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搜索资源列表

  1. WHILE循环语句的翻译程序设计（LR方法、输出四元式）

  2. WHILE循环语句的翻译程序设计（LR方法、输出四元式） 编译原理的课程设计：实验报告书+源代码+运行结果

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2009-06-23
    • 文件大小：205824
    • 提供者：au1987312

  1. 编译原理课程设计（源代码、报告书）

  2. 编译原理课程设计（源代码、报告书） 课程设计报告 C#源代码 语法分析器 课程设计 绝对好用，放心下载！

  3. 所属分类：C#

    • 发布日期：2009-06-30
    • 文件大小：783360
    • 提供者：terry62201795

  1. 编译原理课程设计FOR循环语句的翻译程序设计+报告

  2. 用C++语言实现了编译原理课程设计FOR循环语句的翻译程序设计，包括程序和报告书。

  3. 所属分类：C++

    • 发布日期：2009-07-07
    • 文件大小：176128
    • 提供者：cirenlamu37

  1. 收发无附件邮件（网络课程设计）

  2. 此为网络课程设计报告书。共16页 目录 收发无附件的邮件 2 1 系统描述 2 1.1 目的 2 1.2设计原理 2 1.3设计内容 3 1.4 开发平台 3 2 设计说明 3 2.1需求分析 3 2.2 数据结构 4 2.3 程序结构 4 3 源程序及执行结果 5 3.1源程序主要代码 5 3.2代码执行结果 9 4 使用说明 11 4.1 python的安装及环境配置 11 4.2 python的编程环境 14 4.3 python的编译执行 15 5 研制报告 15 5.1 研制过程 1

  3. 所属分类：网络基础

    • 发布日期：2009-07-13
    • 文件大小：418816
    • 提供者：lingfeihappy

  1. 编译原理课程设计报告书

  2. 编译原理课程设计报告书 采用递归子程序法，完成PL/0语言编译器及解释执行程序的设计。并在此基础上，对PL/0语言的功能进行扩充。

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2010-01-08
    • 文件大小：32768
    • 提供者：wangrangjian

  1. 编译原理FOR循环语句的翻译程序设计（递归下降法、输出四元式）源码

  2. 要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求） （1） 写出符合给定的语法分析方法的文法及属性文法。 （2） 完成题目要求的中间代码四元式的描述。 （3） 写出给定的语法分析方法的思想，完成语法分析和语义分析程序设计。 （4） 编制好分析程序后，设计若干用例，上机测试并通过所设计的分析程序。 （5） 设计报告格式按附件要求书写。课程设计报告书正文的内容应包括： 1 系统描述（问题域描述）； 2 文法及属性文法的描述； 3 语法分析方法描述及语法分析表设计；

  3. 所属分类：嵌入式

    • 发布日期：2010-01-11
    • 文件大小：9216
    • 提供者：xw6262693

  1. 嵌入式\(高校应用案例)北航软件学院

  2. 学员在中科院学习期间独立完成制作ARM开发板、开发触摸屏驱动等36个嵌入式专题实验项目，1-3个大型项目。其他实验项目如：智能机器人等可在结业后完成。 教学周期：10个月，其中第一学期3个月，第二学期5个月，课程实训2个月。 课程编号 教学单元 教学内容 就业岗位 第一学期 教学课时3个月 ZKQ090101 网络原理及linux服务 网络概述；数据通信基础；网络体系结构与协议；局域网；网络互联与TCP/IP协议；Internet及其应用；网络连接设备与技术 •Linux下C开发人员 •面向C

  3. 所属分类：硬件开发

    • 发布日期：2010-03-21
    • 文件大小：567296
    • 提供者：yaowanhua

  1. 编译原理课程设计报告书

  2. 自己写的编译原理课程设计报告书

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2008-01-08
    • 文件大小：224256
    • 提供者：zhaoshuangyz

  1. 编译原理课程设计（源代码、报告书）

  2. 编译原理课程设计（源代码、报告书），用C#实现。请安装相应程序后再运行。 有兴趣的可以看看。

  3. 所属分类：C#

    • 发布日期：2010-07-11
    • 文件大小：783360
    • 提供者：zhouhanjiang

  1. 编译原理课程设计报告书

  2. 一个很好的关于编译原理的课程设计报告书

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2008-02-26
    • 文件大小：224256
    • 提供者：zhaoshuangyyzz

  1. WHILE循环语句的翻译程序设计

  2. 要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求） （1） 写出符合给定的语法分析方法的文法及属性文法。 （2） 完成题目要求的中间代码三地址表示的描述。 （3） 写出给定的语法分析方法的思想，完成语法分析和语义分析程序设计。 （4） 编制好分析程序后，设计若干用例，上机测试并通过所设计的分析程序。 （5） 设计报告格式按附件要求书写。课程设计报告书正文的内容应包括： 1 系统描述（问题域描述）； 2 文法及属性文法的描述； 3 语法分析方法描述及语法分析表设计

  3. 所属分类：嵌入式

    • 发布日期：2011-03-06
    • 文件大小：911360
    • 提供者：qssq1234567

  1. 编译原理课程设计PL/0

  2. 软件专业的编译原理课程设计一份，完全符合你的要求，改写pl0编译器，增加关键字else for step等等还有增加运算符++，--，+=，-=,并实现功能。内附有实验报告书

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2011-12-21
    • 文件大小：366592
    • 提供者：pianoy

  1. 编译原理课程设计报告书.doc

  2. 编译原理课程设计报告书.doc

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2008-06-18
    • 文件大小：224256
    • 提供者：wb443010519

  1. 编译原理课程设计

  2. 第一部分：实验分析与设计一、 实验内容描述（问题域描述） 1．实验目的设计，编制并调试一个词法分析程序，加深对词法分析原理的理解2． 实验要求2.1 待分析的简单语言的词法（１）关键字：　　　　begin if then while do end 所有的关键字都是小写（２）运算符和界符： := + - * / < <= > >= = ; ( ) #（３）其他单词是标识符（ID）和整形常数（NUM），通过以下正规式定义：

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2008-06-23
    • 文件大小：87040
    • 提供者：loveyouwenyajun

  1. 编译原理课程设计报告书

  2. 编译原理课程设计报告书

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2008-07-23
    • 文件大小：224256
    • 提供者：wuyaolong007

  1. 编译原理试题

  2. 计算机应用技术系课程设计报告书 Asp.net 课程设计报告书 课程设计报告书 题目: 班级: 学号: 姓名: 教师: 周期: 留言板编译原理试题doc

  3. 所属分类：Windows Server

    • 发布日期：2015-07-01
    • 文件大小：78848
    • 提供者：wxs1272179327

  1. 计算机端口扫描器（计算机网络课程设计）

  2. 本设计通过端口扫描器的研究来提高对计算机安全的认识。利用TCPconnect扫描原理，扫描主机通过TCP/IP协议的三次握手与目标主机的指定端口建立一次完整的连接，如果目标主机该端口有回复，则说明该端口开放。利用多线程技术实现了对一目标IP进行设定数目的端口扫描，计算机端口扫描技术就是这种主动防御策略实现的重要技术手段。该端口扫描器采用c++语言开发,在VC6.0编译环境下通过测试 资源包含 1. 27页绝对详细的课程设计报告书，包含目录。 2. c++实现的Socket编程 源代码 3. 超

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2018-08-01
    • 文件大小：16777216
    • 提供者：saber_wtq