赋值运算：+= 和 -= （2）扩充语句（Pascal的FOR语句）: FOR :=

  3. 所属分类：C++

    • 发布日期：2011-11-16
    • 文件大小：742400
    • 提供者：xiaozhenqing

  1. 编译原理课程设计与实验

  2. 1. 基本内容 （1）扩充赋值运算：+= 和 -= （2）扩充语句 REPEAT DOWHILE 其中，是循环条件，即条件成立时，重复执行循环体的 2. 选做内容 （1）增加运算：++ 和 --。 （2）增加类型：① 字符类型； ② 实数类型。 （3）扩充函数：① 有返回值和返回语句；② 有参数函数。 （4）增加一维数组类型（可增加指令）。 （5）其他典型语言设施。 3.本人在课程设计中已实现的功能 （1）增加单词：保留字 ELSE，REPEAT，DOWHILE，RETURN 运算符 +=

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2011-12-26
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：flying_se7en

  1. 编译原理课程设计和实验

  2. 实验完成内容 （1）增加单词：保留字 ELSE，REPEAT，DOWHILE，RETURN 运算符 +=，-=，++，-- （2）修改单词：不等号# 改为 （3）增加条件语句的ELSE子句 课程设计完成内容 完成情况： 基本内容 （1）扩充赋值运算：+= 和 -= （2）扩充语句 REPEAT DOWHILE 其中，是循环条件，即条件成立时，重复执行循环体的 选做内容 （1）增加运算：++ 和 --。 （2）增加类型：① 字符类型； ② 实数类型（做到识别部分）。 （4）增加一维数组类型

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2011-12-28
    • 文件大小：949248
    • 提供者：lrxy10725

  1. 编译原理课程设计 编译原理实验

  2. 编译原理课程设计 含源代码和可执行文件 报告等 欢迎下载 有你的

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2012-01-02
    • 文件大小：525312
    • 提供者：shl_gao

  1. 编译原理课程设计 广东工业大学 09级

  2. 09级编译原理课内试验和课程设计内容和要求 1． 课内实验（考试前交报告） 对PL/0作以下修改扩充： （1）增加单词：保留字 ELSE，FOR，STEP，UNTIL，RETURN 运算符 +=，-=，++，--，∧，∨，┓ （2）修改单词：不等号# 改为 （3）增加条件语句的ELSE子句，要求：写出相关文法，语法图，语义规则。 2． 课程设计 基本内容（成绩范围：“中”、“及格”或“不及格”） （1）扩充赋值运算：+= 和 -= （2）扩充语句（Pascal的FOR语句）: FOR :=

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2012-02-20
    • 文件大小：327680
    • 提供者：yali24

  1. 编译原理 课程设计

  2. 编译原理 课程设计 实验一：源程序的输入和扫描.doc 包括论文和代码

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2012-03-01
    • 文件大小：40960
    • 提供者：tuwanlin_hunau

  1. 10级广工编译原理课程设计

  2. 10级广工编译原理课程设计和实验，包括可执行文件，实验报告，代码

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2013-01-06
    • 文件大小：3145728
    • 提供者：hj0487hj

  1. 编译原理课程设计：基于表达式的计算器（不用yacc和lex）

  2. 在学校完成的编译原理课程设计册，有实验截图，函数功能介绍，源程序清单等

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2013-01-19
    • 文件大小：103424
    • 提供者：chenchen0525

  1. 东北大学编译原理课程设计2013年

  2. 东北大学编译原理课程设计的实验代码和实验报告 此资源非网上照抄，是包括本人在内五人组在实验中花费七个星期做的。程序已经验证

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2016-01-13
    • 文件大小：3145728
    • 提供者：qq_22556533

  1. 最新编译原理课程设计（附课设）

  2. 内附有代码以及实验报告 《编译原理》是计算机专业的一门重要的专业课程，其中包含大量软件设计思想。大家通过课程设计，实现一些重要的算法，或设计一个完整的编译程序模型，能够进一步加深理解和掌握所学知识，对提高自己的软件设计水平具有十分重要的意义。大家在进行课程设计时，可从所学内容中选择某个主题，抽象成一个模型，可适当进行简化。也可按提供给大家的一些参考选题进行设计。软件开发选择C/C++语言。最后每位同学都要认真撰写设计报告，格式要规范，内容要详尽，包括：设计题目，设计目的，设计内容，设计要求，问

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2008-11-28
    • 文件大小：376832
    • 提供者：zj729286823
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