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搜索资源列表

  1. 计算机网络技术实习报告

  2. 网络技术实习内容 一、本次实习实践的目的： 锻炼综合组网能力，以及交换机和路由器联合使用技术。 二、网络综合设计要求： 1． 两个RACK组联合完成如下拓扑结构。（见图1） 2． 三个RACK组联合实现如下拓扑结构。（见图2） （1）第1,2组、第3，4组按照图1组成拓扑网络，第5，6，7组按照图2。 （2）各小组协商解决地址规划问题；网络设备的端口配置问题；设备间使用何种线缆连接问题；使用何种路由协议等问题。 （3）考核目标：实现网络的互联互通。 图1 图2 三、实习的考核方法 实习成绩由：

  3. 所属分类：网络基础

    • 发布日期：2009-06-29
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：alangdangjia

  1. 计算机结构与组成实验报告2

  2. 计算机结构与组成实验报告2 计算机结构与组成实验报告2

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2010-04-27
    • 文件大小：689152
    • 提供者：id648897547

  1. 湖南大学计算机组成与体系结构实验内容实验报告及资料2

  2. 湖南大学计算机组成与体系结构实验内容实验报告及资料颖异乐帝

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2010-05-27
    • 文件大小：2097152
    • 提供者：yingyiledi

  1. 计算机组成原理课程设计报告 完整版

  2. 一、课程设计目的 1．在实验机上设计实现机器指令及对应的微指令（微程序）并验证，从而进一步掌握微程序设计控制器的基本方法并了解指令系统与硬件结构的对应关系； 2．通过控制器的微程序设计，综合理解计算机组成原理课程的核心知识并进一步建立整机系统的概念； 3．培养综合实践及独立分析、解决问题的能力。 二、课程设计的任务 针对COP2000实验仪，从详细了解该模型机的指令/微指令系统入手，以实现乘法和除法运算功能为应用目标，在COP2000的集成开发环境下，设计全新的指令系统并编写对应的微程序；之后

  3. 所属分类：嵌入式

    • 发布日期：2010-06-06
    • 文件大小：812032
    • 提供者：changtianmu

  1. 组成原理课程设计报告

  2. 一、课程设计题目 1．基本模型机设计 2．复杂模型机设计 二、课程设计目的 《计算机组成原理》是一门实践性很强的课程，计算机组成和运行机制方面的许多基本概念、基本原理、基本设计和分析方法都需要在实践中进一步加深理解，同时在实践中提高学生的实际应用能力。《计算机组成原理》课程设计是与《计算机组成原理》课堂教学和实验教学同等重要的环节，希望通过课程设计，让学生在学习这门课程的理论和实验基础上，通过模型机的设计和调试，连贯运用计算机组成原理课程学到的知识，建立计算机整机系统的概念，培养学生独立思维意

  3. 所属分类：C

  1. 计算机组成原理最全傻瓜式模板实验报告（含实验目的、详细实验步骤、亲自计算的实验数据以及感人的实验总结）

  2. 倾情奉献，完全可以照抄。实验一 运算器实验实验二 移位运算实验实验三 存储器读写和总线控制实验附加实验 总线控制实验实验五 微程序设计实验 一、实验目的： 1. 掌握运算器的组成及工作原理； 2. 了解4位函数发生器74LS181的组合功能，熟悉运算器执行算术操作和逻辑操作的具体实现过程； 3. 验证带进位控制的74LS181的功能。 二、预习要求： 1. 复习本次实验所用的各种数字集成电路的性能及工作原理； 2. 预习实验步骤，了解实验中要求的注意之处。 三、实验设备： EL-JY-II型计

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2010-06-23
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：whx122702111

  1. 计算机组成原理实验指导书

  2. 计算机组成原理的实验内容及报告 常用数字集成电路………………………………………………………….2 三 TDS-CE+的结构及使用中的注意事项……………………………..………9 四 运算器组成实验……………………………………………………………13 五 半导体存储器实验………………………………………………….………5 六 数据通路与故障分析实验…………………………………………………..6 七 指令系统设计实验…………………………………….……………………7 八 微程序控制器设计实验……………………

  3. 所属分类：专业指导

  1. 软件工程-理论与实践(许家珆)习题答案

  2. 习 题 答 案 习题一答案 一、选择题 1. 软件的主要特性是(A B C)。 A) 无形 B) 高成本 C) 包括程序和文档 　　D) 可独立构成计算机系统 2. 软件工程三要素是(C D)。 A) 技术、方法和工具　 B) 方法、工具和过程　 C) 方法、对象和类　 D) 过程、模型、方法 3. 包含风险分析的软件工程模型是(A)。 A) 螺旋模型 B) 瀑布模型 C) 增量模型 D) 喷泉模型 4. 软件工程的主要目标是(C)。 A) 软件需求 　B) 软件设计　 C) 风险分析 　D)

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2011-01-12
    • 文件大小：303104
    • 提供者：fengjliang2009

  1. ARM.linux无线通讯实验AT91.pdf

  2. 目 录 第一章 嵌入式开发预备知识.........................7 1.1 嵌入式系统和开发.............................................................................................7 1.1.1 嵌入式系统的定义...................................................................................7

  3. 所属分类：Linux

    • 发布日期：2011-01-13
    • 文件大小：4194304
    • 提供者：wxy818

  1. 嵌入式ARM无线通讯试验资料

  2. 目录 第一章 嵌入式开发预备知识.........................7 1.1 嵌入式系统和开发.............................................................................................7 1.1.1嵌入式系统的定义...................................................................................7 1

  3. 所属分类：嵌入式

    • 发布日期：2011-06-03
    • 文件大小：4194304
    • 提供者：jiangjiankang

  1. 计算机组成与体系结构 课程设计报告

  2. 计算机组成与体系结构 课程设计报告 （以下是课程设计报告内容） 一、 实验目的及要求 1. 学会配置bochs的安装与配置 2. 学会用bochs来调试汇编代码 3. 懂得如何进入保护模式以及退出保护模式

  3. 所属分类：Linux

    • 发布日期：2011-12-05
    • 文件大小：605184
    • 提供者：a343040953

  1. 两个计算机组成原理的课设报告

  2. 1.掌握计算机中运算器的功能与结构特点2.熟悉算术逻辑单元74LS181的结构特点和功能特性3.利用两片74LS181和相关的基本电路设计简单的8位运算器4.在TDN-CM+ 教学实验系统中，利用各种电路芯片实现运算器，并完成指定运算5.绘制以上8位运算器的全部芯片电路连接图，撰写相应的设计报告1.掌握存储器的设计目标和功能特点，熟悉SRAM6264一的结构特点2.利用SRAM6264和相关的基本电路设计8位地址的存储器电路3.在TDN-CM+实验系统中，用SRAM6264 和门电路实现8位地

  3. 所属分类：嵌入式

    • 发布日期：2008-06-29
    • 文件大小：536576
    • 提供者：chengxuaihzh

  1. 计算机组成原理课程设计－静态存储器（6264）电路设计与实现

  2. 要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）1.掌握存储器的设计目标和功能特点，熟悉SRAM6264一的结构特点2.利用SRAM6264和相关的基本电路设计16位地址的存储器电路3.在TDN-CM+实验系统中，用SRAM6264 和门电路实现16位地址的存储器电路4.以表格记录在学号加班号为起点的16个地址单元中，分别写入相应的反码5．绘制带开关输入功能的存储器电路连接图，撰写相应的设计报告

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2008-07-13
    • 文件大小：1001472
    • 提供者：cecily0108

  1. 组成原理课程设计复杂模型机

  2. 　　　基于计算机组成原理教学实验系统设计并实现一个具有16条机器指令、采用微程序控制器的8位计算机。 　　　具体要求学生做到： 1． 根据设计课题要求，给出模型机的设计方案（包括指令系统和硬件结构）。 2． 画出所设计计算机的硬件连接图，针对所设计的指令系统编写出相应的微程序。 3． 对所设计的计算机进行安装与调试。 4． 编写测试程序，对系统进行验证。 5． 编写课程设计报告。

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2013-01-10
    • 文件大小：551936
    • 提供者：shwaicy1314

  1. 存储器实验报告

  2. 计算机组成与结构 存储器设计实验报告 　　设计一个能够对实验台上的存储器读写的部件，满足以下目标： 　　（1）一个16位的存储器地址寄存器。该寄存器在reset为低电平时清零，在 时钟clk的上升沿加1，地址寄存器在超过ox000f后下一个时钟上升沿回到0。 　　（2）一个标志寄存器，在reset为低电平时复位为0，当存储器地址寄存器等于0x000f后，下一个时钟clk的上升沿标志寄存器翻转。

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2014-03-23
    • 文件大小：465920
    • 提供者：u010543771

  1. 数据库实验报告

  2. 本文档为数据库上机实验报告，是自己认认真真一步一步写的，报告包含试验中的具体步骤，过程以及代码和实验结果截图，和实验总结。 实验一 实验题目： 数据库管理系统的使用 实验目的： 掌握SQL SERVER2005的使用和数据库设计的一般方法。 实验内容： （1）SQL SERVER2005的使用 （2）数据库的设计过程并利用SQL SERVER2005建立数据库。 实验二 实验题目： 数据库的定义 实验目的：掌握数据表建立、修改、删除、索引的SQL语句。 实验内容： （1）数据表的建立 （2）数

  3. 所属分类：SQLServer

    • 发布日期：2017-12-14
    • 文件大小：870400
    • 提供者：liubo_01

  1. 广州大学计算机组成原理课程设计实验报告.zip

  2. 内含流程图以及实验报告 一、本课程设计的性质、目的、任务 《计算机组成与系统结构课程设计》是计算机学院各专业集中实践性环节之一，是学习完《计算机组成与系统结构》课程后进行的一次全面的综合练习。其目的是综合运用所学计算机原理知识，设计并实现一台模型计算机，以便巩固所学的知识，提高分析问题和解决问题的能力。 二、本课程设计的基本理论 1、掌握算术、逻辑、移位运算实验，熟悉ALU运算控制位的运用。 2、掌握存储器组织、读写方式及与总路线组成的数据通路，掌握地址总线、数据总线的工作原理。

  3. 所属分类：讲义

    • 发布日期：2020-03-27
    • 文件大小：11534336
    • 提供者：weixin_39139505

  1. 广州大学2019年计算机组成课程设计.doc

  2. 绝对正确，本人自做，实验报告详细解释 要求： 1、掌握算术、逻辑、移位运算实验，熟悉ALU运算控制位的运用。 2、掌握存储器组织、读写方式及与总路线组成的数据通路，掌握地址总线、数据总线的工作原理。 3、掌握指令结构和指令取指、执行工作过程。 4、掌握CPU的微程序控制原理。 题目 综合运用所学计算机原理知识，设计并实现具有以下16条指令的指令集结构的模型计算

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2019-12-28
    • 文件大小：4194304
    • 提供者：weixin_44001521

  1. 弧焊机器人开放实验实验指导书.pdf

  2. 弧焊机器人开放实验实验指导书pdf,提供“弧焊机器人开放实验实验指导书”免费资料下载，主要包括实验目的、实验设备及主要技术指标、实验材料、实验原理等内容，可供学习使用。以最小的结构尺寸为代价获取最大的工作空间,并且能以较高的位置精度和最优路径到达指 定位置,因此这种类型的机器人操作机在焊接领域得到广泛的应用。 变位机作为机器人焊接生产线及焊接柔性加工单元的重要组成部分,其作用是将被焊 工件旋转(平移)到最佳的焊接位置。在焊接作业前和焊接过程中,变位机通过夹具来装卡和 定位被焊工件,对工件的不同要

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2019-10-13
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：weixin_38743602

  1. 计算机组织与结构实验

  2. 此份文件中包含六份实验报告：1. 运算器组成实验；2. 双端口处理器实验；3. 数据通路实验； 4. 微程序控制器实验； 5. CPU组成与机器指令的执行； 6. 中断程序实验。还包含实验指导书与PPT讲解一份。

  3. 所属分类：讲义

    • 发布日期：2019-03-23
    • 文件大小：80740352
    • 提供者：yu_l2
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