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  1. 2012年微机原理课程设计题目

  2. 1. 求 N! 。 要求:从键盘接收一个数字,计算其阶乘,并显示出来。 2. 求 N-M 连续数据的和,并将和显示出来。 3. 3.根据键盘输入的一个数字显示相应的数据螺旋方阵。如输入 4,则显示。 1 2 3 4 12 13 14 5 11 16 15 6 10 9 8 7 共需要显示 4^2=16 个数字。 要求:1.根据键盘输入的数字(3-20) ,显示相应的数据方阵。 2.画出设计思路流程图,编写相应程序。 4. 4. 在屏幕上开一个窗口显示自已的名字(汉字) 。 5. 5.通过键盘输
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2012-10-15
    • 文件大小:174080
    • 提供者:ljn245849694
  1. 计算问题:加,减,乘和除的十个问题-源码

  2. 计算问题 加,减,乘,除的十个问题 该程序的目的是随机产生十个具有不同运算的算术问题并保持时间。 随机的是应该进行每个操作,并且每个操作的问题数量应该平均。 对于每个操作,至少应有2个问题,最多3个问题。 运行问题输入ID号(ID号包括2个字母和4个数字,前两个字母应为Letter,后四个字母应为Digital。字符串的长度应为6)。 通过输入数字选择您的选择,然后按输入按钮:1.开始测试2.检查分数3.退出 当您开始测试时,它将记录您的答案和时间。 完成测试后,它将打印您使用的时间,得分以
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2021-02-25
    • 文件大小:3072
    • 提供者:weixin_42116681