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  1. TCP/IP教程TCP/IP基础

  2. 目 录 译者序 前言 第一部分 TCP/IP基础 第1章 开放式通信模型简介 1 1.1 开放式网络的发展 1 1.1.1 通信处理层次化 2 1.1.2 OSI参考模型 3 1.1.3 模型的使用 5 1.2 TCP/IP参考模型 7 1.3 小结 7 第2章 TCP/IP和Internet 8 2.1 一段历史 8 2.1.1 ARPANET 8 2.1.2 TCP/IP 9 2.1.3 国家科学基金会(NSF) 9 2.1.4 当今的Internet 12 2.2 RFC和标准化过程 1

  3. 所属分类：网络基础

    • 发布日期：2009-11-23
    • 文件大小：12582912
    • 提供者：woshidaxiama

  1. TCP/IP技术大全

  2. 目 录 译者序 前言 第一部分 TCP/IP基础 第1章 开放式通信模型简介 1 1.1 开放式网络的发展 1 1.1.1 通信处理层次化 2 1.1.2 OSI参考模型 3 1.1.3 模型的使用 5 1.2 TCP/IP参考模型 7 1.3 小结 7 第2章 TCP/IP和Internet 8 2.1 一段历史 8 2.1.1 ARPANET 8 2.1.2 TCP/IP 9 2.1.3 国家科学基金会(NSF) 9 2.1.4 当今的Internet 12 2.2 RFC和标准化过程 1

  3. 所属分类：网络基础

    • 发布日期：2010-03-10
    • 文件大小：16777216
    • 提供者：popoto

  1. TCP-IP技术大全

  2. 本书介绍TCP/IP及其应用。TCP/IP是Internet上使用的协议，而Internet是世界上最大的互联网络。本书内容十分丰富，几乎涵盖了有关TCP/IP的各个方面，包括开放式通信模型、TCP/IP通信模型、IP网络中的命名和寻址机制、地址解析及反向地址解析协议、DNS域字服务器、WINS、地址发现协议、IPv6、IP网络中的路由协议(RIP、OSPF等)、互联网打印协议、LDAP目录服务、远程访问协议、IP安全与防火墙。本书介绍了如何为Windows 9x/NT配置TCP/IP；还介绍

  3. 所属分类：网络基础

    • 发布日期：2007-12-18
    • 文件大小：20971520
    • 提供者：yangchun301

  1. TCPIP协议详解(4-1)

  2. 太大了,分了四个包目 录译者序前言第一部分 TCP/IP基础第1章 开放式通信模型简介 11.1 开放式网络的发展 11.1.1 通信处理层次化 21.1.2 OSI参考模型 31.1.3 模型的使用 51.2 TCP/IP参考模型 71.3 小结 7第2章 TCP/IP和Internet 82.1 一段历史 82.1.1 ARPANET 82.1.2 TCP/IP 92.1.3 国家科学基金会(NSF) 92.1.4 当今的Internet 122.2 RFC和标准化过程 122.2.1 获

  3. 所属分类：网络基础

    • 发布日期：2008-01-16
    • 文件大小：6291456
    • 提供者：wuwenlong527

  1. 大学课堂《网络工程—DNS和DHCP服务器配置》

  2. 大学课堂 网络工程—DNS和DHCP服务器配置 大学课堂 网络工程—DNS和DHCP服务器配置

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2011-08-20
    • 文件大小：233472
    • 提供者：e_yohn

  1. TCP-IP技术大全

  2. 本书介绍TCP/IP及其应用。TCP/IP是Internet上使用的协议，而Internet是世界上最大的互联网络。本书内容十分丰富，几乎涵盖了有关TCP/IP的各个方面，包括开放式通信模型、TCP/IP通信模型、IP网络中的命名和寻址机制、地址解析及反向地址解析协议、DNS域字服务器、WINS、地址发现协议、IPv6、IP网络中的路由协议(RIP、OSPF等)、互联网打印协议、LDAP目录服务、远程访问协议、IP安全与防火墙。本书介绍了如何为Windows 9x/NT配置TCP/IP；还介绍

  3. 所属分类：网络基础

    • 发布日期：2011-12-01
    • 文件大小：22020096
    • 提供者：mailyu

  1. TCP/IP详解

  2. 目 录 译者序 前言 第一部分 TCP/IP基础 第1章 开放式通信模型简介 1 1.1 开放式网络的发展 1 1.1.1 通信处理层次化 2 1.1.2 OSI参考模型 3 1.1.3 模型的使用 5 1.2 TCP/IP参考模型 7 1.3 小结 7 第2章 TCP/IP和Internet 8 2.1 一段历史 8 2.1.1 ARPANET 8 2.1.2 TCP/IP 9 2.1.3 国家科学基金会(NSF) 9 2.1.4 当今的Internet 12 2.2 RFC和标准化过程 1

  3. 所属分类：软考等考

    • 发布日期：2013-07-25
    • 文件大小：20971520
    • 提供者：luo1wei23

  1. windowsnt 技术内幕

  2. 理解Microsoft专家认证程序 理解Microsoft认证的不同等级和类型 选择成为MCP(Microsft认证专家)的考试科目 选择成为MCSD的考试科目 选择成为MCT的考试科目 MCSE认证考试的科目 选择合适的MCSE课程组合 核心课程考试 选修课程考试 考试编号的识别 课程内容和考试内容的对照 理解微软的MCSE长远考虑 理解微软出题的方式 使用本书帮助备考 在Internet上寻找对考试有帮助的信息 寻求微软认可的课程指导 寻找高质量的和三方帮助 寻找可利用的评估软件拷贝 报名

  3. 所属分类：Windows Server

    • 发布日期：2014-04-09
    • 文件大小：24117248
    • 提供者：wonder450103

  1. 网络工程实习报告 局域网的设计组建方法

  2. 详细的网络工程实习报告网络工程实习是计算机专业学生一门非常重要的实践环节，其内容主要包括网络工程基础培训及掌握实际网络工程系统的设计、组建、操作管理与维护等技术。网络工程实习要求在学习了计算机网络原理、网络工程与设计以及计算机基础等课程后，学生已经具有了一定的专业理论基础和实验技能。在此基础上开设网络工程实习的主要目的在于： 1）增强学生对计算机网络的基础知识的理解，深入了解网络工程技术及其应用。 2）在理论课学习的基础上，借助于实际的网络系统的操作实习，增加感性认识，培养学生对实际系统的设计

  3. 所属分类：网络基础

    • 发布日期：2008-12-03
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：u012561183

  1. 网络配置实训

  2. 一、网络系统工程方案设计 以文华学院为背景，了解文华学院现有校园网络的构成。主要从网速提高,网络安全,无线网络构建等几个方面进行分析,并提出合理的改进意见，设计出更优的校园网络工程方案。 1、需求分析 以文华学院为背景，通过实地调查、现场访谈、书面调查等形式了解文华学院的组织结构、网络建设的背景，对文华学院的网络工程有一个全面的感性的认识。建设文华学院需要重新建立一个校园网，在前面了解的知识背景之上，明确网络需求和网络性能的评价标准。具体地，包括网络建设的目的与原则、投资规模、现有网络的问题与

  3. 所属分类：网络设备

    • 发布日期：2018-11-09
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：liu1340308350

  1. CiscoIPv6编址指南

  2. CiscoIPv6编址指南，需要的可以参考一下。适合想了解IPv6技术的网络技术人员或网络技术爱好者BA概述 面向大型企业的思科。BA智能业务平台是一种规范性架构,致力于通过使用有线、无 本指南是《面向大型企业的BA智能业务平台无边界网络设计指南》的配套文档。 线、安全、广域网和互联网边绿模块,构建一个简单易用、灵活、可扩展的网络。它 采用了一种可靠且包含完善支持服务的标准化设计,有效消除了集成不同络组件带 本指南重点介绍了这三个架构层,因为编址是语音、视频、安全性、以及核心层路由 来的挑战。

  3. 所属分类：网络基础

    • 发布日期：2019-07-02
    • 文件大小：3145728
    • 提供者：xiaomonkeyhou

  1. 网络工程设计--中小型企业网络设计与实现（仿真），模型+详细说明书+命令

  2. 设计总说明 I INTRODUCTION II 1 绪论 1 2 需求分析 1 2.1 背景描述 1 2.2 主要功能分析 1 2.3 业务需求分析 2 3 网络逻辑设计 2 3.1 网络设计原则 2 3.2 网络结构设计 3 3.2.1 主干结构设计 3 3.2.2 企业网络拓扑图 3 4 企业网络详细设计 3 4.1 设计思路 3 4.2 设计步骤 4 4.2.1 按照拓扑图要求连接好设备 4 4.2.2 IP地址与VLAN规划 4 4.2.3 配置内网DHCP服务器 5 4.2.4 核心层

  3. 所属分类：网络基础

    • 发布日期：2019-03-03
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：qq_39061260