网络以其灵活便捷连通的特点和高度的互动性成为实现双向互动交流的代表性媒体,符合探究学习方式对学习环境提出的要求。文中根据土木工程专业的人才培养目标,结合现代工程测量新技术的发展和市场对人才的需求,总结网络《工程测量》精品课程建设在教学方法以及教学手段等方面进行改革的经验,指出课程教学方法改革是本次网络课程建设的重点,是提高教学质量的关键,也决定了人才培养的质量。