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SQL Server课程设计报告-学生信息管理系统
项目名称: 学生信息管理系统 数据库构建与设计 姓 名: X X X 班 级: XX级计算机应用 一班 指导教师:_ X X 完成时间: 200X.X.X-200X.X.X 目 录 项目概述 1 一、学生信息管理系统数据库设计 2 1、项目介绍 2 1.1 数据需求分析 2 1.2 概念结构设计 2 1.3 逻辑结构设计 4 1.4 数据库物理设计 6 1.5 数据库实施 6 二、学生信息管理系统数据库实施步骤 7 1、项目实践 7 1.1 数据库的创建 7 1.2 表对象的创建 7 1.3
所属分类:
其它
发布日期:2009-06-06
文件大小:365568
提供者:
wenlovequ
数据结构实践设计报告
数据结构实践设计报告,数据结构实验,适用于数据结构这门课程的报告
所属分类:
其它
发布日期:2009-06-18
文件大小:14336
提供者:
liwxcom
计算机组成原理课程实践(报告)
设计目的 通过对一个简单模型机的设计与实现,对计算机的基本组成、部件的设计、部件间的 连接、微程序控制器的设计、微指令和微程序的编制与调试等过程有更深的了解,加深对理论课程的理解。 在掌握部件单元电路实验的基础上,进一步将其组成系统地构造一台基本模型计算机。 为其定义5条机器指令,并编写相应的微程序,上机调试掌握整机概念。
所属分类:
专业指导
发布日期:2009-07-06
文件大小:17408
提供者:
wk0201
编译原理课程设计报告
格式正确,内容详细(关键词:分析表;分析算法;分析栈;归约;移进; 通过一周的课程设计,对简化的C语言实现词法分析,达到巩固理论知识、锻炼实践能力、构建合理知识结构的目的。)
所属分类:
C
发布日期:2009-07-18
文件大小:103424
提供者:
lsl429881446
C语言课程设计报告——万年历
八、心得体会 1. 目前流行的计算机日历程序,比较典型的是Windows各版本中的日历程序以及基础于该程序所开发的各种应用程序中的日历程序。然而,这些程序都千篇一律的局限在一个很短的时间范围内。(Windows各个版本一般都局限在1980年至2099年这一范围内),但是,在很多情况下,特别是在众多的科学研究领域中,一个时间跨度较大的日历程序是很有参考价值的。C程序设计语言充分发挥了其自身无与伦比的优越性,用极短的程序文本填补了这一领域的空白,同时用铁的事实强有力的告诉世人:C程序设计语言作为计
所属分类:
C
发布日期:2010-01-07
文件大小:103424
提供者:
doomsdaypeng
汇编语言课程设计报告
一、 概述: 题目名称:实现在屏幕10行,20-24列处显示5朵梅花 题目的意义: 汇编语言课程设计是对所学课程内容全面、系统的总结、巩固和提高的一项课程实践活动。根据汇编语言的特点,选择相应的题目,在老师的指导下,由学生独立完成。课程设计要求同学们熟悉汇编语言的编程,BIOS中断调用、系统功能调用、磁盘数据的查询、存取等相关知识。通过课程设计,一方面提高运用汇编语言编程解决实际问题的能力,另一方面使同学们更深入的了解计算机系统内部的有关知识,为以后的学习和系统开发奠定良好的基础。 本人所做的
所属分类:
硬件开发
发布日期:2010-01-08
文件大小:58368
提供者:
sxy8872
很完整的C#课程设计报告
一 设计目的 1)掌握.NET基本结构以及C#语言的基本知识和技能; 2)基本掌握面向对象程序开发的基本思路和方法; 3)掌握GDI+开发基本知识; 4)利用所学的基本知识和技能,进行简单数据库应用程序设计 课程设计是我们的主要教学实践环节,通过课程设计我们围绕基础课或者专业课,运用学的知识,结合实际应用设计而进行的一次综合分析设计能力的训练. 课程设计的宗旨在与培养我们在本课程范围内,初步掌握解决实际应用问题时所应具备的查阅资料,综合运用所学知识的能力,为毕业设计及今后从事专业工作打下基础.
所属分类:
C#
发布日期:2010-05-11
文件大小:144384
提供者:
asdf134679
汇编语言课程设计报告 电子表
1.前言 汇编语言是计算机能够提供给用户使用的最快而又最有效的语言,也是能够利用计算机所有硬件特性并能直接控制硬件的唯一语言。因而,对程序的空间和时间的要求很高的场合,汇编语言的应用是必不可少的。至于很多需要直接控制硬件的应用场合,则更是非用汇编语言不可了。随着科学技术迅速发展,理工科大学生不仅需要掌握计算机方面的基本理论知识,而且还需要掌握基本的实验技能及一定的科学研究能力。通过课程设计,使学生巩固和加深微型计算机原理理论知识,通过实践进一步加强学生独立分析问题和解决问题的能力、综合设计及创
所属分类:
硬件开发
发布日期:2010-05-16
文件大小:269312
提供者:
xiaocluo123
计算机组成原理课程设计报告 完整版
一、课程设计目的 1.在实验机上设计实现机器指令及对应的微指令(微程序)并验证,从而进一步掌握微程序设计控制器的基本方法并了解指令系统与硬件结构的对应关系; 2.通过控制器的微程序设计,综合理解计算机组成原理课程的核心知识并进一步建立整机系统的概念; 3.培养综合实践及独立分析、解决问题的能力。 二、课程设计的任务 针对COP2000实验仪,从详细了解该模型机的指令/微指令系统入手,以实现乘法和除法运算功能为应用目标,在COP2000的集成开发环境下,设计全新的指令系统并编写对应的微程序;之后
所属分类:
嵌入式
发布日期:2010-06-06
文件大小:812032
提供者:
changtianmu
微机原理课程设计报告 交通灯
电子课程设计是电子技术学习中非常重要的一个环节,是将理论知识和实践能力相统一的一个环节,是真正锻炼学生能力的一个环节。交通灯能保证行人过马路的安全,控制交通状况等优点受到人们的欢迎,在很多场合得到了广泛的应用。 交通灯是采用计算机通过编写汇编语言程序控制的。红灯停,绿灯行的交通规则。广泛用于十字路口,车站, 码头等公共场所,成为人们出行生活中不可少的必需品,由于计算机技术的成熟与广泛应用,使得交通灯的功能多样化,远远超过老式交通灯, 交通灯的数字化给人们生产生活带来了极大的方便,而且大大地扩展
所属分类:
交通
发布日期:2010-06-21
文件大小:175104
提供者:
xpyhm
组成原理课程设计报告
一、课程设计题目 1.基本模型机设计 2.复杂模型机设计 二、课程设计目的 《计算机组成原理》是一门实践性很强的课程,计算机组成和运行机制方面的许多基本概念、基本原理、基本设计和分析方法都需要在实践中进一步加深理解,同时在实践中提高学生的实际应用能力。《计算机组成原理》课程设计是与《计算机组成原理》课堂教学和实验教学同等重要的环节,希望通过课程设计,让学生在学习这门课程的理论和实验基础上,通过模型机的设计和调试,连贯运用计算机组成原理课程学到的知识,建立计算机整机系统的概念,培养学生独立思维意
所属分类:
C
发布日期:2010-06-21
文件大小:748544
提供者:
zhangxuguang0815
网页课程设计报告 有登入注册页面及图片切换代码
有登入注册页面及图片切换代码 1. 课程设计目的: 课程设计为学生提供了一个既动手又动脑,独立实践的机会。通过课程设计,学生可以将课本上的理论知识和实际有机地结合起来,锻炼学生分析、解决实际问题的能力,并养成良好的网页编程习惯。 熟练掌握HTML基础知识。 基本掌握CSS格式化网页知识。 基本掌握Javascr ipt脚本语言 2. 课程设计内容: 2.1. 题目及简介: 题目:五月天主页 简介:我的主页主要目标是为了介绍乐团五月天的一些大致信息,并在其中插入一些他们博客的链接,希
所属分类:
Web开发
发布日期:2010-06-28
文件大小:662528
提供者:
c8s123
电子表 课程设计报告 含代码
一.前言 汇编语言是计算机能够提供给用户使用的最快而又最有效的语言,也是能够利用计算机所有硬件特性并能直接控制硬件的唯一语言。因而,对程序的空间和时间的要求很高的场合,汇编语言的应用是必不可少的。至于很多需要直接控制硬件的应用场合,则更是非用汇编语言不可了。随着科学技术迅速发展,理工科大学生不仅需要掌握计算机方面的基本理论知识,而且还需要掌握基本的实验技能及一定的科学研究能力。通过课程设计,使学生巩固和加深微型计算机原理理论知识,通过实践进一步加强学生独立分析问题和解决问题的能力、综合设计及创
所属分类:
硬件开发
发布日期:2010-11-11
文件大小:99328
提供者:
xiaocluo123
foxpro课程设计报告_学籍管理系统
foxpro课程设计报告_学籍管理系统,这是信息处理综合实践作业
所属分类:
专业指导
发布日期:2011-02-20
文件大小:138240
提供者:
zxcxz1999
c#课程设计报告模板
c#课C#语言课程设计任务书 一、课程设计目的: 1、培养学生独立工作和创新思维德能力,取得.net框架下C#设计与调试的实践经验 2、提高和加强计算机应用与软件开发能力,掌握软件设计的流程与思想 3、培养学生独立分析问题、解决问题、查阅资料能力 本次课程设计是以学生独立思考解决问题为主,教师指导为辅,结合上机,完成指定的任务设计报告 程设计报告模板
所属分类:
C#
发布日期:2011-02-21
文件大小:303104
提供者:
l5886830
数字逻辑 数字逻辑课程设计报告
一、 课程设计目的 1. 更好地巩固和加深对基础知识的理解,学会设计中小型数字系统的方法,独立完成调试过程,增强理论联系实际的能力,提高电路设计和分析的能力。 2. 掌握常用的仿真软件,并能够利用仿真软件进行一定的电路调试、改进; 3. 掌握数字系统的分析和设计方法; 4. 熟悉EDA开发工具的使用; 5. 通过实践教学引导学生在理论指导下有所创新,为后继专业课的学习和日后工程实践奠定基础。法 二、 开发工具选择 采用硬件描述语言 VHDL进行描述,依靠计算机,借助EDA开发工具Quartus
所属分类:
硬件开发
发布日期:2011-06-30
文件大小:444416
提供者:
hyk0219
SQL数据库表设计 用于做课程实践报告
数据表设计 在数据库中为每个主题都设置了不同的表后,有时还要将这些表中的信息合并在一起。为了实现这个目的,首先需要定义表间的关系,然后创建查询、窗体从多个表中显示信息
所属分类:
SQLServer
发布日期:2011-07-08
文件大小:52224
提供者:
a234342860
java j2ee 课程设计报告
课程设计(论文) 题 目: 连连看游戏 姓名 学号 指导教师(签名) 二○一一 年 七 月 十四 日 Java课程设计 摘要: “连连看”游戏是一个经典的游戏,它因操作简单、娱乐性强儿广受欢迎。我们通过所学的JAVAEE,设计了一个操作简凡、界面美观、功能较齐全的“连连看”游戏。 该游戏是用图形界面实现的,通过编译解释后,出现一个图开界面,界面是由若干个小方格组成的,每一个小方格里面有一个数值,如果在一个边上有相同的数值,连续点击它们就会消失,同时界面上正上方的分数就会自动加分。游戏还设有退出
所属分类:
Java
发布日期:2011-08-31
文件大小:67584
提供者:
sunting1990
java j2ee 课程设计报告
题 目: Java拼图游戏 姓名 学号 指导教师(签名) 二○一一年七月十五日 Java拼图游戏 [摘要] 关键字:发展、java、连连看、程序设计 拼图游戏是广受欢迎的一种智力游戏,它的变化多端,难度不一,让人百玩不厌。个性化的拼图,拼凑的不仅仅是一张照片,而是一个故事,一段回忆,一缕温情。每一片的单片都有它自己的位置,就像每段回忆都有它的故事,你要将它放在专属的地方,放对了就慢慢丰富起来,放错了就无法完整。 你可以把你记忆中最深的片段,可以是你挚爱的照片,可以是你最难忘的一瞬留念,做成拼图
所属分类:
Java
发布日期:2011-08-31
文件大小:599040
提供者:
sunting1990
Web高级程序设计报告.docx
本项目来源于中国地质大学(北京)信息工程学院web高级程序设计课程实践,本次实验实现了网上订餐系统的5个基本功能,包括:用户登录、显示全部菜品的信息、显示菜品的详细信息、基本数据的管理。
所属分类:
Java
发布日期:2020-03-19
文件大小:1048576
提供者:
miaotanzhu5562
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