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  1. 课程设计报告5.7表达式类型的实现

  2. 数据结构的课程设计，解压后为Word。完全可以通过VC++6.0 运行，是不可多得的好资源

  3. 所属分类：C++

    • 发布日期：2009-06-15
    • 文件大小：106496
    • 提供者：flybaby529

  1. 表达式类型的实现-数据结构

  2. 表达式类型的实现-数据结构，C++实现，绝对经典。与数据结构课程设计相结合。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2009-06-23
    • 文件大小：279552
    • 提供者：tanjijidaosi1

  1. 数据结构课程设计报告-表达式类型的实现

  2. 数据结构课程设计报告-表达式类型的实现 代码，报告都有，很完整

  3. 所属分类：其它

  1. 数据结构课程设计-表达式类型的实现

  2. 用二叉树实现表达式类型，是数据结构的课程设计

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2010-07-11
    • 文件大小：405504
    • 提供者：a56508820

  1. 广东工业大学编译原理课程设计PL0语言的扩充

  2. 2．课程设计 基本内容（成绩范围：“中”、“及格”或“不及格”） （1）扩充赋值运算：+= 和 -= （2）扩充语句（Pascal的FOR语句）: ①FOR := TO DO ②FOR := DOWNTO DO 其中，语句①的循环变量的步长为2， 语句②的循环变量的步长为-2。 选做内容（成绩评定范围扩大到：“优”和“良”） （1）增加运算：++ 和 --。 （2）增加类型：① 字符类型； ② 实数类型。 （3）扩充函数：① 有返回值和返回语句；② 有参数函数。 （4）增加一维数组类型

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2011-01-25
    • 文件大小：742400
    • 提供者：jal960

  1. 广东工业大学编译原理课程设计

  2. 一．课程设计目的 在分析理解一个教学型编译程序（如PL/0）的基础上，对其词法分析程序、语法分析程序和语义处理程序进行部分修改扩充。 二．课程设计要求 1. 基本内容 （1）扩充赋值运算：+= 和 -= （2）扩充语句（Pascal的FOR语句）: ①FOR := TO DO ②FOR := DOWNTO DO 其中，语句①的循环变量的步长为2， 语句②的循环变量的步长为-2。 2. 选做内容 （1）增加运算：++ 和 --。 （2）增加类型：① 字符类型； ② 实数类型。 （3）扩充

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2011-03-18
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：welldoneAAA

  1. 广东工业大学数据结构课程设计-表达式类型的实现

  2. 广东工业大学数据结构课程设计-表达式类型的实现，是吴伟民老师的其中一个要求的课程设计

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2011-06-02
    • 文件大小：405504
    • 提供者：a56508820

  1. 表达式类型的实现

  2. 这是关于数据结构的一个课程设计，里面包括了题目要求的全部基本功能，还有部分选作功能。

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2011-10-05
    • 文件大小：131072
    • 提供者：woshihimei

  1. 表达式类型

  2. 这是数据结构课程设计表达式类型的源码，里面实现的从前缀表达式到中缀表达式的转换，表达式求值等功能

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2011-10-27
    • 文件大小：4096
    • 提供者：usx09325

  1. 广东工业大学编译原理课程设计

  2. 09级编译原理课内试验和课程设计内容和要求 1． 课内实验（考试前交报告） 对PL/0作以下修改扩充： （1）增加单词：保留字 ELSE，FOR，STEP，UNTIL，RETURN 运算符 +=，-=，++，--，∧，∨，┓ （2）修改单词：不等号# 改为 （3）增加条件语句的ELSE子句，要求：写出相关文法，语法图，语义规则。 2． 课程设计 基本内容（成绩范围：“中”、“及格”或“不及格”） （1）扩充赋值运算：+= 和 -= （2）扩充语句（Pascal的FOR语句）: FOR :=

  3. 所属分类：C++

    • 发布日期：2011-11-16
    • 文件大小：742400
    • 提供者：xiaozhenqing

  1. 编译原理课程设计

  2. 09级编译原理课内试验和课程设计内容和要求 1． 课内实验（考试前交报告） 对PL/0作以下修改扩充： （1）增加单词：保留字 ELSE，FOR，STEP，UNTIL，RETURN 运算符 +=，-=，++，--，&&，||，！ （2）修改单词：不等号# 改为 （3）增加条件语句的ELSE子句，要求：写出相关文法，语法图，语义规则。 2． 课程设计 基本内容（成绩范围：“中”、“及格”或“不及格”） （1）扩充赋值运算：+= 和 -= （2）扩充语句（Pascal的FOR语句）: FOR :

  3. 所属分类：C

  1. 编译原理课程设计（加代码）

  2. 1.基本内容（成绩范围：“中”、“及格”或“不及格”）： （1）扩充赋值运算：+=和-= （2）扩充语句（pasical的for语句）for:=stepuntildo （3）增加运算：++和— 2.选作内容（成绩评定范围扩大到：“良”和“优”）： （1）增加类型：①字符类型；②实数类型。 （2）扩充函数：①有返回值和返回语句；②有参数函数。 （3）增加一位数组类型（可增加指令）。 （4）其他典型语句设施。 3.本人在课程设计中实现的功能： （1）扩充赋值运算：+=和-= （2）增加运算：++和

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2011-12-26
    • 文件大小：522240
    • 提供者：msxiaochao

  1. 编译原理课程设计 广东工业大学 09级

  2. 09级编译原理课内试验和课程设计内容和要求 1． 课内实验（考试前交报告） 对PL/0作以下修改扩充： （1）增加单词：保留字 ELSE，FOR，STEP，UNTIL，RETURN 运算符 +=，-=，++，--，∧，∨，┓ （2）修改单词：不等号# 改为 （3）增加条件语句的ELSE子句，要求：写出相关文法，语法图，语义规则。 2． 课程设计 基本内容（成绩范围：“中”、“及格”或“不及格”） （1）扩充赋值运算：+= 和 -= （2）扩充语句（Pascal的FOR语句）: FOR :=

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2012-02-20
    • 文件大小：327680
    • 提供者：yali24

  1. 表达式类型的基本实现

  2. 数据结构课程的课程设计题目，此程序包含基本要求的所有内容

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2012-03-02
    • 文件大小：86016
    • 提供者：chen__mu

  1. C#课程设计案例精编].(随书光盘).iso

  2. C# 是一种先进的、面向对象的语言，使用C# 语言可以让开发人员快速地建立大范围的基于MS网络平台的应用，并且提供大量的开发工具和服务，帮助开发人员开发基于计算和通信的各种应用。 本书精选了10个C# 开发案例，分别是员工管理信息系统、房屋出租管理系统、仓库管理信息系统、研究生管理信息系统、图书馆管理信息系统、宿舍管理信息系统、理财管理信息系统、IT设备资产管理系统、俄罗斯方块游戏的编制和贪吃蛇游戏的编制。 本书内容详实、语言简练、思路清晰、图文并茂、理论与实际设计相结合，适合作为高等院校计算

  3. 所属分类：C#

    • 发布日期：2013-01-15
    • 文件大小：39845888
    • 提供者：lingoes1230

  1. 数据结构课程设计（表达式类型的实现）

  2. 数据结构 课程设计 表达式类型的实现 　　⑴以字符序列的形式输入语法正确的前缀表示式并构成表达式E 　　⑵用带括号的中缀表达式输出表达式E 　　⑶实现对变量x的赋值，变量初始值为0 　　⑷对算术表达式求值 　　⑸构造新的复合表达式（E1）P（E2） 　　⑹对表达式进行化简

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2013-07-18
    • 文件大小：661504
    • 提供者：u010870898

  1. 数据结构课程设计-表达式类型的实现

  2. 数据结构课程设计-表达式类型的实现 　　⑴以字符序列的形式输入语法正确的前缀表示式并构成表达式E 　　⑵用带括号的中缀表达式输出表达式E 　　⑶实现对变量x的赋值，变量初始值为0 　　⑷对算术表达式求值 　　⑸构造新的复合表达式（E1）P（E2） 　　⑹对表达式进行化简

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2013-07-18
    • 文件大小：322560
    • 提供者：u010870898

  1. 数据结构课程设计----表达式类型的实现

  2. 数据结构课程设计----表达式类型的实现 完美程序+完整的报告

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2009-01-06
    • 文件大小：225280
    • 提供者：zjsqw123456

  1. 数据结构课程设计任务书.rar

  2. 200多个题目 18 简单LISP算术表达式计算器 13 19 重言式判别 14 20 哈夫曼编/译码器 14 21 图遍历的演示 15 22 教学计划编制问题 16 23 校园导游咨询 16 24 最小生成树问题 16 25 表达式类型的实现 17 26 redis数据结构（内存模型） 17 27 银行家算法 17 28 文件索引 18 29 城市公交线网优化调查分析 18 30 AVLree的实现及分析 18 31 Red-Black Tree 的分析和实现 19

  3. 所属分类：讲义

    • 发布日期：2020-01-25
    • 文件大小：2097152
    • 提供者：beans9

  1. 数据结构课设 表达式类型的实现

  2. 不再是黑框运行的，而是带有可视化页面的表达式类型代码 一个表达式和一棵二叉树之间，存在着自然的对应关系。写一个程序，实现 基于二叉树表示的算术表达式Expression的操作。 假设算术表达式Expression内可以含有变量（a-z）,常量（0-9）和二元运算符（+，-，*，/，^（乘幂））。实现以下操作：

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2020-07-31
    • 文件大小：9216
    • 提供者：weixin_41894030
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